【摘要】同學(xué)們,每天清晨,我們背著書包,迎著朝陽(yáng),來(lái)到美麗的校園上學(xué),學(xué)知識(shí),同學(xué)們,你們讀書是為了什么?
2024-12-21 10:21
【摘要】跳格子想一想:議一議:同學(xué)們通過(guò)玩“跳格子”游戲,感受跳格子的樂趣,在玩中有所學(xué),更深的掌握所學(xué)的音符及音樂知識(shí)。和你的小伙伴們一起跳格子吧!
2024-12-19 05:32
【摘要】1賣報(bào)歌11賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中,創(chuàng)作了41首作品,為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂開辟了道路,奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣報(bào)歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
【摘要】111213141同學(xué)們,聽完這首曲子,大家覺得這首曲子的旋律有何特點(diǎn)呢?旋律是歡樂、熱情的引入2/4拍512/4拍指揮圖示61唱一唱跟隨音樂,大家一起唱歌。71畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來(lái)。81再見!9
2024-12-20 18:22
【摘要】11《種海菜》是一首深受人們喜愛的樂曲,曲調(diào)歡快活潑,抒發(fā)潛海小姑娘心中無(wú)限快樂的感情。1什么是“海菜”?1海菜是一種水生植物生長(zhǎng)于風(fēng)浪平靜的內(nèi)灣、中潮帶灘涂或石沼中,或在平靜的內(nèi)灣泥底灘涂上。111樂器欣賞111
2024-12-20 17:02
【摘要】11森林的歌聲1、誰(shuí)在森林里唱歌?是孩子們的歌聲?還是其他歌聲?2、你聽到哪些動(dòng)物在歌唱?腹斑蛙、中國(guó)樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……1中國(guó)樹蟾1飛鼠1大自然的錄音(森林的歌聲)
【摘要】歌曲背景:《喜洋洋》是享有“中國(guó)弓弦樂之圣手”美譽(yù)的劉明源先生創(chuàng)作于1958年,這50年來(lái),可以說(shuō)是風(fēng)靡全國(guó),深受聽眾的普遍歡迎,被認(rèn)為是劉明源創(chuàng)作的曲目中最成功的作品之一。聆聽民族器樂合奏《喜洋洋》?思考問題:?1)在曲子里你聽到了什么聲音?讓你聯(lián)想到什么場(chǎng)面??2)請(qǐng)你用一種顏色來(lái)形容表現(xiàn)這首曲子的
【摘要】1欣賞1大長(zhǎng)今這首曲子是幾拍子的?哪個(gè)民族的?3/4拍、朝鮮族。你對(duì)朝鮮族有哪些了解?希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|
2024-12-19 05:23
【摘要】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌,描寫了南海的美麗風(fēng)光,展現(xiàn)了海邊的孩子快樂的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的?2、歌曲給聽歌的人描述了一個(gè)什么樣的景象?51唱一唱跟隨音樂,大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來(lái)。71
【摘要】樂曲欣賞---《賽馬》1作曲簡(jiǎn)介《賽馬》,以二胡這種簡(jiǎn)單的民族樂器,使用多種演奏技巧,表現(xiàn)了賽馬時(shí)那種萬(wàn)馬奔騰、蹄聲“得得”的壯觀場(chǎng)面。聽來(lái)使人仿佛置身于千軍萬(wàn)馬在草原上狂奔之中,令人隨著跳蕩的節(jié)奏而心潮起伏,對(duì)遼闊神秘的內(nèi)蒙古草原無(wú)限神住,同時(shí)也表達(dá)了內(nèi)蒙人民對(duì)草原、對(duì)生活的無(wú)比熱愛。
【摘要】1111111歌詞表達(dá)的是怎樣的感情?11白樺樹:樺樹,一種北半球常見的樹。樺樹家族還包括榿木、榛樹、角樹和霍布葉鐵樹。樺樹是一種很優(yōu)雅的樹,常種植于公園和花園中。它們長(zhǎng)著小小的柔荑花(絮狀花朵),沒有花瓣。果實(shí)是一種小堅(jiān)果。樹皮多光滑,多為薄層狀剝裂。單葉互生,葉下面通
【摘要】山水欣賞:小問題:?可是,這里的山真的是我們所理解的山嗎?小感悟:聽一聽:?聆聽歌曲,感受歌曲的情緒變化。?歌曲情緒是歡快地、自豪地。唱一唱:?在老師的指導(dǎo)下用輕快有彈性的聲音演唱歌曲中的“哈哈哈哈??”1=G243333311022222660
【摘要】A音樂與我同行A想一想:A音樂是能抒發(fā)情感、表現(xiàn)情感、寄托情感的藝術(shù),不論是唱、奏或聽都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷的情愫。A為什么音樂能表達(dá)人們的感情呢?A音樂之所以能表達(dá)人們的感情,是因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊,就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等,它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定
2024-12-19 16:15
【摘要】答:小河、花朵、大樹、鳥窩。問:這首歌的情緒是什么樣的?答:情緒是稍慢溫和的。
【摘要】《賣報(bào)歌》教案教材分析:《賣報(bào)歌》是人民音樂家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語(yǔ)言,辛辣的筆調(diào),刻畫了舊社會(huì)賣報(bào)兒童的苦難生活,全曲為五聲宮調(diào)式,2/4拍子,一段體結(jié)構(gòu)。歌曲旋律明朗流暢,節(jié)奏平穩(wěn)堅(jiān)定,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和濃郁的生活氣息。歌曲既反映了孩子們對(duì)舊社會(huì)的控訴,又表現(xiàn)了孩子們對(duì)光明的未來(lái)充滿希望的心情和樂觀主義精神。這
2024-12-06 15:44