師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料(3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 22:42本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì)融洽；眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情；手勤，多示范；腦勤，勤思考。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、用心主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣、熱情開(kāi)朗的禮貌禮貌習(xí)慣，有序參與的活動(dòng)習(xí)慣。 四、用心探索，研究教育方法 經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在“嚴(yán)、愛(ài)、細(xì)、活”四字上下工夫。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信；培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自我的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。追求有效教學(xué)一向是我追求和努力的方向。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語(yǔ)文教學(xué)基本理念，也被評(píng)為“教育科研先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號(hào)。 為了避免專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自我學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過(guò)程轉(zhuǎn)變成專(zhuān)題學(xué)習(xí)的階段，把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，給自我提高標(biāo)準(zhǔn)，選取本冊(cè)書(shū)中最難的課來(lái)組織，在農(nóng)村任教期間，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)上的研究一向是一個(gè)空白，我就利用公開(kāi)課的時(shí)機(jī)，選取了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)資料“世界何時(shí)鑄劍為犁”鍛煉了自我，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。 在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內(nèi)心世界，使自我擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。 二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。大齡結(jié)婚，未請(qǐng)一天婚嫁。堅(jiān)持每一天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料?，F(xiàn)將近幾年來(lái)的工作實(shí)際介紹如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)?！鞍炎晕移椒驳墓ぷ鳟?dāng)作宏偉的世界去研究，在每一個(gè)平凡的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)工作的價(jià)值，并把工作的好處借助每一個(gè)細(xì)節(jié)傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，讓平凡平庸。工作中曾多次被評(píng)為“xx市模范班主任、區(qū)級(jí)骨干教師、教科研先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào)，多次在學(xué)校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，我所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。憑著一腔矢志渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自我從事的事業(yè)中。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中學(xué)教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作9個(gè)年頭。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作?！蔽視r(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前想去爭(zhēng)去搶?zhuān)蚁?，用?shí)際行動(dòng)能夠證明一切。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長(zhǎng)的希望，更是他家庭的希望?！胺e硅步,無(wú)以至千里。但是，能放棄呀，有時(shí)狠下心讓他多學(xué)些，哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)字也好，就是這樣樸素的想法。有時(shí)我都忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。每個(gè)孩子都有向上的愿望呀，可他明明非常吃力，別的孩子寫(xiě)四遍就能記牢的字，他得寫(xiě)八遍甚至十六遍。他寫(xiě)一個(gè)字我就表?yè)P(yáng)他“寫(xiě)得好”“寫(xiě)得快”“這個(gè)字真有型”等等。就又行了。同時(shí)給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。第二個(gè)月，我?guī)缤辛?。在分班名單還沒(méi)有出來(lái)之前，我就有心里準(zhǔn)備，結(jié)果他真的來(lái)了。真的，我想也得說(shuō)賀xx同學(xué)。得到家長(zhǎng)的認(rèn)可也是我們工作價(jià)值的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1