【摘要】1平方米。。練習一1平方厘米有多大?1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。探究一探究二
2024-11-25 01:59
【摘要】千米的認識學習目標?1、認識千米,初步建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。?2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。?3、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。?4、經(jīng)歷千米長度觀念的形成過程,體驗觀察比較的思想方法。學習重點?建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進率。
【摘要】說一說:我們學過的長度單位有哪些?米厘米毫米比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長??1.在括號里填上適當?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()2.我會填。
2024-11-25 10:02
【摘要】九年義務教育課本二年級第二學期疁城實驗學校秦正玲建筑藝術建筑藝術建筑藝術對稱猜一猜:對折以后,兩邊完全重合的圖形稱為軸對稱圖形折痕叫做對稱軸在哪些圖中紅線是對稱軸?判斷下列圖形是不是軸對稱圖形?判斷下列圖形是不是軸對稱圖形?如果是,請畫出對稱軸,并數(shù)一數(shù)每個圖形
【摘要】分米的認識考一考一、在括號里填上適當?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()二、我會填。1厘米=()毫米30毫米=()厘米2厘米2毫米=(
2024-11-25 20:41
【摘要】教學內(nèi)容:面積教學目標:1、通過數(shù)格子來比較平面圖形的大小。2、對不同的圖形會運用不同的辦法數(shù)格子。3、培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維發(fā)散能力。教學重點:會用方格的多少表示面積。教學難點:不規(guī)則圖形的面積的計數(shù)。教學課時:1課時教學準備:多媒體課件,小練習紙,透明格子紙教學過程:教
2024-12-16 11:40
【摘要】當二月是28天時,全年有多少天?31×7+30×4+28=365(天)當二月是29天時,全年有多少天?31×7+30×4+29=366(天)平年全年有()天。365閏年全年有()天。366①一年有()個月。②1、
2024-12-19 05:17
【摘要】1、1張電話卡的面積大約是40()[來源:]2、電腦屏幕的面積大約是780()。3、一張郵票的面積大約是6()。4、一張單人床的床面面積大約是2()。5
2024-11-23 15:39
【摘要】1、平角的兩條邊形成的線是[]A.線段B.射線C.直線2、分針指向12,時針指向□,分針與時針成平角。□內(nèi)應填[]A.6B.3C.93、平角與鈍角的差是[]A.銳角B.直角C.鈍角4、
2024-11-24 01:43
【摘要】填一填每月的天數(shù):1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月313131313131313131313131
【摘要】1、下面是四種汽車的標志,第()個標志不是軸對稱圖形。A.B.C.D.2、[來源:Z。xx。]下圖是日本三菱汽車的標志,這個標志有()條對稱軸。3、下面圖形不是軸對稱圖形的是()4、
【摘要】1、的身高是()。米分米厘米毫米2、的高度是()。米分米厘米毫米3、的高度為()。米分米厘米4、()的厚度最接近1毫米。A.一本《新
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作、討論探求正方形和長方形面積計算公式。2.會運用面積公式求正方形和長方形的面積。7cm5cm長7厘米,寬5厘米面積是35平方厘米,你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關系了嗎?以小組為單位,每個人選擇一個長方形,先量量它的長和寬并算出它的面積,再用自己喜歡的方法
【摘要】記憶大小月圖在左手的拳頭上從一月數(shù)到七月,再從八月數(shù)到十二月。凡是數(shù)到凸起的地方,那個月就是大月,數(shù)到凹下去的地方,那個月(二月除外)就是小月。三四五六七一二八九十十一十二一三五七八十臘三十一日永不差四六九冬
【摘要】2020April四月小14Monday癸未年三月小星期一十三十九谷雨數(shù)學小知識地球繞太陽一圈是一年月亮繞地球一圈是一月地球自轉(zhuǎn)一圈是一天把你觀察到的填在表格里月份月月月