【正文】 兒因為有綠葉陪伴，所以更加嬌嫩，河水因為有魚兒陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以為有你陪伴，所以更加絢麗多彩那年，我第一次來到班里，老師就把我安排成你的同桌，你積極地幫助我，如同春雨般，細細地滋潤我的心田，我們上課時一同討論問題，下課后一同歡快地玩耍，整天形影不離?？催^這么多的道德滑坡事件，是你讓我任然相信這個社會還是有愛的一席之地，而我也相信，你的存在并不是偶然的，你就是天上的流星，劃過許多寒門學子的星空，并點亮他們的希望之燈，讓他們、我們擁有強大的后盾，不畏艱險的往前走下去。資助政策，是你讓我明白了，有些東西并不是與生俱來的，自己的夢想需要自己去付出努力，否者一切只是空談。沉浸在聲色之間的李煜，完全沒有做帝王的才能，卻愛好吟詩作對，流傳下來的詩詞不在少數，直到南唐被攻破，一代江山毀于他之手，他知道，他不適合做帝王，但身處皇家中的他，往往是身不由己的，不想做？怎奈何？而如今，曾高高在上的帝王，現(xiàn)卻變成了人人可欺的階下囚，有誰能知他“恰是一江春水向東流”的愁恨？雕欄玉砌應猶在，卻已是物是人非。三國時期，意氣風發(fā)，擁有雄才武略的周瑜，是如何地與諸葛亮相媲美，我在抱怨，為什么我沒有天生的智慧？南唐時期，游走在權、利之間的李煜，是如何輕松地登上皇位，我在抱怨，為什么我沒有富裕的家庭？直到后來，我明白了，上帝把你的門關上，就必定會為你打開一扇窗。沒有艱難困苦的磨礪，不可能獲得超越他人的本領，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一番寒徹骨，哪得梅香撲鼻來”，我們窮且益堅，不墜青云之志，短暫的苦難未嘗不是我們人生道路上的一筆精神財富，所以我們要知道“長風破浪會有時”，要學會李白的“直掛云帆濟滄?！?。但在我看來，在拿到錄取通知書之時，在捉襟見肘之際，國家的資助政策下來，也是我人生四大喜事之一。是資助政策，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并心存感恩一直走下去。是國家的資助政策，是你讓我看到了前方的曙光，讓年輕的夢想得以飛翔；是你吹暖了寒門子弟的求學之路，讓年輕的心不再流浪；是你吹響了奮進的最強音，讓學子們的路變得不再蜿蜒曲折。動物尚有烏鴉反哺、羊羔跪乳之心，何況是身為萬物之靈的人類，又豈能空拿國家資助，而不心懷感恩？仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報，感謝一路有你相伴！題記曾幾何時，我們相伴走過了高中最辛苦的一年，因為有你的相伴，我把前面崎嶇的道路走平了，我不怕跌倒，我知道，你會在我身邊一直扶持著我，給我信心、勇氣，讓我無后顧之憂地努力學習。畢業(yè)，沒有傷感，有的只是對你最真摯的祝福，沒有回頭，有的只是對未來義無反顧的追逐。我承認我的青春里有過彷徨，可我學會了不再猶豫，因為我找到了我能追尋的天空中最亮的那顆星。展翅咬緊牙關繼續(xù)前行，漫漫長夜在自己覺察之前走到了盡頭，破曉時的第一縷陽光灑下，我訝然回頭看來時的路，發(fā)現(xiàn)回崖杳嶂凌蒼蒼，自己已經走過了這么多的路，進步了這么多，結果怎樣已經不重要，關鍵在于我已不是當年那個面對困難、失敗只會哭泣的小孩，我學會了享受過程，勇敢向前。她告訴我：“過程比結果更加精彩”。成功就是由一個又一個的失敗組成的，其中的快感在于跨越一個又一個障礙，征服一個又一個生命的高峰。和許多人一樣，我熱愛這個美麗而富有教益的傳說，以此為失敗乃成功之母的代名詞，卻總是癡迷于鳳凰浴火后的美麗，而忽略了她浴火時在肉體上經受的巨大痛苦和磨練。鳴鳳其實，拼搏一樣可以擁有從容優(yōu)雅的姿態(tài)。擦干汗水，停止哭泣，堅持便是另一片風景。一次次的嘗試，一次次的跌倒，身心疲憊，我蹲在行進的路上，遲遲不肯向前。不嫌苦，不懼怕寂寞嗎？只是對藍天的渴望讓一切都付出都是值得的。蒼鷹自古留給人們的印象是高傲、威武。關于拼搏世上沒有人能隨便成功，追求夢想的路從來都艱苦，學習尤其如此。林蔭小道上的誦讀，圖書館書架旁的倚靠，課堂間專注的神情，夜晚書桌前常亮的那盞明燈??