【正文】 項(xiàng)目專項(xiàng)培訓(xùn)”。2015年11月6日，劉述璋、彭才洪兩位老師在德陽廬山路小學(xué)參加了“書法教師培訓(xùn)”。2015年10月30日，王顯東老師在綿遠(yuǎn)學(xué)校參加了“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)”。2015年9月30日，我校曾麗、周莉兩位老師在天河小學(xué)參加了“小學(xué)語文微課培訓(xùn)”。2015年9月到12月，我校組織了56位教師參加了國培計劃（2015）—四川省農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)提升培訓(xùn)，到目前為止全部學(xué)習(xí)合格，其中我校多名參培教師的培訓(xùn)成績達(dá)100分。積極組織各級各類講座、培訓(xùn)活動，讓老師在活動中逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。通過一學(xué)期的辛苦付出，我校的青年教師無論在教育教學(xué)水平上，還是業(yè)務(wù)能力上，都有了長足的進(jìn)步和提高。通過“結(jié)對子”、“指路子”、“壓擔(dān)子”、“搭臺子”、“定尺子”，骨干教師示范課展示、青年教師獻(xiàn)課活動、各組開展常規(guī)教科活動、課堂教學(xué)檢查等一系列富有成效的培訓(xùn)活動，請語文教學(xué)方面的專家對青年教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的成長。對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校行政根據(jù)青年教師培養(yǎng)和成長的規(guī)律制訂所有青年教師培養(yǎng)計劃和考核方案。實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。通過培訓(xùn)，進(jìn)行評價反思、模仿借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)理念，啟迪自己的課堂教學(xué)，提升教師素養(yǎng)。加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把教師教育、教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。一學(xué)期來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。為了努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，在教師建設(shè)上取得良好的效果。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下：一、抓好教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，是教育改革發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。學(xué)校發(fā)生衛(wèi)生安全事件（如集體食物中毒等）應(yīng)及時報告區(qū)衛(wèi)生局和衛(wèi)生監(jiān)督所，同時，學(xué)校要啟動相應(yīng)的緊急預(yù)案。學(xué)生中出現(xiàn)除上述以外的乙類傳染病和丙類傳染病，責(zé)任報告人在6小時內(nèi)報區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局。丙類：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和傷寒以外的感染性腹瀉病。分別為甲類：鼠疫、霍亂、艾滋病。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情及重大衛(wèi)生安全事故報告制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、校醫(yī)和專（兼）職保健教師為法定傳染病的層次責(zé)任報告人。體育活動中要加強(qiáng)安全保護(hù)、防止運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生，并隨時準(zhǔn)備好急救措施，對一般的運(yùn)動創(chuàng)傷和運(yùn)動事故能進(jìn)行急救處理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，不同年級有不同側(cè)重，初一年級是學(xué)習(xí)適應(yīng)教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，集體主義和主體意識教育，人際關(guān)系教育；初二年級是社會責(zé)任感教育，人生觀教育和承受挫折能力的培養(yǎng)；初三年級是升學(xué)與擇業(yè)教育，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。凈化師生的心理環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)。（19）、堅持做好眼保健操和廣播體操。（17）、不穿緊身衣褲。（15）、積極參加體育鍛煉。（13）、男女同學(xué)相處應(yīng)尊重對方。（11）、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和被污染的食物。（9）、注重青春期衛(wèi)生。（7）、堅持每天早晚刷牙，飯后漱口。（5）、在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中注意用眼衛(wèi)生。（3）、使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。同時組織落實(shí)好《青白江中學(xué)學(xué)生健康行為要求》（1）、做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。團(tuán)隊(duì)要廣泛地利用黑板報、宣傳窗、廣播等各種宣傳陣地開展各種形式的健康教育宣傳。班主任要做好培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為的工作，提高學(xué)生衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。同時，針對初二年級，開展預(yù)防艾滋病教育活動，積極普及艾滋病相關(guān)知識，教會學(xué)生正確對待異性，強(qiáng)化自尊自愛，使學(xué)生自覺拒絕性行為的發(fā)生。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，完善學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們將在初一年級開展“生殖系統(tǒng)健康與衛(wèi)生”教育，繼續(xù)做好調(diào)查問卷。四、工作內(nèi)容認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、后勤處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。全校師生要配合區(qū)衛(wèi)生局開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和檢查防治工作以及區(qū)疾控中心對學(xué)生進(jìn)行的健康體檢、傳染病預(yù)防控制和常見病矯治，做好重大衛(wèi)生事件預(yù)防應(yīng)急預(yù)案以及校醫(yī)（或保健教師）培訓(xùn)。二、工作目標(biāo)落實(shí)上級相關(guān)方針、政策，宣教衛(wèi)生知識，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，防止傳染病、食物中毒發(fā)生及流行，提高我校學(xué)生的整體健康素質(zhì)，確保學(xué)生飲食、食品衛(wèi)生安全。學(xué)校為師生建立健康檔案（健康卡），定期進(jìn)行健康體檢和統(tǒng)計分析：遵循“預(yù)防為主，矯治兼顧”的原則，制定常見病防治計劃和措施；確保學(xué)生計劃免疫接種率達(dá)到 100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。通過豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈。在未來的 三、四年內(nèi)將對教室、辦公室、花壇、操場、校門和場地進(jìn)行整修和改建，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅、和諧的育人環(huán)境。積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)期結(jié)束，教師教案交回，備查。、制定健康教育政策，完善保障體系。通過全員培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識。同時負(fù)責(zé)制定工作方案、計劃和檢查落實(shí)情況。三、工作措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂衛(wèi)生制度，優(yōu)化和美化校園環(huán)境，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅的育人環(huán)境。（二）具體目標(biāo)：積極開展健康教育宣傳活動，多渠道、多形式進(jìn)行健康促進(jìn)活動的宣傳和教育，力爭使學(xué)生健康知識的知曉率不低于80%健康知識問卷合格率不低于80%，健康行為合格率不低于90%。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重實(shí)效，以日常行為規(guī)范為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，提高學(xué)生的健康意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四、材料上報各班請于3月29日前將所開展防控血吸蟲病工作情況及相關(guān)材料報送學(xué)生處。在暑假前，強(qiáng)化學(xué)生“不到疫區(qū)游泳、捕魚”教育，并用圖片、宣傳單、電視錄像、血防實(shí)踐活動等形式