【正文】 旱季到來、水源枯竭的葉候，肺魚就將自己藏匿于淤泥之中，僅在相應(yīng)的地方開一個呼吸孔。生存其實很簡單，有勇氣后退就行了。置身險境而不敢后退一步，這類現(xiàn)象在動物界并不鮮見。當(dāng)初黃鱔是怎么進來的呢？當(dāng)然是頂著篾瓣鉆進來的，因為那時誘餌在前，就什么也顧不上了，硬著頭皮往前鉆。它是利用了黃鱔的尾部特別敏感，只要一觸到硬物整個身體就向前游動這一特性，斷了黃鱔的后路。黃鱔被籠里的誘餌吸引了，就從那篾縫里鉆進去，但是它在籠子里面沒法轉(zhuǎn)身，于是被收籠子的人提起來，沒有一條能夠逃脫的。不知捕捉黃鱔的人將他手中的那個小小的竹籠子申報了國家專利沒有，我覺得那東西完全可以得到一個專利號,因為它十分巧妙,做起來也不費事,卻實用得很。一旦幼雕離巢后向下墜落時，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，接下來的事情對于雕來說再自然不過了——它們開始飛行。巢變得沒有從前那么舒適了，幼雕紛紛躲到巢的邊緣上。雌雕本能地感到，為了讓這窩幼雕生存下來，就必須讓它們離巢。隨著幼雕漸漸長大，它們開始在窩內(nèi)爭奪生存空間?！拌F樹”的樹枝上還生著許多刺，使得雕巢能夠牢固地建在峽谷的懸崖上。第二篇：生存其實很簡單生存其實很簡單生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種特殊的樹枝筑巢。我們希望孩子在改變自己學(xué)習(xí)習(xí)慣最痛苦的時候，有家長能夠陪伴在孩子身邊。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長出來以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復(fù)了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續(xù)翱翔30年。于是，它便進行了150天的訓(xùn)練，它帶上足夠的食物，找一個山洞躲起來。同時，它的羽毛開始豐厚，飛行高度、速度開始下降。你是否也想考好大學(xué)呢？方向盤——課堂筆記剎 車——錯題本變速箱——歸納本學(xué)習(xí)成績不好，說明這幾個部件有問題了，我們能不能把車修一下再上路哇！考試三大秘笈：“一輪復(fù)習(xí)抓筆記，二輪復(fù)習(xí)抓錯題，三輪復(fù)習(xí)抓歸納”，家長留給孩子一生的財富是“錯題本”。能否把中考成績提高，就看孩子丟分的漏洞能不能縮小，能不能把學(xué)習(xí)的計劃落實下來。下面給大家兩面小鏡子：學(xué)習(xí)方法的得失分統(tǒng)計分析知識結(jié)構(gòu)的得失分統(tǒng)計分析不照不知道，一照嚇一跳，結(jié)果是，從小學(xué)一年級考試開始，孩子丟分原因是相同的，一直在采用自殺式學(xué)習(xí)，一直在相同地方摔倒?！彼约哼€不相信，怎么辦呢？拿出一面小鏡子一照，看見了?？荚嚨淖畲笫斋@是收獲一個學(xué)習(xí)計劃，下面看一下學(xué)習(xí)計劃的流程：試卷改錯——卷面統(tǒng)計——知識漏洞分析——學(xué)習(xí)方法漏洞分析——漏洞對策分析——落實為什么要做卷面分析呢？家長看不懂學(xué)生的錯題不要緊，老師已經(jīng)把錯題改完了，家長貼著錯題做卷面統(tǒng)計。一個學(xué)習(xí)計劃考試最大的收獲不是分數(shù)，分數(shù)不重要，一次期中考試考得好并不代表中考考得好。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多?？纯茨阕鳂I(yè)的習(xí)慣是否有以下問題：1)每天晚上做作業(yè)時遇到不會做的題向同學(xué)詢問 2)每天晚上不看表，沒有時間控制3)每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)常花30分鐘以上 4)每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本 5)每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時把書打開就做作業(yè) 6)每天晚上作業(yè)時有喝水習(xí)慣 7)每天晚上作業(yè)時吃零食 8)每天晚上作業(yè)時打電話9)每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習(xí)慣孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。