【摘要】大家都來做教材分析：本課是一節(jié)造型與表現(xiàn)相結合的課程，學生通過用日常生活中的一些物品進行排列、組合來表現(xiàn)具象與抽象事物，也培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。教學目標：、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。。體驗材料的美感。，發(fā)揚集體團結協(xié)作的精神。教學重點：觀察各種工具和材
2024-12-21 01:09
【摘要】名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。猜一猜：這是什么小動物？同學們，注意啦，看好我爬行的路徑。想一想我是按照什么路線爬行的。水平線垂直線斜線折線曲線螺旋線水平線曲線折線螺旋線斜線
2024-11-29 02:29
【摘要】一年級美術上冊同學們喜歡做游戲嗎？這節(jié)課我們大家一起做一個游戲吧。導入新課課程學習活動感悟課堂總結名家大作教學目標、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。抽象的物體的造型，體驗材料的美感。，發(fā)揚
2024-12-21 16:01
【摘要】《大家都來做》教案一、教學目標知識與能力：認識生活中的“線”，了解各種線的形態(tài)（直線和曲線、硬線和軟線）及其在美術造型表現(xiàn)中的運用與作用。運用生活中的各種線材，通過拼擺組合成各種有趣的形象，發(fā)展學生的聯(lián)想、思維和實踐能力，發(fā)展學生的藝術感知能力。過程與方法：在教師的啟發(fā)引導下，學生選擇以小組合作的形式，通過拼擺、組合的方法，創(chuàng)造出各
2024-11-27 04:08
【摘要】第二課大家都來做欣賞圖片韋斯特的臉作者：達利名稱：維特的臉（一個超現(xiàn)實的房子）798藝術區(qū)展品馬桶（易拉環(huán)排列）字母排列（火柴）動物頭像（棉簽）彩鉛排列立體排列
2024-12-19 04:32
【摘要】神奇的口袋人教版小學一年級教學目的?1解析美術，培養(yǎng)認知能力?2研究工具、材料以及培養(yǎng)好習慣?3開闊視野，激發(fā)潛力?（提問導入）同學們，你們知道有哪些繪畫工具嗎？?介紹一下常見的繪畫工具。美術工具?水粉畫工具油畫棒鉛筆畫國畫工具油畫?
2024-12-19 06:42
【摘要】使用這些我們就可以畫出許多美麗的畫同學們想一下讓我們一起來畫下面這個畫吧?？纯茨膫€小朋友畫的好哦
2024-12-19 08:05
【摘要】人教新課標美術一年級上冊
2024-12-07 07:02
【摘要】小朋友，你們好！你知道美術課學什么嗎？請你說一說：在美術課里畫畫、做做、玩玩、說說，可有趣啦！油畫棒的幾種用法水彩筆的幾種用法
2024-11-25 01:10
【摘要】第二課背著房子不肯走，表面堅強內里柔，行動遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。同學們，注意啦，看好我爬行的路徑。想一想我是按照什么路線爬行的。水平線垂直線斜線折線曲線螺旋線水平線曲線折線螺旋線斜線
【摘要】人教版一年級美術上冊思考：捏泥巴可以采用哪些方法？壓、揉、搓、捏團泥揉、搓捏形小朋友做的文具小朋友做的文具小朋友做的文具小朋友做的文具小朋友做的畫可愛的小動物可愛的小動物大家做的晚餐學習屋?大家跟
2024-12-07 05:42
2024-12-21 01:04
【摘要】一年級上冊美術在剛才的動畫片段中，我們看到的是什么呀？同學們見過嗎？你們知道它們都是用什么做的呀？都需要哪些工具呢？導入新課課程學習活動天地作品欣賞課堂總結認識繪畫工具：導入新課課程學習活動天地作品欣賞課
2024-12-21 01:14
【摘要】人教新課標美術一年級上冊第七課風鈴是指可以在風吹動的情況下，發(fā)出聲音的物品，多用來作為飾品。其可在風的吹動下，通過各個鈴鐺或其他物體的碰撞來發(fā)出聲音。種類有很多，如日本風鈴、八角風鈴等。在亞洲的一些地區(qū)，人們認為風鈴能帶來好運。佛殿、寶塔等檐下懸掛的鈴，風吹時搖動發(fā)出聲音風鈴，既有視覺造型之美，又有聽覺悅耳的享受
2024-11-23 04:19
【摘要】第一篇：一年級上冊美術教案(人教版) 一年級上冊美術教案（人教版） 第一：神奇的口袋 第二：大家都來做 第三：彩線連彩點 第四：淅瀝的小雨 第五：閃爍的煙花 第六：美麗的印紋 第七：紙...
2024-11-03 22:31
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