【正文】 針對性的措施轉化學生行為習慣。心理健康教育是我校的一個特色，為凸顯特色，我和領導班子成員、心理教師、班主任等一起尋找工作的突破口，力求把此項工作搞得扎實有效。我校上報論文、成果共17項，獲得市級成果一等獎2項，二等獎2項，三等獎2項；獲得市級論文一等獎4項，二等獎4項，三等獎2項；重點課題一項獲得市級二等獎，共計17項獲獎。本學期教學、教科研等方面教師共獲全國獎項14項，獲市級27項，教師獲區(qū)級獎項27項。學校還多次聘請專家學者為教師作報告，這些專家不僅為教師解決了教學中的一些實際問題，還使教師們有機會領略教育最前沿的一些熱點問題。我真心希望“師徒結對”能夠很好地發(fā)揮學校優(yōu)質師資的示范輻射作用，有力地促進學校師資隊伍的建設，提升學校教學的整體效益。組長張愛麗老師積極提攜新上崗老師劉婷婷，將自己的班級管理工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步。今年的“師徒結對”與以往相比有了創(chuàng)新。除此之外，學校教學能與教科研進行有機整合，讓課題引領課堂教學，教師們在教學中實踐、探究、解決課堂上生成的問題，真正提高學生主動學習的能力，使課題研究真正由“為職評服務”轉向“為教學服務”。為了更好、更全面、更準確地把握每個年級、每個階段的知識和目標，英語組教師完全利用下班時間對八冊英語書上的主題，單詞，主要句型，Let’s do, Let’s chant，Culture/Good to know以及歌曲進行梳理。語文教研工作重點抓好五個環(huán)節(jié)：獨立備課、集體備課、聽課、評課、總結反思。我分包學校六年級年級，到年級組與老師一起討論課堂上出現的不道德行為，商討策略，改變課堂上的不道德行為。在探究黑白對比知識的過程中，以小組合作，自主探究進行探索性學習，學生能夠大膽表達自己的認識和感受，體現師為主導，生為主體的特點，受到了聽課教師好評。在區(qū)“生本課堂薈萃”示范課中，陳艷老師講了《線描畫中的黑白對比》一課，這其中也蘊藏著其他老師的汗水，我作為主抓教學的業(yè)務領導，多次跟蹤聽課，評課、議課。在這次活動中，老師們精心準備、積極參與，課后還進行精彩的評課議課。二、示范課堂，引領提高課堂教學始終是教學的主陣地，本學年學校在堅持續(xù)寫學習目標的基礎上，開展了每人展示一節(jié)課和一篇優(yōu)秀教案的“兩個一”活動。為讓老師能更好地學習、實踐新課程理念，我鼓勵教師多讀教學專著與教學刊物，積極撰寫教學論文與教學案例。為了促進學生主動生動地發(fā)展，達到更好的教學效果，我校教師在集體備課時，集體制定學習目標。只有提高教師準確制定、規(guī)范敘寫學習目標的能力，才能更好地把握教材，實現高效課堂。本學年學校以素質提升年為契機，圍繞構建道德課堂，突出“以生為本，以德樹人，以質立校”的教學理念，深入開展教學研究，加強教師培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進素質教育，全面提高教學質量，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。本人能經常進班隨堂聽課，了解教學現狀，并根據教師授課情況有針對性的進行指導；對于教學上存在的共性問題，則利用全體教師會或學科教研進行反饋，提出改進意見。教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們育華興旺的根基所在。謝謝大家！2013年7月第三篇：小學業(yè)務副校長述職報告深入一線謀發(fā)展寓教于樂展風采2010年是我人生的一個重大轉折點，被任命為副校長以來，我主抓學校的教學工作。伏案回眸，一年工作有得有失。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發(fā)展。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個角度去思考問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。上學年我們主要迎接了幾次較大檢查驗收：“教學標準化學校”驗收、三季度督導、縣視導、綜合督導等，這些驗收，我校均順利通過，并得到了各位領導專家的一致好評。在本學期課堂教學驗收與教學設計驗收中，我校報名參驗的14名教師全部都通過縣級驗收。為此我們分別以級部和教研組為單位，組成以級部主任和教研組長為主的評價小組，進行了多種形式的聽課，評課活動，積極探究縣三環(huán)節(jié)課程改革。四是認真抓好教學質量關。以上各項督察工作，每月都有匯總，并督促各部門針對督察中的實際情況，采取更好的方法讓師生們發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。在校長的引領下，新建立以下常規(guī)教學督導制度：①閱讀制度。二是加強教學常規(guī)管理。圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中主要著力做好了三方面工作： 1．實現教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。對老師們，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。大膽工作，勇于創(chuàng)新。一、明確目標，在思索中前行。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會?？偨Y半年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。謝謝大家!第二篇：小學業(yè)務副校長述職報告小學副校長述職報告述職人：……各位領導，老師們： 大家好!在過去的一學期里，我們小學迎來了有史以來的最輝煌的時刻，學校從外部環(huán)境到內部管理發(fā)生了翻天覆地的變化，為辦學條件標準化建設及義務教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻，得到上級領導的高度贊揚。在新的學期里，我愿在上級領導的關懷和指導下，在劉校長的帶領下，和全體教師一道，齊心協力，同心同德，以人為本，求真務實，努力使