【正文】 里成為一名高中生。每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚，我都會(huì)想起母校。7. 每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì)想起母校。6. 在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。如今要離開這個(gè)“家”，“家”中一切我不會(huì)忘懷。在這里生活了三年，您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境，讓我們開心快樂(lè)的成長(zhǎng)。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短51. 漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。11. 6年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，帶到更遠(yuǎn)的未來(lái)去吧！，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。愿你日夜勤奮，早日成才！，是美麗的記憶。此時(shí)把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短4，秋天是黃金的世界。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開心快樂(lè)！，我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)記住我們真誠(chéng)的友誼。13. 6年時(shí)光匆匆而去，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。謝謝你們，希望到了初中我們還就是好朋友。，我們的這6年只就是其中的一個(gè)小插曲。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已不再是我們了！，為真理而斗爭(zhēng)是人生的樂(lè)趣。，太陽(yáng)永遠(yuǎn)東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。年年歲歲，歲歲年年。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短3，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁(yè)。，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！，我們說(shuō)好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來(lái)?！半x”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短2，讓我們一起攜手走向更遠(yuǎn)的未來(lái)吧。每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚，我都會(huì)想起母校。19. 每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì)想起母校。18. 在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。15. 四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。12. 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!10. 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?11. 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗。9. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。5. 還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……6. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。3. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。在這里我要向精心培育過(guò)我們的老師（）老師、（）老師等各位老師說(shuō)聲“謝謝”，祝愿我們六（）班的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，明天會(huì)更好。今后，我無(wú)論走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都不會(huì)忘記母校的教誨。老師們親切的話語(yǔ)如同柔和的春風(fēng)拂過(guò)我們的心靈；老師們的諄諄教誨,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)不息。但是，今天，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校園。五年時(shí)光，彈指一揮間，我成為即將離開母校的畢業(yè)生中的一員。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！學(xué)校贈(zèng)言時(shí)光匆匆,不留一點(diǎn)痕跡地帶走了美好的小學(xué)時(shí)光。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。這就是您留在我心中的高大形象。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。Z:o 9沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！pr ,一定要我給他們?cè)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫幾句話,寫點(diǎn)什么好呢?,相信教畢業(yè)班的老師一定用的上的篇三：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言老師贈(zèng)言您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。~、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。RoC(DT 9嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開放！開放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！x 9在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。|I 8盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！8白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！3G%u 8零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。D 7秋天的碩果不屬于春天理想。K 7人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。J 7機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。7你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。gr 7生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。f 6如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。kU)My 6決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。T 6知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。P4五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！FqW~N4“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！C4你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。愿你緊緊地把今天攥在手心里！t1dAh4世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。BQ 在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。r3你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。P3愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?Q3黎明即起，孜孜為善。3愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。wF]3孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。N 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