思想品德二年級教案我們長大了-文庫吧資料
2024-11-14 19:49本頁面
【正文】 懂事的好學(xué)生，努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里，老師想送給大家一首歌曲《小松樹快長大》，伴隨著輕快的旋律，我們的課也要結(jié)束了，在這里老師愿大家在成長的道路上不斷進(jìn)步，祝同學(xué)們都擁有一個(gè)美好的未來。在這些年里，我們有了許許多多的收獲。投影51頁在生活中會(huì)遇到各種各樣的問題，小時(shí)候爸爸媽媽無微不至的照顧我們，現(xiàn)在我們長大懂事了，也要學(xué)著關(guān)心別人了，相信同學(xué)們也都是懂事的孩子，那就請你也給大家說說你懂事的故事好嗎？圖片：我也懂事了，記得那天在爸爸媽媽工作忙的時(shí)候我們該怎么做？有好吃的東西怎么做？，同學(xué)的筆掉在地上摔折了怎么辦？垃圾紙滿了怎么辦？ 夸夸班上懂事的孩子老師知道，我們班還有很多懂事的孩子呢，那就把他們找出來，夸一夸他們吧，想一想，你想夸誰？為什么夸他??？我們班級有那么多懂事的孩子，他們一定受到大家的喜歡。課件 讀兒歌，說你們是不是也像他們那樣懂事了，會(huì)做一些事了呢。生自由說 集體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果，這也說明大家成長進(jìn)步了。我們每一個(gè)人都在長大，在成長過程中的每一時(shí)刻，都會(huì)留下你值得自豪、驕傲或者留戀的成長足跡，像是這條成長路上的腳印一樣，一直伴隨我們一生。生展示你們展示了方方面面的成長，進(jìn)步，都說明了你們長大了。生匯報(bào)師：這些變化說明了什么呀？個(gè)子長高了，模樣顯大了，牙齒變結(jié)實(shí)了，這些變化的確說明我們確實(shí)是長大了。投影 同學(xué)們，你們猜出她是誰了嗎？這是我小時(shí)候拍的照片，和我現(xiàn)在一樣嗎？有哪些不一樣?。空l說說？老師小時(shí)侯老在想和爸爸媽媽比個(gè)子，老想看看自己是不是又長高了，同學(xué)們你們是不是也經(jīng)常這么做呢，對啊，我們一天天在長大，這節(jié)課我們就共同來感受成長的快樂，學(xué)習(xí)11《我們長大了》二、新課活動(dòng)一：比比看看我長大了同學(xué)們，我們從什么方面能看出自己長大了呢？請看錄象，想一想錄象中的小朋友是怎么看出自己長高了長大了的呢？課件 生自由說你們是怎么發(fā)現(xiàn)自己長大了的呢？你們帶來小時(shí)候的衣服了嗎？拿出來穿一穿，試一試看你有什么發(fā)現(xiàn)？誰來說一說自己的發(fā)現(xiàn)。課前準(zhǔn)備：反映自己成長的衣服、美術(shù)手工作品、獎(jiǎng)狀、證書、作業(yè)等實(shí)物，學(xué)生自帶的各種展示特長的用具。通過發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓其體會(huì)自己成長中的艱辛并感到快樂。學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。第二篇：思想品德二年級教案_我們長大了教學(xué)目標(biāo)：能看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。進(jìn)行品德教學(xué)：首先，要從學(xué)生的興趣出發(fā)，貼近學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)。《我們長大了》是二年級下冊的內(nèi)容，我主要是通過給學(xué)生看圖片，及他們小時(shí)候到衣服、獎(jiǎng)狀、作業(yè)等，讓他們回憶小時(shí)候，并感受到自己長大了；再唱兒歌讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心人。（三）、總結(jié)全課，留下成長印記：老師相信同學(xué)們說的棒，做的會(huì)更好！你們想不想留下一些成長的印記？（學(xué)生：想——）現(xiàn)在就拿出你的手掌印，在手心里寫下兩年來值得自己驕傲的進(jìn)步吧！師：看著同學(xué)們這一只只寫滿成長印記的小手，老師真為你們感到高興！讓我們將今天的成長印記放進(jìn)你的成長袋中，等明年，讓我們再來看看誰的手更大，誰的手心收獲的本領(lǐng)更多！最后，老師衷心的祝愿同學(xué)們健康快樂的成長！請同學(xué)們起來，自豪地對自己說——我們長大了?。ㄋ模⒄n后作業(yè)。5．學(xué)生的感情被激發(fā)，開始想到要愛自己的爸爸媽媽后，播放《別說我小》的視頻，讓學(xué)生跟著讀，并讓他們要這樣做到。（二）感恩在心間活動(dòng)一：說說做做，我懂事了：同學(xué)們，通過回顧，我們感受到成長的快樂！其實(shí)，日常生活中，也能看到每個(gè)人成長的足跡，老師給大家?guī)砹藘煞鶊D，大家仔細(xì)看一看，并說說他們在干什么？請兩個(gè)學(xué)生說一說 教師總結(jié)我們在父母的關(guān)愛下成長2師：我們再來看一張圖片，看看圖中的發(fā)生了什么事？請兩個(gè)學(xué)生說一說師總結(jié)幫助爸爸媽媽做力所能及的事，離不開爸爸媽媽的辛勤的養(yǎng)育 出示兒歌：小小腳丫，天天長大，是誰養(yǎng)育，爸爸媽媽。（板書：學(xué)習(xí)進(jìn)步）我們的集體也同樣在成長。：個(gè)子長高，模樣變大，我們確實(shí)長大了。請3—4個(gè)學(xué)生說一說：小時(shí)候是這樣，現(xiàn)在又是什么樣？仔細(xì)觀察一下自己和身邊的同學(xué)，看看我們哪些地方發(fā)生了變化？試穿衣服鞋襪①孩子們通過比一比、量一量的方式，親
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