藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃-文庫吧資料
2024-11-14 22:31本頁面
【正文】 辦學環(huán)境，給學生提供一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，完善舊的藝術(shù)類考生的輔導計劃，嚴格按課表上課，提高現(xiàn)有的教學質(zhì)量，研發(fā)專業(yè)課的校本教材，打造自己專業(yè)品牌。第二階段：提高教學質(zhì)量、嚴格按課表上課。入學的第一學期工作重心定位在教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生作為初步的培養(yǎng)對象，依據(jù)具體情況專業(yè)教師確立可操作的三年培養(yǎng)目標、計劃、課時，然后報藝術(shù)工作管理中心。⑤ 對專業(yè)水平較高有望考入本一院校的學生，要制定切實可行的培養(yǎng)計劃，狠抓落實。③ 嘗試藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，為名牌院校選送優(yōu)秀藝術(shù)人才。藝術(shù)素質(zhì)目標① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù)，部分學生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。在高中中貫徹“音樂、美術(shù)2＋1工程”。培育“規(guī)范加特色，合格加特長”的“四有”人才。在注重人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于人的全面發(fā)展，努力使學生學會認知、學會做人、學會做事、學會合作、學會創(chuàng)造、學會生存。教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發(fā)揮學生的聰明才智。五、主要方法與措施：成立領(lǐng)導小組，由主管教學的校長為組長，由學校教導處主任為副組長，各教研組長和藝術(shù)課教師為成員組成。第二階段：具體實施完善階段 利用課外活動時間和節(jié)假日，指導學生進行訓練，并積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。四、實施步驟：第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標與方法每學開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整，或增加或變換。三、培養(yǎng)類別歌唱特長小組由班內(nèi)喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師和班級文藝委員負責,利用課余時間相互學習,、體育特長小組由班內(nèi)喜歡打籃球、乒乓球的同學組建一支體育特長小組,由體育教師和體育委員負責,利用課余時間、美術(shù)特長小組班里有一部分同學美術(shù)畫得特別好，手工制作也有意思,由這些同學組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工，并負責班級板報的設(shè)計和更新。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長工作，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特制定三年的特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，促進學生個性特長的充分發(fā)展；在文藝、
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