教學設施設備安全管理方案-文庫吧資料
2024-11-14 20:32本頁面
【正文】 盲目使用。三、設施設備管理應堅持“責任明確、定期維護、臺帳完善、修理及時”的管理規(guī)則，對每一處（種）設施、每一臺（件）設備，都要明確其管理責任人，并記錄在案。第三篇：教學設施設備管理制度教學設施設備管理制度一、為了加強學校教學設施設備的管理，提高教學設施設備的利用率，特制定本制度，由學校后勤處負責具體實施。計算機管理人員負責計算機的日常維護和管理工作。實操教練員負責教練車的日常維護和管理工作。六、負責管理。及時了解駕駛設備信息，為駕校提供先進的教學設備和物質保障。每次檢查或維修都應有詳細的記錄，將設備名稱、維修項目、更換的總成件、機件維修后的技術狀況及維修費用一并記入設備檔案。設備有維修規(guī)定的按規(guī)定執(zhí)行。定時保養(yǎng)或定期維修。使之處于良好的技術狀態(tài)和使用狀態(tài)。每期計劃使用前對教學設施、設備進行工況性能檢查。按資產分類登記（統(tǒng)計），造冊建檔，建立使用、檢查、維修、更新、報廢記錄，分類分室編號，明確管理責任人。有計劃的做好駕校教學設備的使用、歸還、登記、分類。第二篇：教學設施設備管理制度教學設施設備管理制度 為提高駕駛培訓質量，發(fā)揮現(xiàn)代教學設施設備在駕駛培訓過程中的應有效能，提高機動車駕駛培訓工作的現(xiàn)代化、科學化水平，特制定本制度。七、責任與獎罰突發(fā)性事故應急處置工作實行責任追究制，強化工作責任制，強化行政負責制，各小組要明確職責責任，應熟悉相關業(yè)務情況，在事故處理中，要積極會同有關部門，對事故危害進行科學監(jiān)測，制定科學救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調查處理。六、后期處置協(xié)同各部門采取措施恢復學校教育教學秩序，協(xié)同各主管部門處理善后工作，進行應急救援能力評估，重新修訂應急預案。，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向110求助。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁學生參加。學校發(fā)生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。學校若發(fā)生突發(fā)群體性事故，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內。“快速反應、果斷處置”的原則。學校發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學校處置重大突發(fā)事故領
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