最新師德標兵先進事跡材料-文庫吧資料
2024-11-14 20:46本頁面
【正文】 做件好事，進行感恩教育……。這樣一來，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而到達了良好的習慣養(yǎng)成。第一、她利用班會，隊會組織學生學習學校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。三、用制度培養(yǎng)習慣。她在教室后墻設立了一個“榮譽版”專欄，凡是學生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數量最多者為本周組長，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優(yōu)勝次數最多者為該學期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。二、用激勵激發(fā)潛能。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。班中多是外來務工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學生文具。一、用愛心感染學生?！径坑腥苏f：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。對學校的體育工作，藝術教育工作，本人也是及時召開工作會議，要求負責老師明確職責，提前做好謀劃，促進各項工作有條不紊的推進。又如把學校傳統(tǒng)的獻愛心活動升級為國際風情貿易節(jié)，參加現(xiàn)場活動的市少先隊總輔導員對該活動給予了高度評價。樹立德育活動全課程理念，深入實施德育課程化。改變以往德育活動由本部德育處制訂各校區(qū)執(zhí)行為由各校區(qū)輪流制訂，各校區(qū)可根據校區(qū)實際情況進行微調的工作機制，此舉既創(chuàng)造各校區(qū)德育干部鍛煉的機會，也大大發(fā)揮了他們工作的能動性和創(chuàng)造性。如開展美麗校園、美麗班級創(chuàng)建。組織德育處制訂養(yǎng)成教育序列化實施方案。本人面上負責校區(qū)工作，線上還負責集團學校的德育工作。以此不斷推進校區(qū)拓展性課程建設，提高拓展性課程的實施質量。四是跟進課程管理，建立保障體系。四是重視選課指導，關注學生興趣。三是加強培訓學習，提高專業(yè)水平。二是明確課程要求，規(guī)范課程建設。明確拓展性課程的設置應從以下三方面入手：一是要滿足學生的學習需求；二是要立足學校的育人目標；三要結合學校的特色建設。經過一年多的實踐，本人通過調查梳理總結了拓展性課程在實施過程中存在的問題，主要有：拓展性課程設置大眾化；拓展性課程興趣小組化；拓展性課程師資校外化；拓展性課程選擇指令化；拓展性課程制度滯后化。當前拓展性課程的建設和實施是深化義務教育課程改革的熱點，也是學校教育管理者研究的焦點。XX小學會XX校區(qū)作為集團校新建不久的校區(qū)，所有的教師都從本部調配，校區(qū)一方面?zhèn)鞒兄倌闤X文化精神，另一方面校區(qū)也應根據所處獨特的地理位置、現(xiàn)所處的發(fā)展階段和已有的發(fā)展基礎，走出校區(qū)特色發(fā)展之路。為繼承和發(fā)揚百年XX辦學特色，貫徹落實集團校“以藝益智、以藝健體、以藝育德、以藝促美”的辦學方針，培育校區(qū)發(fā)展亮點，提升校區(qū)品牌形象，結合校區(qū)原有打擊樂基礎，提出創(chuàng)建西洋交響樂團發(fā)展構想，并從硬件建設、團隊建設、課程建設、選拔機制、家校聯(lián)動等方面制訂了西洋交響樂團發(fā)展規(guī)劃。校本課程保證了普及，每個星期四年級都有一節(jié)足球運動校本課，做到人人參與；拓展性課程保證了選擇，對足球特別感興趣的學生可以選擇足球運動拓展性課程，在普及的基礎上有了提高的機會。其次靠師資，我們引進了星極開朗足球俱樂部進駐我校，建立長久合作關系，由專業(yè)的外籍教練擔任足球教學工作。二是規(guī)劃建設足球場，發(fā)展足球體育特色。所謂“靠山吃山，靠河吃河”，把富有鄉(xiāng)情特色和區(qū)域特色的鄉(xiāng)土資源融入校園文化建設實踐中，不僅可以防止會XX文化斷鏈，也可大大增強校園文化教育的親和力、感染力和號召力。作為溫州人民的母親河，自古以來，會XX就是溫州的代表符號之一。他敏銳的捕捉到了千年會XX的文化深厚底蘊所在一是開發(fā)《千年會XX》校本課程，建設特色校園文化。在沒有資金投入的情況下，他提出了“做有故事的校園文化”建設理念，即利用發(fā)生在校園里的故事，挖掘、提煉里邊的教育意義，在師生、家長的共同參與中動態(tài)生成校園物質文化景點，用有故事的物質文化典藏學校的歷史，匯聚學校的品質，傳承學校的文化，表達
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