愛護(hù)學(xué)校公物,共建美好校園-文庫吧資料
2024-11-14 21:27本頁面
【正文】 耗資35萬。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的西陽中學(xué)在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧！2014年11月12日 西陽中學(xué)第四篇：愛護(hù)學(xué)校公物,共建美麗校園愛護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園。當(dāng)你在綠油油的草坪上踐踏時、當(dāng)你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時加強(qiáng)道德理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。謝謝大家！第三篇：愛護(hù)學(xué)校公物_共建美麗校園愛護(hù)學(xué)校公物共建美麗校園 第十三周國旗下演講稿大家早上好！今天國旗下講話的題目是：愛護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園。同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。四、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的社會公德。三、愛護(hù)公物，從身邊做起。二、愛護(hù)公物，從小事做起。學(xué)校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，我提議大家做到以下幾點(diǎn)：一、愛護(hù)公物，從我做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學(xué)身上，故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。其實(shí)，愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。學(xué)校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用，這對于學(xué)校來說也是一筆不小的開支喲。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學(xué)身上，故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。從某種意義上講，愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。第一篇：愛護(hù)學(xué)校公物,共建美好校園十月份國旗下講話稿（愛護(hù)學(xué)校公物 共建
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