人教新課標一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標知識與技能初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。過程與方法（1）初步經歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想。（2）初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識。情感態(tài)度與價值觀在他人的幫助下，初步體會數(shù)學的意義與樂趣。教學重、難點重點：使學生從場景圖

2024-12-19 07:13

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)單元教學-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)單元教學一、單元教材分析：本單元的教學內容是第2——5頁的內容，第2、3頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以內的各數(shù)。新教材豐富的教學資源，不僅將數(shù)擴展到20，而且畫面中，每個數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的話，還會數(shù)出很多，這就給予學生創(chuàng)設了充分觀察、探究的空間。在教學中

2024-12-21 12:38

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)教學內容：這節(jié)準備課設計了一個“美麗的校園”情景，是為了初入學孩子學習數(shù)學知識做些必要的準備。學生的認知結構和生活經驗：學生基本上能數(shù)出數(shù)量在10以內物體的個數(shù)，引導學生能按一定的順序、方法數(shù)出數(shù)目。相關的課程資源：通過引導學生觀察新學年第一天的圖畫，幫助初入學的學生了解學校的生活，并對學

2024-12-19 15:01

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)2教學內容：人教版義務教育課程標準試驗教科書數(shù)學一年級上2—5頁。教學目標：1．通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學生的數(shù)數(shù)情況，使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。２．培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活的觀察習慣。３．培養(yǎng)學生有序觀察，分類計數(shù)的良好思維習慣。４．初步培養(yǎng)學生用較完整的數(shù)學語言回答問題的良好

2024-12-19 15:01

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)[大全5篇]-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教新課標一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù) （人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù) 教學內容： 教科書第2～5頁內容。 教學目標： ，幫助學生初步認識1－10各數(shù)，培養(yǎng)學生的觀察興趣。 ，...

2024-10-17 21:25

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】課題數(shù)一數(shù)教學目的1．初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對應的思想，滲透應用意識。教材分析重點初步接觸1～10各數(shù)，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。難點讓學生初步建立數(shù)感和一一對應的思想。教具掛圖、小棒、

2024-12-19 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)6-文庫吧資料

【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學生初步經歷用點子表示數(shù)的方法，滲透一一對應的思想。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學重點：1.讓學生初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學生經歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學難點：從具體實物過度

2024-12-20 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)8-文庫吧資料

【摘要】數(shù)一數(shù)教學內容:數(shù)一數(shù)（教科書第2-3頁的內容）課時:一課時教學目標:，初步接觸1－10各數(shù)，初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內的物或人，初步學會用1－10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。3.激發(fā)學生的學習興趣，使學生初步數(shù)學與生

2024-12-20 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)7-文庫吧資料

【摘要】1.初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步經歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想。3.初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識。4.在他人的幫助下，初步體會學習數(shù)學的意義與樂趣。教學重、難點初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。

2024-12-19 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)5-文庫吧資料

【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物及學習數(shù)學常用的方法。2.引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3.讓學生在探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學生解決認知過程中

2024-12-19 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)9-文庫吧資料

【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學內容：教科書第2、3頁教學目標：1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通

2024-12-19 10:42

人教新課標數(shù)學一年級上冊數(shù)一數(shù)14-文庫吧資料

【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識。，初步體會數(shù)學的意義與樂趣。123451234567891067891012345

2024-12-21 00:17

人教新課標一年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)-文庫吧資料

【摘要】準備課數(shù)一數(shù)一、談話交流，導入新課介紹：聰聰和明明是數(shù)學王國的小精靈！二、情境激趣，數(shù)一數(shù)問題：在圖中你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們有多少個？小結：通過剛才數(shù)一數(shù)的活動，我們不僅能數(shù)清物體的個數(shù)，同時還知道，可以用不同的數(shù)字來表示物體的個數(shù)！過渡：你能用這樣的數(shù)字表示我們生活中一些物體的個數(shù)嗎？二、情境

2024-12-20 19:55

人教新課標數(shù)學一年級上冊數(shù)一數(shù)13-文庫吧資料

【摘要】數(shù)一數(shù)人教新課標一年級數(shù)學上冊，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。，滲透應用意識。你能數(shù)出下面的物體各是多少嗎？（）（）16（）（）37數(shù)一數(shù)，填一填。3個2個5個

2024-12-21 16:55

人教新課標數(shù)學一年級上冊數(shù)一數(shù)5-文庫吧資料

【摘要】數(shù)一數(shù)人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.初步經歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法；2．初步經歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想；3．初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識；小飛機聰明一休哥

2024-12-21 00:17

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