她在一旁淺淺地微笑。相信我，當一個人擁有目標的時候，前進就成為了一種習慣。清晨，陽光把大地披上一層金紗，露水在枝頭蕩漾。它于九天之上俯瞰大地，眼中有睥睨的神情。關于目標我一直記得周莊筆下的那只大鵬。轉眼間，三個春夏秋冬的輪回，她包容著我的點點滴滴，見證著我從一個懵懂的少年慢慢發(fā)芽、抽枝，茁壯成長的過程。帶著年少時的憧憬，那一天，命運安排我與她相見。謝謝大家！第三篇：一路相伴,感謝有你一路相伴，感謝有你《在山的那邊》里，那個對?？嗫鄬で蟮哪泻ⅲ诮洑v過無數山的阻撓，身心的磨練，最終才得以見到那用信念凝成的海。以上，就是我對《感謝有你一路相伴》這節(jié)少先隊活動課的闡述。通過本次活動，喚醒孩子的感恩意識，讓大家感知感恩帶給我們的快樂。現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。讓我們用實際行動來踐行我們的感恩之心。最后，讓我們舉起右拳，帶著感恩的心，懷揣著夢想，大聲的吶喊出我們的誓言：我是農民的孩子，我的父母是樸實的農民，他們生活在社會的最基層，為了我的成長，他們付出了艱辛的努力，他們賦予我無限希望，今天我站在這里莊嚴起誓，我不辜負父母的期盼，不辜負恩師的厚望；不負天賜的智慧，不負青春的理想；不做怯懦的退縮，不做無謂的彷徨！我將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌！相信自我，不斷超越！挑戰(zhàn)自我，追求卓越！環(huán)節(jié)六：活動總結輔導員：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。讓我們張開雙臂，給身邊的小伙伴們一個大大的擁抱，感謝身邊有他們的一直陪伴。生生互動：海內存知己，天涯若比鄰。熟話說“投之以桃，報之以李”，我們有什么理由不像感恩父母般感恩默默奉獻的恩師，讓我們由衷的向我們身邊的恩師說一聲“老師，你辛苦了，老師，您的教誨，您的恩情，學生永記心中！”環(huán)節(jié)四：感恩友情小品《和好》（由發(fā)生在班級的真人真事改編）。師生互動：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詩歌朗誦《老師，你辛苦了》?！杯h(huán)節(jié)三：感恩老師中隊長：除了父母，在這個世界上還有這么一種人，他們無私奉獻，像蠟燭、像春蠶，從26個拼音字母到認知人生哲理，一路走來，凝聚了很多辛勤的勞動，灌注了很多心血和汗水，這就是我們的恩師。就像太陽每天把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須懂得感恩。說說心里話：鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。輔導員講鴉反哺、羊跪乳的故事。歌曲《父親》。環(huán)節(jié)二：感恩父母中隊長：隨著我們在人世間第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休止的為我們操心、操勞，無怨無悔。在危困時刻，是父母向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；是老師為你指點迷津，給你明確前進的方向；是朋友用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生的高峰??難道，你不心存感激嗎？你不思回報嗎？全班同學邊做手語邊唱《感恩的心》。唱隊歌。七、活動過程：根據設計理念，圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了七個活動環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：隊會儀式整隊、報告人數（各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數）。邀請任課教師參加活動。辦一期有關感恩的手抄