【正文】 點、充分了解自己學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)要求、很好掌握學(xué)科教學(xué)藝術(shù)是說好課的基礎(chǔ)，說課是教師業(yè)務(wù)水平提高的重要的也是有效的形式?？偨Y(jié)。具體的說，有以下幾個環(huán)節(jié)： 第一個環(huán)節(jié) ；第二個環(huán)節(jié) ??。六、教學(xué)過程：（1012）根據(jù) 我準(zhǔn)備采用由_____________ 引入新課，引出 新知識。四、教法（2分鐘左右）在教學(xué)中，不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”。重點是___________。這節(jié)課，在 ___中，占據(jù)_____ 的地位。本節(jié)內(nèi)容是____。TimeNameWhat are they doing?In the morningAt noonIn the afternoonAt night【設(shè)計說明：布置這樣的作業(yè)，能鞏固新課所學(xué)的知識】Step8 Blackboard designUnit 5 I’m watching TVSection A(1 a—1 c)New words SentencesClean What are you doing? I’m watching TVRead What’s he doing? He is ’s she doing? she is talking on the phoneWhat are they doing? They’re eating dinner【設(shè)計說明：這樣的板書設(shè)計，簡練精巧，直觀性強，既體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，又突出重點，揭示難點，更有利于學(xué)生訓(xùn)練語言技能，直觀地把握教學(xué)核心內(nèi)容。】Step7 Homework讓學(xué)生仔細(xì)觀察周圍的同學(xué)在一天的上午中午下午晚上正在做什么。從單詞詞組到句子。訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語感。讓學(xué)生與同桌分角色朗讀1b部分的錄音內(nèi)容，再讓男生女生分角色朗誦，最后再讀，反復(fù)操練，讓學(xué)生能對這段錄音內(nèi)容非常熟練。對話讀兩遍。聽第一遍主要是做題，聽第二遍是讓學(xué)生拋開問題，爭取聽懂大概意思。【設(shè)計說明：使用教科書1a部分訓(xùn)練學(xué)生識記單詞，利用短語造句。我先造兩個句子。讓學(xué)生把1a部分所給的詞匯與圖畫中的活動連接起來，目的是為了讓學(xué)生掌握新語言目標(biāo)。(前兩個句子，由我示范，最后一個句子讓學(xué)生一起做) 1 I do homework every dayI am doing homework now翻譯：我現(xiàn)在正在做家庭作業(yè)she watches TV every dayShe is watching TV now翻譯：她現(xiàn)在正在看電視He plays basketball every dayHe is playing basketball now翻譯：他現(xiàn)在正在打籃球【設(shè)計說明：通過翻譯簡單的句子，復(fù)習(xí)以前所學(xué)的詞組，而通過改寫句子讓學(xué)生初步感知現(xiàn)在進行時】Step2 Learn the new words and phrases 利用課文圖片呈現(xiàn)本課時的新單詞與詞組doing homework, watching TV, cleaning, eating dinner, reading, talking on the phone【設(shè)計說明：通過圖片展示單詞詞組，形象生動直觀。(1)我每天都做家庭作業(yè)(2)她每天都看電視(3)他每天都打籃球 公布答案 并讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)三個句子的共性(every day),并引導(dǎo)學(xué)生如果把時間every day 變成now 那應(yīng)該怎么改寫句子呢。同時，還采用練習(xí)法，把大多的課堂時間留給學(xué)生，使學(xué)生在多信息、高密度、快節(jié)奏的靈活操練中拓寬了學(xué)習(xí)思考方向，建構(gòu)了知能轉(zhuǎn)化的橋梁。學(xué)生也在獨立與合作的交織中調(diào)控了自身的學(xué)習(xí)，變得自信、自強。使抽象的語言變得直觀，為學(xué)生運用英語進行交際創(chuàng)設(shè)情景，從而讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握知識，運用知識，做到寓教于樂。四、說教法、學(xué)法教育家托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所必須的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣，興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的強大動力，是學(xué)生參與教學(xué)活動的基礎(chǔ)。因此，我在教學(xué)活動中盡量讓他們參與到活動中來，努力激勵他們大膽開口，通過學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)，降低他們的學(xué)習(xí)難度，使他們體驗到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言進行禮貌交際的能力。敢于說英語。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過對本單元的任務(wù)性活動，我的目的是能培養(yǎng)同學(xué)間的友好相處，規(guī)范自己的行為，同時能提高他們的觀察能力和判斷能力，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與。二、說教學(xué)目標(biāo)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神是初中英語教學(xué)的基本任務(wù)。這一話題貼近學(xué)生的日常生活，語言素材源于學(xué)生生活實際，因此有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。這個單元主要教學(xué)目標(biāo)是：talking about what people are doing。讀，讓學(xué)生能流暢的朗讀課文里的句子。第二篇：2015陜西特崗教師面試：英語說課教案2015陜西特崗教師面試：英語說課教案Unit5 I’m watching TV 說課稿Section A(1a1c)一、說教材分析我說課的內(nèi)容是人教版七年級下冊的第五單元“I’m watching TV”，主要圍繞“Everyday activities” 這一話題展開聽、說、讀、寫等多種教學(xué)活動，聽，要學(xué)生能聽懂簡單的詞組與句子。4，課后反思：應(yīng)調(diào)動更多的積極性參與到課堂活動來。板書設(shè)計：黑板分為兩部分：生單詞的一部分以及短語的一部分