【正文】 衣服，幼兒活動(dòng)范圍不離開老師視線。活動(dòng)前提醒幼兒入廁，做好四檢。(二)對教師的要求:保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。如果使用器械，要注意愛護(hù)，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。組織幼兒愉快地進(jìn)食午點(diǎn)。12提醒幼兒入廁、喝水，幫助幼兒梳頭。指導(dǎo)與幫助幼兒掌握起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求。主動(dòng)解便、洗手，認(rèn)真喝水、午點(diǎn)。出現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告辦公室值周人員。幫助中途起床解便的幼兒，提醒他們不說話、腳步輕輕。幼兒午睡期間，老師要?jiǎng)幼鬏p，不大聲說話，并隨時(shí)巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥，糾正幼兒不良睡姿和習(xí)慣，看有無異常，如有異常，及時(shí)處理。11早醒幼兒不出聲響，不影響同伴。蓋好被子，閉上眼睛，安靜入睡，保持正確睡眠姿勢。懂得午睡對身體有益。接班老師必須將交接工作進(jìn)行書面記錄，并在下午的帶班工作中延續(xù)觀察、處理，并按情況的不同采取相應(yīng)的措施。上午班老師將當(dāng)日幼兒的出勤情況、幼兒健康情況、幼兒突發(fā)事件、早上幼兒來園時(shí)家長的反映或要求、教育教學(xué)工作等等工作向下午接班老師交代清楚，并商量解決辦法以及與家長的溝通等事宜。為幼兒提供安靜舒適的午睡環(huán)境，根據(jù)天氣變化，檢查幼兒被褥是否適量和開關(guān)空調(diào)等。十一、餐后休整 時(shí)間:12:0012:30(一)對幼兒的要求: 積極參加餐后散步及其它安靜活動(dòng)。幼兒午餐時(shí)教師盡量不大聲聊天。糾正偏食、挑食行為，提醒吃飯慢的幼兒吃飽吃好。觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒正確使用餐具。逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。十、幼兒午餐 時(shí)間:11:3012:00(一)對幼兒的要求: 9愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。掌握每餐食譜，向幼兒科學(xué)地介紹飯菜營養(yǎng)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具，輕拿輕放，擺放整齊。九、餐前準(zhǔn)備 時(shí)間:11:2011:30(一)對幼兒的要求:餐前認(rèn)真洗手值日生協(xié)助老師分發(fā)餐具，擺放整齊。(二)對教師的要求:分組組織幼兒，按順序輪流進(jìn)入盥洗室，盡量避免擁擠，以免發(fā)生矛盾。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。八、入廁、盥洗、喝水 時(shí)間:11:1011:20(一)對幼兒的要求:盥洗時(shí)不擁擠。在游戲活動(dòng)中，要面向全體，注意個(gè)別差異，要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。(二)對教師的要求:教會幼兒玩創(chuàng)造性游戲:建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲等鼓勵(lì)幼兒玩規(guī)則性游戲:智力游戲、音樂游戲、體育游戲、民間游戲等。*分小組游戲活動(dòng):(一)對幼兒的要求:能主動(dòng)參與游戲，與同伴友好相處，共同商討并遵守游戲規(guī)則。7尊重幼兒意愿，以引導(dǎo)者、合作者的角色，觀察幼兒活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)與幫助。創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)相匹配的區(qū)角，提供豐富的玩具材料，能及時(shí)更換、補(bǔ)充材料，調(diào)整區(qū)角內(nèi)容。結(jié)束時(shí)把玩具、材料、椅子收放整齊、歸位，整理好區(qū)域環(huán)境。行政班教師協(xié)助主班教師做好教具收發(fā)、配合主班教師組織好教育活動(dòng)，做好幼兒作品整理歸類工作。(7)其它方面:教師教態(tài)親切自然，語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、兒童化。(5)教學(xué)評價(jià):引導(dǎo)幼兒分析評價(jià)繪畫、手工等作品，注重展示和保留，要表現(xiàn)出親近、賞識幼兒，富有童心。注重師幼互動(dòng)，注重幼兒能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。教給幼兒的知識、概念準(zhǔn)確無誤，能與將主題有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。充分保證教育教學(xué)質(zhì)量(1)教學(xué)時(shí)間:要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。(2)活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備?；顒?dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原位。在活動(dòng)過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。五、集體教育活動(dòng) 時(shí)間:9:4010:10(一)對幼兒的要求:活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)，積極參加教育活動(dòng)，心情愉快。根據(jù)幼兒身體狀況、活動(dòng)量大小及天氣情況準(zhǔn)確掌握幼兒飲水量。喝水、入廁時(shí)有秩序，不喧嘩，不打鬧，不玩耍，懂得節(jié)約用水。四、喝水、入廁活動(dòng) 時(shí)間:9:259:40(一)對幼兒的要求:使用自己的口杯喝水，喝水后把口杯放回固定位置。行政班教師8:55到班與主班教師配合。衣著舒適，便于運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)禁穿高跟鞋，保證活動(dòng)自如。(二)對教師的要求:做好早操前的準(zhǔn)備工作，保證早操活動(dòng)順利進(jìn)行。愛惜早操器械，輕拿輕放，正確使用并收拾整理活動(dòng)器械。三、幼兒早操活動(dòng) 時(shí)間:9:009:25(一)對幼兒的要求:積極參加鍛煉。提醒幼兒注意愛護(hù)器械，早操前幾分鐘，讓幼兒收拾整理好體育器械、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。帶領(lǐng)幼兒到指定的活動(dòng)區(qū)域，強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。準(zhǔn)備好早操要用到的體育器械。(三)指導(dǎo)值日生工作在幼兒園的大班設(shè)值日生，前一周做好值日生的交接工作，值日生晨間工作內(nèi)容有:收拾整理室內(nèi)環(huán)境。問:飲食、睡眠、大小便情況。(二)晨間檢查: 四步驟:摸:是否發(fā)燒。教師要鼓勵(lì)個(gè)別性格偏內(nèi)向的幼兒大膽參與談話，發(fā)表自己的意見。