【正文】 護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。再 如： 優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽(yù)八方的示范學(xué)校；他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。長期以來，她有無數(shù)機(jī)會(huì)走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲！孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個(gè)角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水1辛勤地澆灌著下一代。她一家住在四面透風(fēng)的土房中，沒有條件改善生活。我們的極大多數(shù)教師也確實(shí)如此。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較，而必須具有自覺地把自己的全部知識(shí)、才能和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職！是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項(xiàng)工作。但無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來；無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月，仍然有數(shù)不盡的教師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。金錢薄待了他們，他們因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，經(jīng)商、股炒、汽車、別墅、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，拉扯著人們易動(dòng)的心。充其量，只是一個(gè)破落的四處露風(fēng)的卻又載歌載舞的大篷車。為人師者的生活窘迫由來已久。第四篇：踏踏實(shí)實(shí)教書,清清白白做人踏踏實(shí)實(shí)教書，清清白白做人記得從中學(xué)到大學(xué)，當(dāng)老師原本不是我的理想，可現(xiàn)實(shí)的陰差陽錯(cuò)就把我送上了講臺(tái)，我混沌的但卻是多年五彩繽紛的夢變成了現(xiàn)實(shí)的實(shí)實(shí)在在。總而言之，我們應(yīng)以張?jiān)迫緸榘駱?，以保持黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，全面加強(qiáng)服務(wù)的管理建設(shè)。只有把小事做細(xì)、做實(shí)，才能把大事做對、做好。同時(shí)要不斷創(chuàng)新，改進(jìn)和加強(qiáng)服務(wù)，力求使服務(wù)工作提高到了個(gè)新水平。四是謀服務(wù)之創(chuàng)新。三是要謀人才之培育。二是謀社會(huì)之需求。結(jié)合自己的工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面著手：一是謀全局之大勢，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。第三，要踏踏實(shí)實(shí)做事。每次到北京出差，張?jiān)迫偸亲约簬б粋€(gè)小電飯煲，揀便宜的小旅館住。儉，就是要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。多交一些品格高尚的益友，以提高自己的精神境界；多交一些富有學(xué)識(shí)的朋友，以增長自己的智慧；多交一些敢于批評自己的諍友，以減少差錯(cuò)。在行使權(quán)力時(shí)，一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，不能讓欲望與權(quán)力結(jié)親，堅(jiān)持廉潔用權(quán)，做到不義之財(cái)不要，不法之物不拿，從嚴(yán)要求自己。不論是在公共服務(wù)部門還是我們這種營利部門，凡事都要主持公道、公正、公平，做到秉公辦事，明察事理，做好工作從全局和戰(zhàn)略的高度審時(shí)度勢，作出正確決策；努力提高管理能力，做工作上的明白人。我對這句話的理解是，為官要做到“公、廉、儉”。第二，要清清白白履職。正直、坦率、真誠、無私。張?jiān)迫居幸痪湓?，“做人必須要像人”，從他的事跡當(dāng)中，我的理解是，為人正直、堂堂正正，正而不拙，平等待人。我們向張?jiān)迫緦W(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的做人做事的方法和態(tài)度。張?jiān)迫小拔逍摹保航哟罕娨袩嵝?，對待問題要有責(zé)任心，對待群眾反映的問題要有同情心，對待有阻力的問題要有決心，對待疑難問題要有恒心；張?jiān)迫小八牧Α保汗ぷ魃弦辛己玫恼Z言表達(dá)能力，要有與來訪者迅速拉近距離的能力，要有用辯證法觀察問題、分析問題和依靠政策、法律及相關(guān)部門處理問題的能力，要有駕馭復(fù)雜局面、現(xiàn)場平息事態(tài)的能力。張?jiān)迫獜?qiáng)調(diào)“三個(gè)零距離”：要站在群眾角度思考問題，與人民群眾接觸“零距離”；對待群眾像親人，與人民群眾情感“零距離”；用老百姓接受的語言和方法進(jìn)行交流，與人民群眾溝通“零距離”。張?jiān)迫咀氖恰扒逅瞄T”的位，當(dāng)?shù)氖恰盁o權(quán)無錢”的官，干的是“機(jī)關(guān)第一難”的活，但他在工作崗位上，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真心誠意為民解難、為黨分憂，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。2013年12月31日第三篇：堂堂正正做人 清清白白履職 踏踏實(shí)實(shí)做事堂堂正正做人 清清白白履職 踏踏實(shí)實(shí)做事——學(xué)習(xí)張?jiān)迫臼论E心得前段時(shí)間聆聽了張?jiān)迫镜氖论E報(bào)告，最近幾天又從媒體上詳細(xì)閱讀了張?jiān)迫镜氖论E介紹，思想上受到很大的震撼，靈魂上得到了進(jìn)一步的凈化。他深知作為一名普通的基層分局稅務(wù)干部，人要行的正，事要做的牢才能真正對的起自己身掛的稅徽，才能真正配得起“為國聚財(cái)”這四個(gè)大字。他的感悟是，要謙虛謹(jǐn)慎，尊重納稅人，不要忽視他們的立場，多為他們考慮，并不是他們有求于你而是你是公仆，這樣你就會(huì)認(rèn)為自己的服務(wù)是應(yīng)該的，進(jìn)而忘記索?。灰椒置?，不忘領(lǐng)導(dǎo)的信任，銘記自己的責(zé)任和使命，進(jìn)而摒除貪欲?！泵慨?dāng)這時(shí)，他都會(huì)告訴他們：“這是我應(yīng)該做的，如果想謝就多支持我的工作吧?！惫ぷ鞔偈?**把納稅人的事當(dāng)成自己的事去辦，在工作中，他總是這樣換位思考：如果我是納稅人，我希望得到怎樣的服務(wù)，所以一旦有納稅人遇到問題找到我，不管是不是我的管戶，在我的能力范圍內(nèi)，盡量為納稅人提出解決問題的辦法。一天，該納稅戶來稅務(wù)局辦事正好碰到了他，誠懇地說：“這回你不管我了，我可以請你吃飯嗎？”他還是笑著回答：“謝謝你，不用客氣?！庇浀糜幸辉軕舻哪贻p會(huì)計(jì)對稅務(wù)事項(xiàng)一概不懂，自己跑來跑去，最終好多涉稅事項(xiàng)都是在他的輔導(dǎo)幫助下走過來的。他常說：管戶多了，肩上的擔(dān)子