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正文內(nèi)容

校級副職后備干部培訓班學習體會-文庫吧資料

2024-11-14 21:14本頁面
  

【正文】 社會實踐等途徑來吸引學生,培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力、引導學生關(guān)注社會、探究社會,增強社會責任感和民族自豪感。同時,在教育教學中,該同志注重從老教師身上學習任勞任怨、無私奉獻的精神,不斷教育自己、鞭策自己、激勵自己。積極學習先進的理論,尤其是鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會以及胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀。2002年任德育處副主任,2004年任初中部主任。第四篇:校級后備干部推薦材料校級后備干部推薦材料何先全,男,1975年2月出生于四川射洪,現(xiàn)年31歲,于一九九九年七月畢業(yè)于西華師范大學(原四川師范學院)政法系思想政治教育專業(yè),同年7月,到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作。我的戰(zhàn)場和陣地是農(nóng)村教育教學的管理和研究,是希望能夠展示平生所學造福一方的,哪曾有過半點保藏私心。如今我年已不惑,那是時時都有著一種能夠巧遇明君且失之交臂的遺憾的,有時連做夢都盼望能有一席之平臺,助一方諸侯成就其霸業(yè)的。南陽諸葛亮久居隆中,是他巧遇了劉備方能成就不世之業(yè)的,若沒了劉備其老死茅樓也未可知,若遇袁紹、呂布、劉表之流其結(jié)局會如何也是不可想象的??赡茉谧母魑恢幸矔纱烁锌桑l不想建功立業(yè),但總難碰到合適的明主和環(huán)境,多的是一種遺憾和無奈。由于所處位置及工作的特殊性,它既不同于領(lǐng)導的至高無上,又不同于教師的埋頭耕作,在觀盡了行業(yè)發(fā)展跌宕起伏、興衰更替、多感無奈之余,捕捉到的是制約其興盛發(fā)展的不同疾患,還真的是眼前一亮,更平添了一份建功立業(yè)、創(chuàng)不朽之業(yè)績的信心和勇氣,因為我是真的把它當做一種事業(yè)去做、去思考、去追求的。一旦領(lǐng)導不能夠做到讓教師群體信服的話,一切的教育教學行為都將是事倍功半了。領(lǐng)導是一個區(qū)域教育發(fā)展的靈魂,校長是一所學校發(fā)展的靈魂,所謂的“千軍易得一將難求”正在于此,領(lǐng)導干部隊伍建設是關(guān)鍵、是前提,撇開領(lǐng)導干部隊伍建設去大談什么教師隊伍建設才是一種“舍本求末”的行為,造成的結(jié)果必是惡性循環(huán)的,停步不前或說在退化是勢在必然的。拿我們的縣域教育現(xiàn)狀和他們相比差距肯定是有的、并且是不小的。今年五月份在縣教育督導室的組織下,我有幸和全縣部分市級規(guī)范化學校的校長一起到新安縣進行了為期兩天的教育考察學習活動,回來后我寫下了《印象新安行》(學習考察報告)闡述了對新安教育的宏觀思考。那次楊老師國學講座碰巧鄉(xiāng)里組織期末考試領(lǐng)導硬性幫我請假沒能來成,在妥善安排之后下午我還是如期趕來學習的;洛陽市十二中丁校長作報告那天,孩子生病需要輸液,早早把妻兒送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院也是趕來參加學習的,盡管頗感心酸之余收獲的是一份能夠放飛夢想的“希望”。在此,對縣政府、教育局及進修學校等領(lǐng)導能為我們提供這樣的一次學習機會深表感謝,我是分明看到了目前我縣教育形勢可持續(xù)發(fā)展的一線生機,更能感覺到的是我縣教育有待突飛猛進、一路攀升之前的那一陣陣悶悶的雷聲。去年在縣教育督導室的領(lǐng)導下參加了全縣市級規(guī)范化學校的全程復驗工作,目睹了全縣各地的教育景觀,期間收獲甚豐、感慨更多,從而也加速了我對縣域之內(nèi)教育形勢的深刻認識和諸多思考。要把工作崗位看作是領(lǐng)導和群眾的信任,組織的考驗,看作是鍛煉自己、增長本領(lǐng)的平臺。要樹立“有為才有位”的理念,正確對待名利,多比貢獻、比付出,把功夫下在扎扎實實干工作上。只有這樣,才能邁出個人成長的堅實步伐。二是正確對待自己。第二個“四”是要做好四個正確對待,客觀審視自己一是正確對待組織。四要強化奉獻意識。古人曰:“公生明、廉生威”。始終堅持把群眾的利益放在首位,真心實意為群眾謀利益,真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信心,自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,始終與黨委政府保持高度一致。始終保持觀念、方法上的先進,發(fā)揮主觀能動性,以奮發(fā)向上、大有作為精神狀態(tài)創(chuàng)造性開展工作,在繼承中求發(fā)展,在發(fā)展中求突破。在解決問題的實踐中,加強歷煉,提升能力。二是大膽實踐。作為后備干部,要適應日益發(fā)展的形勢,充分認識到知識危機和本領(lǐng)恐慌,自覺樹立終身學習理念?!叭笔侵敢M行三個方面深造,努力提高自己
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