除了這些最常規(guī)和常態(tài)的做法以外，我們還要注意四個(gè)方面的問題:(一)晨間談話教師要有意識的選擇個(gè)別(或幾個(gè))幼兒談話。查看幼兒是否攜帶不安全物品。(二)對老師的要求:教師主動(dòng)、親切地接待每一位幼兒。學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。二、晨間接待及活動(dòng) 時(shí)間:8:308:55(一)對幼兒的要求:衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。事先翻閱計(jì)劃和備課資料，重溫當(dāng)日活動(dòng)安排。第四篇：幼兒園一日生活常規(guī)要求通渭縣第三幼兒園一日生活常規(guī)要求一、教師來園準(zhǔn)備 時(shí)間:8:258:30(一)對幼兒的要求: 早睡早起，吃完早餐后按時(shí)愉快入園(二)對老師的要求:更換好自己的帶班服裝，妥善放置私人物品。（3）對今天的工作做一下簡單的小結(jié)。教師下班前工作（1）整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。（2）提醒幼兒主動(dòng)向家長問好，向老師、小朋友說再見。（4）整理環(huán)境迎接家長。加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進(jìn)行加餐后衛(wèi)生整理。洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學(xué)會六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。切塊放盤：根據(jù)班級的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個(gè)水果給幼兒吃造成進(jìn)加餐困難或浪費(fèi)。沖、泡、洗：按一沖二泡三洗的順序洗凈。午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無不適。巡視午睡；教師來回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時(shí)觀察幼兒有無異?，F(xiàn)象。脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。六、午睡工作流程午睡前的準(zhǔn)備脫鞋子脫外衣巡視起床午檢 標(biāo)準(zhǔn)：睡前準(zhǔn)備：為幼兒營造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，帶藥幼兒服藥。點(diǎn)數(shù)：活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名，觀察活動(dòng)和幼兒情況?；顒?dòng)要求：進(jìn)行安全教育中，提出活動(dòng)規(guī)則，老師做游戲示范。（3）準(zhǔn)備需帶的器械及衛(wèi)生紙。五、戶外活動(dòng)工作流程活動(dòng)前準(zhǔn)備場地安全預(yù)測活動(dòng)要求活動(dòng)組織整隊(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)評價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。觀察進(jìn)餐：對幼兒的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，即時(shí)添飯，對能力差的幼兒進(jìn)行幫助。教師巡回觀察、及時(shí)添飯，不催食，照顧幼兒進(jìn)餐。餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。搬椅子：幼兒搬椅子后洗手。培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。（3）教師教態(tài)親切自然，語言清晰準(zhǔn)確規(guī)范。知識、概念準(zhǔn)備無誤，與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，互相滲透，注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)：做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備：充分理解、分析教材，有教具和學(xué)習(xí)材料方可進(jìn)行活動(dòng)。按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)回到座位處。（5）取下自己的毛巾將雙手擦干凈。（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕）（3）打開水龍頭把香皂沫沖干凈。（三）洗手流程站隊(duì)卷袖口洗手站隊(duì) 標(biāo)準(zhǔn)：按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。（小班以下教師協(xié)助）按照六部洗手法分組進(jìn)行洗手。（二）如廁流程站隊(duì)排隊(duì)如廁整理衣褲洗手站隊(duì) 標(biāo)準(zhǔn)：按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。站或坐在固定位置上喝水（不說笑、不打鬧、不浪費(fèi)開水）輕拿杯把，把杯子送回杯架處。二、盥洗工作流程（一）喝水流程站隊(duì)取水杯喝水送水杯 標(biāo)準(zhǔn)：按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。做好記錄：對服藥幼兒做好服藥記錄，家長簽字。（按禮儀規(guī)范進(jìn)行問好）班級晨檢：一看二摸三問四查。（五）幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。（三）離園時(shí)，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長來接。對保教人員的要求：（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展4．注意安全。1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識自然結(jié)合在一起進(jìn)行。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會觀察。：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。2．游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、搟后均可安排。內(nèi)容：體育游戲，球類活動(dòng)，各種體育器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí)。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。對保教人員的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會獨(dú)立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具）。（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。十、游戲與體育活動(dòng)對幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。（五）逐個(gè)