廉潔修身圖書讀后感-文庫吧資料
2024-11-14 19:47本頁面
【正文】 腐敗對大學生廉潔修身的危害。主要表現(xiàn)在：壟斷行業(yè)的不合理高收入，權(quán)力的合法尋租，國有資產(chǎn)的合法流失。第二，職務腐敗對大學生廉潔修身的危害。當社會上權(quán)力腐敗盛行卻得不到有效遏制的時候，容易給大學生造成一種觀念上的誤導，既將權(quán)力腐敗的流行歸因與權(quán)力的絕對性，從而對我國的政治制度的合理性產(chǎn)生懷疑，對黨的執(zhí)政能力產(chǎn)生疑慮。第一，權(quán)力腐敗對大學生廉潔修身的危害。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現(xiàn)象，達到干部廉潔、政治清明的目的。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。從這個意義上說，廉潔文化是先進文化的題中應有之義。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標；一種文化是否先進，應看這種文化是否包含廉潔文化。從文化的角度來審視廉潔，以廉潔的尺度來評判社會，是廉潔文化最為根本的特征。是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進的重要指標。由于當前社會上的物質(zhì)主義、實利主義的沖擊，社會上的道德底線正在日益降低，社會上種種不良風氣也正在日益侵蝕著大學生的肌體。目前大學校園里的請客繁、花紅酒綠爛、當選學生干部搞“賄選”、收受同學禮品后給予“關(guān)照”、考試作弊、論文作假等現(xiàn)象已經(jīng)在一定程度上玷污了大學這塊人生路上的最后一塊凈土。這兩方面就構(gòu)成了“廉潔修身”，在我們現(xiàn)在的社會還是以前，這都是一直我們在討論和堅持做到的。而廉潔作為一種重要的社會道德，正好是“修”的對象。已經(jīng)深入人心，得到了人們的認可，形成的是一種具有約束力的道德準則，現(xiàn)在更是上升到一個更高的層次——法律準則。隨后一直沿用，直至今天。廉潔，作為一種社會價值取向，始終引領著社會向前發(fā)展，形成一種良性的追求。目前社會上的坑蒙拐騙、搶動盜竊、偽劣假冒、走私販毒、貪污受賄等違法現(xiàn)象似污水橫流。誠信是社會中人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國家與國家之間互交往和合作的基礎，誠信是個人、單位乃全國家不可缺少的一張真正的“金質(zhì)名片”，他有利而無一害。誠——誠實，信——信用，誠實守信是為人處世的基本原則，乃安身立命之本。我特別喜歡這句古言，如果你想成就一番事業(yè)，守信這一品質(zhì)絕對不可以缺。古人曾言：言不信者，行不果。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點，由此可見，誠實對于每一個人來說都是非常重要的一個品質(zhì)。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。我給大家說一個關(guān)于華盛頓的故事吧。如果一個在社會中打拼的人，失去了誠實這一優(yōu)良品質(zhì)，就等同于失去自己一半的生命。因為我覺得這二點對于我們非常重要。第三篇：廉潔修身讀后感《廉潔修身》讀后感在這個學期里我們班開了一門有意義的科目——廉潔修身，這本書是一本關(guān)于少年修身養(yǎng)性的書?？傊?，此次我利用工作之余對《廉潔修身》進行了通讀，深受教育，更加堅定心中的理想信念、也勉勵自己要保持廉潔心理，防止思想認識發(fā)生偏差。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。四、要在生活工作學習中，多讀書，讀好書，好讀書。教師傾注滿腔的熱情，真誠地熱愛自己的每一位學生，是師魂的精神根基，也是師魂的具體體現(xiàn)。三、要關(guān)心愛護每一位學生，平等、真誠地對待每一位學生?！苯處煹难孕袑W生思想、行為和品德具有潛移默化的影響，它是一種重要的教育力量。二、要誠實守信、真誠待人，做事堅持以身作則、身正為范。教師要端正職業(yè)價值觀，不能只把教師作為一份謀生的手段，而是要自覺肩負起教師的歷史使命，銘記自己的責任，并通過自己的言行舉止向?qū)W生與家長傳達正確的價值取向。一、要忠于職守，愛崗敬業(yè)，潔身自好，克己奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?！倍读疂嵭奚怼愤@本書就是用于提高自身道德修養(yǎng)的最佳的教材。因此，作為一名教師，我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的
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