校級(jí)副職后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)-在線瀏覽
2024-11-14 21:14本頁(yè)面
【正文】 事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。對(duì)于本職工作有了很多以前沒有過(guò)的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)特殊的人群，上有領(lǐng)導(dǎo)、下有被領(lǐng)導(dǎo)，我們要努力擺正位置，發(fā)揮好作用，起到維護(hù)團(tuán)結(jié)安定的聯(lián)系、要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。通過(guò)培訓(xùn)老師的現(xiàn)身說(shuō)法，我清醒地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。對(duì)比他們，我認(rèn)識(shí)到自己工作方法等方面的差距，通過(guò)陳部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我找到了縮小差距的動(dòng)力和途徑。第二篇：后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)短暫而有意義的后備干部培訓(xùn)班已劃上了圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我把做一名合格的后備干部應(yīng)具備的條件歸納為344?！笆欠敲饔趯W(xué)習(xí)，正氣源于學(xué)習(xí)”。要學(xué)政治講大局、學(xué)政策善執(zhí)行、學(xué)法律能運(yùn)用、學(xué)業(yè)務(wù)做行家、學(xué)管理會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。解決實(shí)際問(wèn)題的能力是人才的重要標(biāo)志，作為后備干部，必須把務(wù)虛與務(wù)實(shí)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，善于把上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)要求和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。三是勇于創(chuàng)新?！八摹笔侵敢⒅貜?qiáng)化四種意識(shí)，嚴(yán)格要求自己一要強(qiáng)化政治意識(shí)。二要強(qiáng)化群眾意識(shí)。三要強(qiáng)化廉潔意識(shí)。要時(shí)刻保持頭腦清醒、界限分明，在人情、關(guān)系、金錢面前經(jīng)得起考驗(yàn)。始終保持開拓進(jìn)取、積極向上的精神狀態(tài)，勤勉敬業(yè)、任勞任怨，把工作當(dāng)事業(yè)干。時(shí)刻保持一顆輕松自然的平常心，始終以一種靜氣平和的心態(tài)對(duì)待組織，這也是政治上成熟的重要體現(xiàn)。堅(jiān)持自我反省、敢于自我剖析、勇于改正缺點(diǎn)。三是正確對(duì)待名利。四是正確對(duì)待職位。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，作為一名后備干部，就應(yīng)該用科學(xué)的理論武裝自己，用發(fā)展的要求審視自己，用創(chuàng)新的精神完善自己，用嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，努力使自己在思想上有新的轉(zhuǎn)變、作風(fēng)上有新的改進(jìn)、能力上有新的提高，在推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中履職盡責(zé)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)！第三篇：教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)我叫zz，在xx縣cc鄉(xiāng)中心學(xué)校擔(dān)任教研員、電教專干、兩基督導(dǎo)專干等職，目前被聘為縣政府兼職督學(xué)。去年至今年曾兩度參加縣教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。和在座的各位一樣，我也是一個(gè)好學(xué)、博學(xué)、上進(jìn)之人，能連續(xù)兩度參加后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我很感珍惜如此的機(jī)會(huì)。聆聽專家的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是一種心靈的洗禮和升華之境，我是懷著一種澄懷觀道的心境去領(lǐng)略其風(fēng)采的，那絕對(duì)是一種心靈的交互、是至高技藝的碰撞，產(chǎn)生的是創(chuàng)業(yè)的激情和對(duì)教育事業(yè)輝煌發(fā)展的夢(mèng)想。在我們的培訓(xùn)班上又一次面對(duì)面的聆聽了王金華、夏書芳兩位校長(zhǎng)的講座，他們的管理思想、理念、方法都是令人嘆為觀止的；孟津平樂(lè)一中呂校長(zhǎng)報(bào)告中猶以課改探索令人矚目，洛陽(yáng)市十二中丁校長(zhǎng)前瞻性的管理理念、校園人文環(huán)境的創(chuàng)建讓人折服，我是從中大受其益的。深究其原因，不是我們的領(lǐng)導(dǎo)缺乏管理能力、也不是我們的教師隊(duì)伍不夠精壯，是我們少了一種精神、一種風(fēng)骨、一種士氣，大家的心都有些散了、缺乏的是潛力得以發(fā)揮的那種機(jī)制和環(huán)境，以為什么事就那樣了，沒了那種該有的進(jìn)取和上進(jìn)心，所以說(shuō)，井然有序教育行風(fēng)的鑄就將是我們縣的教育想持續(xù)、飛速發(fā)展的根本切入點(diǎn)。要想做好教育，領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)作用、人文情懷、研究能力都是不可或缺的，關(guān)鍵是還得有一種舍生忘死的對(duì)教育理想的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念，那是需要有把自己的身家性命都搭上去的勇氣的，可能領(lǐng)導(dǎo)的胸懷、氣度、風(fēng)采盡顯于此了。[蓮山課 件 ]我做教研員十七年來(lái)，在日積月累的深沉積淀之后，我變得善于思考了，不由得使眼光敏銳起來(lái)、思想深邃起來(lái)。建功立業(yè)的前提是需要遇到一位從內(nèi)心中真正想謀求發(fā)展、有著建立輝煌教育景觀的明主的，在歷經(jīng)磨練的二十年間形成了我扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，從管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、
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