【摘要】節(jié)日的餐桌一、教學目的：通過本課教學，喚起學生對美好生活和家庭的回憶，并把自己的感受表達出來，從而更家熱愛生活和自己的家。二、教學重點：節(jié)日時人們全家歡聚在一起時用餐的情景，和各種美食。三、教學難點：各種美食的特征和色彩。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2畫一幅表現(xiàn)過節(jié)聚餐場面的記憶畫。
2024-11-27 05:02
【摘要】節(jié)日的餐桌請看菜單點菜?請選擇自己最喜歡的菜,說說?1、菜名?2、形狀?3、顏色我會煮菜?看我的布局：桌子、盤子等形狀和位置。造型：畫上自己喜歡的佳肴。填色：為畫面填上你喜歡的色彩。
2024-11-25 02:03
【摘要】船兒漂漂船兒漂漂?風兒吹，浪花推，小小船兒帶我去遠航。各種各樣的船兒
2024-12-19 05:05
【摘要】4、恐龍回來了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類：鳥龍類蜥龍類天上飛的：翼龍水中游的：蛇頸龍陸上走的：霸王龍、棘龍、結龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分：
2024-12-21 10:16
【摘要】嶺南美術出版社二年級上冊第五課發(fā)生了什么事？讀一讀：，小孩立刻將小昆蟲放走了。？你從哪里知道的？想一想：?它是什么形態(tài)、顏色？，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：昆蟲說一說：計時開始4812
2024-11-25 20:40
【摘要】恐龍回來了一、教學目的：通過本課教學，喚起學生對美好生活的回憶，并把自己的感受表達出來，從而更家熱愛生活。二、教學重點：畫恐龍和人物在一起。三、教學難點：恐龍的外形和特征。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面。3構圖要飽滿充實，人物和恐龍動態(tài)要生動
2024-11-27 01:35
【摘要】請安靜！恐龍回來了，你要和它做什么？和我們做好朋友！轟隆隆，大地在震動！梁龍雷龍結龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè)：能用形狀、花紋、色彩，畫出想象中的關于恐龍的故事?！犊?/span>
2024-12-19 05:04
【摘要】認識恐龍地上走的水里游的天上飛的食草的食肉的
【摘要】一個東西生的怪，戴個眼鏡來裝帥。小小身軀很厲害，人人見了都嚇壞。猜謎語可愛的玩具蛇世界上最小的蛇世界上最大的蛇——網紋蟒身長可達１０米生活在東南亞地區(qū)世界上最美的蛇王最毒的蛇——貝爾徹海蛇
2024-11-26 07:34
【摘要】大風車吱呀吱喲喲地轉這里的風景呀真好看天好看，地好看還有一起快樂的小伙伴大風車轉啊轉悠悠快樂的伙伴手牽著手牽著你的手牽著我的手今天的小伙伴明天的好朋友風車是荷蘭的國寶，人們常把荷蘭稱為“風車之國”。利用風車借用風的力量搬運物體，泥土，填了一部分海域，才有了現(xiàn)在的荷蘭。
2024-12-21 16:09
【摘要】鋼鐵意志·變形金剛藝術展覽系列活動變形金剛4大陸強勢上映，必定掀起全城熱議變形釐剛1：7億970萬美元變形釐剛2：8億3630萬美元變形釐剛3：11億2370萬美元娛樂熱點來襲背景優(yōu)質資源完美結合楊剛教授創(chuàng)作的三十二件變形釐剛作品，與《變形釐剛4》完美契合資源
【摘要】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-20 16:58
【摘要】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化？形象變動作變服飾變這是什么？小朋友在看什么？如果讓你來畫，你還可以把孫悟空變成什么模樣？請同學們快快
2024-12-20 17:02
【摘要】泥器皿教學內容：義務教學課程標準實驗教科書（嶺南版）二年級上冊第三十、三十一頁，處理“想一想”以及“動動手”。教學目標：1、知識與技能：認識"陶器皿"的形態(tài)特征，并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構思、制作與裝飾。2、過程與方法：①在觸摸中感受器皿的造型、質材
2024-11-27 06:41
【摘要】廣東版美術第五冊第5單元第12課12刮大風“風”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在……找風人們眼中的風刮風帶給我們的感受畫風畫風的方法12刮大風你能感受到畫面上的風嗎，它在哪？它給周圍的環(huán)境和人帶來了什么變化？找風
2024-12-19 04:59
鄂ICP備17016276號-1