人教新課標六年級語文下冊賣火柴的小女孩11-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩小女孩在大年夜，冒著風雪，赤著腳到街頭賣火柴。她又_______又_______地向前走。一雙小腳凍得______。但是，一整天，誰______，誰______。她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根

2024-12-21 16:50

人教新課標六年級語文下冊賣火柴的小女孩8-文庫吧資料

【摘要】安徒生童話賣火柴的小女孩安徒生19世紀丹麥著名的作家，被稱為“世界童話之王”。她有一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴

2024-12-21 16:50

新課標人教版語文六年級下冊賣火柴的小女孩-文庫吧資料

【摘要】19賣火柴的小女孩小學語文第十二冊安徒生19世紀丹麥著名的作家，被稱為“世界童話之王”。《丑小鴨》插圖《拇指姑娘》插圖《野天鵝》插圖《夜鶯》插圖《打火匣》插圖賣火柴的小女孩賣火柴（窮苦生活）擦火柴（渴望幸福）人死去（悲慘

2024-12-21 12:07

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩-文庫吧資料

【摘要】14、賣火柴的小女孩導學目標7個生字,能正確讀寫和理解生字所組成的詞語,把握課文內(nèi)容,關(guān)注課文中人物的命運,體會作者的思想感情。,體會這樣表達的效果。導學重點：從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活,關(guān)注小女孩的命運。體會作者實虛結(jié)合的表達方式及表達的效果。導學難點：從最后三個自然段的含義深刻的語

2024-12-21 10:53

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩5-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩教學要求：，引導學生認識資本主義社會的冷酷，激起對小女孩的同情。，區(qū)別課文中事物和聯(lián)想的不同部分。，能給課文段，并能簡要復述課文。“哆哆嗦嗦、精致、蹣跚、簡直、奇異”等詞語，會用“因為??”“雖然??但是??”造句。課前準備：放大的課文插圖。課時安排：三課時。

2024-12-21 00:29

人教新課標版六年級下冊賣火柴的小女孩語文教案-文庫吧資料

【摘要】 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女孩》語文教案 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女孩》語文教案 　　【教學目標】 　　1、能正確讀寫生字、新詞。 　　...

2024-11-18 22:26

賣火柴的小女孩蘇教版語文六年級下冊-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩?安徒生，丹麥人，一生寫過168篇童話，被譽為“童話之王”。他出生于貧苦的鞋匠家庭，從小受盡顛沛流離之若，整個童年十分不幸和寂寞，因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。我來讀一讀?qúnchìjiānglǒng?圍裙

2024-12-19 07:52

人教新課標版六年級下冊賣火柴的小女孩語文教案-文庫吧資料

【摘要】1 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女 孩》語文教案 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女孩》語文教案 【教學目標】 1、能正確讀寫生字、新詞。 2、有感情地朗讀課文，把...

2025-08-08 16:07

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩19-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩一、教學目標：本課生字和多音字，理解部分詞語的意思。。，體會其所表達的思想感情。，激發(fā)愛社會主義祖國的思想感情。二、教學重點、難點：能讀懂第一段中含義深刻的句子，體會其所表達的思想感情。三、教學過程：（一）導言揭題：大家一定看過《安徒生童話》吧，誰來說說你還記得哪些

2024-12-21 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩12-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩教學目標，培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。、流利、有感情地朗讀課文，體會小女孩的思想感情。，不合理的資本主義社會中，窮苦人民的不幸遭遇。教學過程：一、啟發(fā)激趣：今天，老師向同學們介紹一位世界著名的童話作家，丹麥的安徒生及其他的一部經(jīng)典之作——《賣火柴的小女孩》。

2024-12-19 14:30

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩18-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩學習目標：，歸納文章的主要內(nèi)容。1—4自然段。通過反復地有感情地朗讀，體會小女孩的“可憐”，引起心靈的震憾，產(chǎn)生情感的共鳴，為學習小女孩擦燃火柴產(chǎn)生“幻象”部分奠定濃厚的情感基礎(chǔ)。課前準備：。，自學生字詞。課件素材：：安徒生的畫像；賣火柴的小女孩的圖片。：Flash

2024-12-19 14:30

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩1-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩教學目標：通過讀課文自學生字新詞，有感情地朗讀課文。借助語言文字，通過自讀感悟，感受小女孩美好的幻景，體會其所面臨的饑餓、寒冷、痛苦和孤獨的殘酷現(xiàn)實。有感情地朗讀課文，激發(fā)對資本主義社會勞動人民悲慘遭遇的同情。繼續(xù)了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點的方法，體會對照寫法。教學重點：從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活和

2024-12-21 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩3-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計理念平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題，也不利于學生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法，可以通過曲徑設(shè)問，激發(fā)學生的思維。心理學研究表明，用這種方法能激發(fā)學生的學習積極性，激起學生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情，是培養(yǎng)學生深入字里行間，養(yǎng)成認真讀書和勤于思考習慣的好方法?！顿u火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想（幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕

2024-12-19 14:30

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩9-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩第一課時（簡案）教學過程：，體會課文中小女孩的命運。。（注意讀通、讀流利）。，師生解疑。1—4自然段。第二課時教學目標：5次幻想，從小女孩對他們的渴望中體會小女孩極的悲慘。愛。教學準備：

2024-12-21 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩17-文庫吧資料

【摘要】賣火柴的小女孩教學目標。、流利、有感情地朗讀課文。，從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘，體會作者的思想感情。。教學重點、難點理解課文內(nèi)容，從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘，體會作者的思想感情。課時安排兩課時教學過程第一課時（簡案）

2024-12-19 14:30

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人教新課標六年級語文下冊賣火柴的小女孩5(已修改)

人教新課標六年級語文下冊賣火柴的小女孩5(編輯修改稿)

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