【正文】 示范學(xué)?！钡某晒?，繼續(xù)在教職工中開(kāi)展“三德”教育（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德），在學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”“五心”教育。同時(shí)，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。只有從起始年級(jí)開(kāi)始就有效地抓好轉(zhuǎn)化中差生工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能大幅度地提高。在全體初三老師的共同努力下，初(**級(jí)取得了會(huì)考合格率為100％、％的好成績(jī)。為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教學(xué)相對(duì)薄弱的狀況，我在****─****學(xué)初提出了****─****年中考務(wù)必要取得突破性成果的目標(biāo)，并落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和各項(xiàng)措施。另外，報(bào)考飛行、藝術(shù)、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐收，其中飛行員就考上了兩名。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)考生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。對(duì)此，我在教職工大會(huì)和行政會(huì)、年級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出：我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜，也不能被面前的困難嚇倒；要高三、初三一齊抓，入口雖差，但目標(biāo)決不能動(dòng)搖，無(wú)論如何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來(lái)向社會(huì)交卷。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平，示范校對(duì)于我們就只能是空中樓閣。不過(guò)，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)不是靠高調(diào)唱得出來(lái)的，而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)實(shí)現(xiàn)；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待?，F(xiàn)在，我向大會(huì)作述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。在工作中，同志們給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！自1996年我校被批準(zhǔn)為省重點(diǎn)中學(xué)后，我們的工作重心就進(jìn)入了“三三”辦學(xué)設(shè)想的第三大目標(biāo)──爭(zhēng)創(chuàng)1000所全國(guó)示范性高中，也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。信念是人生的支柱，……你還沒(méi)注冊(cè)？或者沒(méi)有登錄？這篇要求至少是本站的注冊(cè)用戶才能閱讀！如果你還沒(méi)注冊(cè)，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此注冊(cè) 吧！如果你已經(jīng)注冊(cè)但還沒(méi)登錄，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此登錄 吧！第五篇：教育系統(tǒng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大會(huì)主席團(tuán)全體成員以及親愛(ài)的全校教職工同志們：已經(jīng)過(guò)去的****─****學(xué)，是工作繁多的一年；同時(shí)，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績(jī)顯著的一年，教育系統(tǒng)述職報(bào)告。作為六中黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。⑨加大全員聘用合同制工作，建立充滿活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，不斷提升學(xué)校水平。⑦加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理，實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理。⑤加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng)，對(duì)熱愛(ài)學(xué)校、專業(yè)水平高、工作能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng)，更換到中層崗位，使六中教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液，充滿活力。③加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應(yīng)新課程改革。①加強(qiáng)微觀管理，從“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。六．進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強(qiáng)微觀管理，把六中的事辦好本學(xué)學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政和全體六中人的共同努力下，的確取得了許多成績(jī)，在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀管理方面，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細(xì)致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任，相關(guān)職能部門也負(fù)有一定責(zé)任。五．規(guī)范辦學(xué)行為，廉潔從教，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定；自覺(jué)執(zhí)行嚴(yán)禁公款大吃大喝、嚴(yán)禁收受禮金和有價(jià)證券等規(guī)定；堅(jiān)持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會(huì)制度；嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度；堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度；建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督。而我本人，作為管理者，由于成績(jī)顯著，多次受到市政府、市教育局的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。在我和學(xué)校一班人的共同努力下，如今的六中，全校干群團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，人際關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，富有實(shí)效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)七年榮獲高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，多次受到省市各級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四．加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校工作成績(jī)顯著我認(rèn)為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無(wú)聲導(dǎo)師，而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。效益好社會(huì)聲譽(yù)就好，這是一筆無(wú)形資產(chǎn)，它是六中得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個(gè)教職工的利益密切相關(guān)。學(xué)校作為辦學(xué)單位，要視效益為生命線。在教育教學(xué)管理中，我主要以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得群眾的信任，以事無(wú)巨細(xì)、一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)學(xué)校的各種具體情況進(jìn)行調(diào)查研究，尋找出有效的解決辦法。眾所周知，學(xué)校在創(chuàng)建了省示范高中后，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，開(kāi)放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海，聚眾沙成塔。加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“三個(gè)一工程”、“青年教師培訓(xùn)工程”等，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的關(guān)鍵一環(huán)?；谶@一認(rèn)識(shí)，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平，學(xué)校獲得“市級(jí)文明單位”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工”，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了兩輪計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和cai課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。我深知，不能用陳舊的教育觀念來(lái)辦21世紀(jì)的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì)，國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在XX—XX中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。nbsp本…文內(nèi)容摘自中國(guó)教育文=摘。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，德高為師，高二（9）班化學(xué)教學(xué)，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長(zhǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。再次，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開(kāi)一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配