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市教委中小學(xué)招生工作情況匯報(bào)-文庫吧資料

2024-08-12 08:21本頁面
  

【正文】 不填報(bào)本地或本校志愿的學(xué)生給予不公正待遇。結(jié)合辦理市政協(xié)第 112號提案,市教委在認(rèn)真、深入自查招生工作問題的同時(shí),采取在報(bào)刊上 刊登公開征 求意見的《通告》、公布投訴舉報(bào)電話、 10 向社會各界和人民群眾發(fā)放《問卷調(diào)查表》或征求意見表、設(shè)立意見箱、召開社會各界代表座談會等 多種形式廣泛征集社會各界對中小學(xué)招生工作的意見和建議,經(jīng)過梳理、歸納,主要有五個(gè)方面的突出問題 :第一 ,重點(diǎn)中學(xué)高中招收“擇校生”過多,擇校費(fèi)過高,分?jǐn)?shù)過低,班額過大。 市教委收到市政協(xié)第 112 號提案后,高度重視,組織了有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),力求將有關(guān)精神貫徹落實(shí)到今年的高中招生工作中。 二、市政協(xié)一屆九次會議第 112號提案的辦理情況 XXXX 年 12 月,民盟 XX 市委員會及市政協(xié) XXX 委員、 9 XXX 委員聯(lián)合提出 了市政協(xié)第 112 號提案,即:《關(guān)于規(guī)范XX 市高中階段教育招生秩序的建議》。 ( 2)為了切實(shí)減少落榜生數(shù)量,試行了“兩個(gè)第一志愿”的志愿填報(bào)和錄取辦法。對于群眾零星舉報(bào)的個(gè)別學(xué)校的違規(guī)行為,舉報(bào)一起,糾正一起,查處一起,維護(hù)了招生工作秩序,保證了招生工作的嚴(yán)肅性。對于以社會力量舉辦小學(xué)畢業(yè)生培訓(xùn)班的巴蜀中學(xué),市教委也作出了限期停辦、退回全部收費(fèi)的處理意見。 ( 4)嚴(yán)肅處理。 ( 2)公布了監(jiān)督電話,接受群眾舉報(bào)。 ( 1)充分利用報(bào)紙、電視、熱線電話等新聞媒體,開展多種形式的宣傳活動,廣泛宣傳招生政策,讓人民群眾監(jiān)督學(xué)校的招生行為。同時(shí),為了把中招工作搞好,針對前一階段出現(xiàn)的問題,市教委主任歐可平再次重申了五條招生工作紀(jì)律。 4月 15日,召開了全市中小學(xué)招生工作會議,全面部署了全市招生工作。 4 月 11 日,召開了高中聯(lián)招區(qū)縣教委(教育局)科(股)長會議,專題研究了今年聯(lián)招的新形勢。 嚴(yán)格要求。普通高中明確下達(dá)招生計(jì)劃,全市 47 所辦學(xué)條件好、質(zhì)量高的中學(xué)實(shí)行聯(lián)合招生,招生計(jì)劃按區(qū)縣 7 教委申報(bào)、市教委審核的程序下達(dá);其他高中招生計(jì)劃由區(qū)縣教委根據(jù)市教委的有關(guān)規(guī)定 下達(dá)。招生文件從指導(dǎo)思想、招生辦法、招生范圍、招生政策、招生紀(jì)律等方面做了詳細(xì)、具體、明確的規(guī)定。 制發(fā)文件?!? (三 )規(guī)范招生工作的主要措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一些地方開展素質(zhì)教育還是號召多而落實(shí)的措施少,一些學(xué)校對素質(zhì)教育的理解和實(shí)施存在簡單化、片面化的傾 6 向,個(gè)別地方應(yīng)試教育愈演愈烈。 根本原因: 普通中學(xué)“生源大戰(zhàn)”的直接原因是高質(zhì)量中學(xué)教育不能滿足人民群眾的需求,根本原因在于應(yīng)試教育的負(fù)面影響。 第四,“搶抓優(yōu)秀生源”一般情況是在十分隱蔽的情況下進(jìn)行的,往往由招生學(xué)校有關(guān)人員直接與學(xué)生本人和家長秘密聯(lián)系,等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是“生 米煮成了熟飯”。同時(shí),隨著改革開放的不斷深入,農(nóng)村人口進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商和小城市到大城市闖市場的人員大量增加,成人的流動必然帶來學(xué)生的流動。 第二,大城市、大農(nóng)村的基本市情導(dǎo)致我市教育發(fā)展不平衡,主城區(qū)與貧困地區(qū)存在較大差距,從整體上看還不能完全滿足現(xiàn)階段群眾日益增長的對高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的需求, 5 一部分家庭擇校愿望十分強(qiáng)烈,形成了中小學(xué)借讀和擇校風(fēng),中小學(xué)招生特別是高中招生成為社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。不少已實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的區(qū)縣欠債數(shù)額較大,全市累計(jì)欠債達(dá) 15 億元。 客觀原因: 第一, 教育投入嚴(yán)重不足。 第四,對違規(guī)招生、考試和收費(fèi)管理不力,制止不及時(shí),對有關(guān)責(zé)任人處理不嚴(yán)。 第三,依法行政的觀念不強(qiáng),習(xí)慣于傳統(tǒng)的行政運(yùn)作方式,依法治教、依法治校的運(yùn)行機(jī)制還沒有真正建立起來。 第二,經(jīng)常性的調(diào)研不夠,針對性不強(qiáng),對發(fā)展極不平衡的大城市帶大農(nóng)村的市情吃得不透。社會處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,
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