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家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料

2024-11-14 19:08本頁(yè)面
  

【正文】 法的方法。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校給學(xué)生上法制教育課《預(yù)防青少年犯罪與家庭教育》、《安全系列講座》。與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,確定本學(xué)期活動(dòng)的安排。通過“家長(zhǎng)學(xué)?!钡膶W(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育經(jīng)驗(yàn)論文,并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在各類報(bào)刊上。注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?,?wù)求實(shí)效。動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文,組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。每次上課前一周以內(nèi),由學(xué)校發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并成系列化。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。原則上每學(xué)期舉行1~2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,向?qū)W校提出合理化意見和建議,協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效。家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工。對(duì)執(zhí)行家庭教育人員明確責(zé)任,合理分工,齊抓共管,推動(dòng)我校家長(zhǎng)的思想文化素質(zhì)。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性,使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校,支持學(xué)校。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,宣傳《家庭教育“十一五”工作計(jì)劃》,引起各家長(zhǎng)的重視和支持。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。4.學(xué)校對(duì)任課教師加強(qiáng)輔導(dǎo),采取教師自學(xué)和集體備課的方式,提高教師的輔導(dǎo)水平。2.家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)、主任要通過各種渠道,了解學(xué)校的辦學(xué)情況,及時(shí)研究解決辦學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。4.使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.了解基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)家庭教育的新要求,學(xué)會(huì)配合學(xué)校開展基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃梁村中學(xué)2013年9月第三篇:家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校秋教學(xué)工作計(jì)劃以中共中央《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的決定》為指針,以《未成年人思想首先建設(shè)綱要》的精神為指導(dǎo),以全面落實(shí)“中小學(xué)家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程”為中心,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開展,特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的許多活動(dòng),通過家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng))在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全,有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。由學(xué)校黨支部書記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。二.目標(biāo)任務(wù)通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三、具體安排:二月份:制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,制定《倡議書》。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),溝通家校聯(lián)系,促進(jìn)家校同步培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。通過活動(dòng),我校將樹立好的教師形象,從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長(zhǎng)親切交談,共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。每次家訪要做好記錄。做到“六有”:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校
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