小學家長學校教學工作計劃-文庫吧資料
2025-04-02 01:16本頁面
【正文】 長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。 豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。rsquo。 繼續(xù)抓各項制度的落實。 《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。 三、具體工作： (一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。 建立一支專兼合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。 二、工作目標： 通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。融思想性、知識性、實踐性于一體。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。這樣的活動深受家長的好評。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領悟到教學的藝術，便于家長配合學校教育教學。德育導師將經(jīng)常性地開展家訪活動，以便及時了解學生，為其提供幫助。學校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據(jù)學生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學生家長及五老人員參加。同時以家校路路通為窗口，及時與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣大家長的支持。尤其是對后進學生，要求任課教師與其結對子。本學期中，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為20%30%，老班主任家訪率為10%15%。理論學習與實踐活動相結合，以理論學習為主，實踐活動為輔。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。加上絕大多數(shù)家庭是獨生子女，很多家長都 望子成龍、望女成鳳，但又不懂得如何運用科學方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。 在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。 充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流。第一學期家長學校參與兩次，每次上課時間半天。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。 保證家長學校的學員的參與率。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各
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