【正文】 充分顯現(xiàn)出促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策功效。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)小額擔(dān)保貸款發(fā)放管理辦法》、《關(guān)于改進(jìn)和完善小額擔(dān)保貸款政策的通知》等相應(yīng)地開展小額擔(dān)保貸款工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)就業(yè)再就業(yè)文件，將**州每年下達(dá)的小額擔(dān)保貸款目標(biāo)任務(wù)分解到每個(gè)月，與各勞動(dòng)保障站所共同按目標(biāo)任務(wù)和要求認(rèn)真開展小額擔(dān)保貸款的申請、審核、貸后管理服務(wù)等工作，規(guī)范工作制度，公開辦事程序，確保完成目標(biāo)任務(wù)。貸款經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要深入開展調(diào)查工作，對申請貸款人員的經(jīng)營項(xiàng)目、經(jīng)營狀況、誠信程度等情況建檔造冊，為聯(lián)審工作的開展提供基礎(chǔ)資料。（二）、認(rèn)真調(diào)查，健全資料。做法：（一）、強(qiáng)化政策宣傳，使小額擔(dān)保貸款優(yōu)惠政策家喻戶曉。阿克蘇市第三中學(xué)2012年7月9日第四篇：黨建觀摩示范點(diǎn)匯報(bào)材料黨建觀摩示范點(diǎn)匯報(bào)材料破解創(chuàng)業(yè)融資難題，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)擴(kuò)大就業(yè)***縣人力資源和社會保障局思路：就業(yè)是民生之本，安國之策，做好新時(shí)期就業(yè)再就業(yè)工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，也是黨和政府解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益的具體舉措。引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我教育，實(shí)現(xiàn)85%的學(xué)生具有從網(wǎng)上搜索、下載、分析和處理信息。學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，注重校園人文環(huán)境的建設(shè)，提高校園環(huán)境的育人功能。我校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，有音、體、美、勞技、科技室各2間。抓環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校設(shè)計(jì)《阿克蘇市三中教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書》，要求教師緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的內(nèi)容包括：個(gè)人情況分析、個(gè)人規(guī)劃和具體行動(dòng)計(jì)劃等三個(gè)方面的內(nèi)容，其中個(gè)人規(guī)劃又包括：學(xué)習(xí)（政治、業(yè)務(wù)）、公民養(yǎng)成教育、課堂教學(xué)、課題研究、參與評比等方面的內(nèi)容。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學(xué)論文、案例、教育教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)成果獎(jiǎng)等評選活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師的成長。建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。實(shí)施一幫一教師結(jié)對方案。黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果，我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評比相結(jié)合等八個(gè)相結(jié)合。學(xué)校相繼組織了班主任論壇、全校家長聯(lián)誼會，積極組織開展家長學(xué)?；顒?dòng)，促使同伴互助自我反思快速成長。學(xué)校逐步落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極開展主題班會活動(dòng)。我們不斷學(xué)習(xí)深化新的教學(xué)模式，積極參加自治區(qū)、地市教育局教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，聘請各級教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大力推進(jìn)教師基本功的訓(xùn)練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實(shí)到日常的教學(xué)活動(dòng)中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì)，以自身榜樣帶動(dòng)，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個(gè)教研組長都要努力成為學(xué)科帶頭人；每個(gè)年級組長都必須具備指導(dǎo)班主任開展各項(xiàng)工作的能力；學(xué)校的每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)都必須成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。其次，適時(shí)表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員，學(xué)校每月推出一名“模范黨員”，同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會。學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨組織的安排每次及時(shí)足額收繳黨費(fèi)，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳；發(fā)展黨員全面實(shí)行 “兩推一公示”（群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示）制度，每學(xué)期進(jìn)行一次民主評議黨員活動(dòng)；學(xué)校黨支部全面落實(shí)黨內(nèi)基層民主八項(xiàng)制度，落實(shí)黨組織黨員星級化管理機(jī)制。年級組活動(dòng)為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、各教研組活動(dòng)、全體教工會議為周三的下午教師辦公時(shí)間。并讓教師通過“我身邊的師德標(biāo)兵”演講活動(dòng)、“我眼里的優(yōu)秀黨員”交流等活動(dòng)，搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動(dòng)室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻；黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實(shí)詳實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部副書記宋藝琴同志的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，黨組織按期換屆，其中黨支部書記與組織委員、宣傳委員、黨小組長等同志，一年來專題研究黨建工作的會議5次。學(xué)校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)還開展民主評議，使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺，真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表揚(yáng)、干得好的吃香、干得差的無光。抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、放假前、節(jié)假日都給學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，各班每周都進(jìn)行家校聯(lián)系冊的溝通，每學(xué)期學(xué)校教務(wù)處牽頭都進(jìn)行2次學(xué)生評教，通過這一系列的舉措讓以學(xué)評教深入人心。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報(bào)電話”，并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長一封信、家校聯(lián)系手冊，通過這一系列的做法來增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評價(jià)、提升教師的水平。我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新，加快推進(jìn)增值評價(jià)體系建設(shè)。成績的取得，是學(xué)校黨政共同努力的結(jié)果，是學(xué)校黨支部加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。學(xué)校有在編專任教師284人，現(xiàn)有黨員 62人，其中正式黨員59人，預(yù)備黨員 3名，少數(shù)民族黨員 3名，入黨積極分子9名。將黨建示范點(diǎn)與黨建工作水平較差的農(nóng)村基層黨組織“結(jié)親”，幫助指導(dǎo)其它農(nóng)村基層黨組織抓好先進(jìn)性建設(shè)，從而有效推動(dòng)農(nóng)村基層黨組織的先進(jìn)性建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)示范點(diǎn)建設(shè)的目的。三要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)加強(qiáng)與掛鉤單位及省州縣各級有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，多方籌集資金，努力辦實(shí)事、引項(xiàng)目、促發(fā)展，讓群眾滿意。二要抓實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好以下工作：一要發(fā)揮農(nóng)村黨建示范點(diǎn)的探索創(chuàng)新作用。二是村級集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，一定程度上制約著工作的更好開展。然而受一些制約條件的影響，在擬創(chuàng)建省級黨建示范點(diǎn)建設(shè)中，還存在一些困難和不足。截止目前，全村黨員干部參與“下訪” 人次，共排查各類矛盾糾紛 起，調(diào)解 起，調(diào)解率100%，調(diào)解成功 起，調(diào)解成功率達(dá) %。認(rèn)真實(shí)施了 戶以上自然村的廣播電視“村村通工程。在創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)過程中，投資 萬元解決了 個(gè)村民小組 戶 人、頭（匹、只）大小牲畜的人畜飲水困難問題。某某村貧富差距大，加之基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，嚴(yán)重影響著群眾的生產(chǎn)生活。社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)不斷增長，群眾收入不斷增加，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。（四）培植支柱產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。領(lǐng)導(dǎo)開展點(diǎn)評 0多人次，認(rèn)真開展“授旗評星”工作，授予2個(gè)黨支部“流動(dòng)紅旗”,評定“五星級”黨員 名，“四星級”黨員46名，“三星級”黨員 名。全面貫徹落實(shí)村兩委工作責(zé)任制，始終堅(jiān)持“三會一課”，“四議兩公開”制度、民主評議黨員制度、黨員聯(lián)系群眾制度、黨員目標(biāo)管理等制度；在各村組深入開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、民情懇談、授旗評星等活動(dòng)，活動(dòng)覆蓋率達(dá)100%。在設(shè)施配備上，達(dá)到“十配套”：有門牌、桌椅、電話、黨旗、書刊文件柜、電教設(shè)施、規(guī)章制度、學(xué)習(xí)資料、宣傳版面及文體設(shè)施；二是完善一套制度。不斷加強(qiáng)黨員活動(dòng)室、便民服務(wù)代辦點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育室、圖書閱覽室、文體活動(dòng)室、計(jì)生服務(wù)室等建設(shè)，不斷發(fā)揮“七室”作用。一是建好一個(gè)陣地。把黨員培養(yǎng)成致富能手 余名，走出一條“以支部領(lǐng)能人、黨員帶群眾”的黨群連心共致富的路子；認(rèn)真開展每年一次民主評議黨員，每年一次民主評議黨支部和民主評議村委會工作的活動(dòng)，對不合格，不稱職的黨員進(jìn)行幫助教育，進(jìn)一步提升黨員干部推動(dòng)全村各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性和踐行“三個(gè)一”的能力。制訂黨員培訓(xùn)工作計(jì)劃，要求廣大黨員干部圍繞中心學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著思考學(xué)，有效地提高黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。村黨總支在黨員發(fā)展和村干部培養(yǎng)方面，做到了年初有計(jì)劃、有措施，年終有總結(jié)、有發(fā)展，每年發(fā)展黨員 名以上，常年保持培養(yǎng)積極分子 名以上，培養(yǎng)后備干部 名以上，已實(shí)現(xiàn)無黨員空白村民小組的目標(biāo)。按照“三培養(yǎng)”的要求，采取召開黨員會、村民代表會等方式，推薦各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，從中選出政治上靠得住、發(fā)展上有本領(lǐng)，作風(fēng)上過得硬，群眾滿意度高的致富能手 名，將他們作為村級后備干部對象進(jìn)行培養(yǎng)，加大優(yōu)秀年輕干部、女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部的選拔培養(yǎng)力度；選舉產(chǎn)生的新一屆兩委班子成員在本村黨員群眾具有較高的凝聚力和號召力。在黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作中，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展，緊緊圍繞學(xué)習(xí)型、開拓型、團(tuán)結(jié)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型的“五型”班子建設(shè)目標(biāo)。實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村分級管理制度，各級黨建示范點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)員經(jīng)常到點(diǎn)上指導(dǎo)工作，同時(shí)結(jié)合正科級領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤行政村工作、下派的新農(nóng)村指導(dǎo)員等大力整合人力資源，形成合力，推進(jìn)創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。