中考的第三個秘笈“三輪復(fù)習(xí)抓歸納”高考狀元具備的六個學(xué)習(xí)習(xí)慣 講作業(yè)的習(xí)慣，有的同學(xué)考試的成績沒有作業(yè)的成績好，就說考試沒考好。歸納本文科積累呈層狀，分類整理看數(shù)量，理科整理呈樹狀，正確習(xí)題練思路。學(xué)英語是現(xiàn)有詞，語法，后有閱讀。那么，美國的孩子學(xué)習(xí)英語的時候先背單詞嗎？學(xué)習(xí)母語的時候，我們從梯圖上可以看到和學(xué)外語是不一樣的，先有閱讀，然后有單詞，這是母語的學(xué)習(xí)方法?？催@張表，我們來分析，兩個學(xué)生語文學(xué)不好，原因會一樣嗎？不一樣，有的孩子可能3樓出問題了，有的孩子可能5樓出問題了，所以輔導(dǎo)班的補習(xí)往往陰差陽錯，永遠無法解決孩子的學(xué)習(xí)問題。知識的歸納單科知識體系圖語文七層樓： 作文 理解和分析 閱讀 句 詞 字 音文科積累性很強，每周末找個本子完成音、字、詞、句的歸納。一個人如果不知道自己哪沒學(xué)好，復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)呢？所以錯題本相當(dāng)于飛機的導(dǎo)航燈一樣，指明前進的方向。二輪復(fù)習(xí)抓錯題絕大多數(shù)學(xué)生二輪復(fù)習(xí)抓不起來。因為作業(yè)主要完成孩子的應(yīng)試能力，而錯題本主要完成查、缺、補、漏。周末的時候做錯題分析，做兩件事情：。 。如果把三年的錯題歸納到“錯題本”上，那將是家長送給孩子一生當(dāng)中最昂貴的禮物。課后整理，字跡工整，每日檢查，建立錯題本?！耙痪€”是整理昨天的知識和今天的關(guān)系。試驗表明：用書做復(fù)習(xí)工具，做完單科復(fù)習(xí)要20分鐘；用課堂筆記做復(fù)習(xí)工具，每天只需8分鐘，這就是學(xué)習(xí)效率的提高?！皶綄W(xué)越薄的”打個比方，書是原材料，課堂筆記是半成品，課堂筆記要比書薄。第二類型 老師課堂的板書，全班一樣。有三種表現(xiàn)形式。每周末要完成整理和歸納。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。什么時候取利息呢?在考試的時候，做錯的題不再錯，那就是“錯題銀行”的利息。每個班建立一個“錯題銀行”。從北京四中傳向全國。“君子報仇七天不晚。”這是作業(yè)的最高境界。作業(yè)的全對不能代表考試的全對。怎么查呢？四招：課堂筆記，日復(fù)習(xí)，作業(yè)，考試。第二個學(xué)習(xí)過程：家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個地方學(xué)好，那個地方?jīng)]學(xué)好。注意孩子在聽老師講課時很難45分鐘保持高度集中。家長注意看住孩子的課堂筆記。四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)“學(xué)、查、改、納”第一個過程：在學(xué)校學(xué)習(xí)主要是“學(xué)的環(huán)節(jié)”，記筆記就是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績源自于學(xué)習(xí)習(xí)慣。三個學(xué)習(xí)過程的排列規(guī)律1）學(xué)校學(xué)習(xí)過程：主要完成：聽、讀、看、記2）家庭學(xué)習(xí)過程：放學(xué)后第一件事就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)永遠排在作業(yè)前面，不復(fù)習(xí)，不作業(yè)。只有家長了解自己的孩子，真正做到因材施教，才會有成效。家長要堅持??！單一的教育方法都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。四、監(jiān)督學(xué)習(xí)計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，請參照本博客文章《好習(xí)慣的養(yǎng)成》，就可以教孩子養(yǎng)成一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉個例子，一個初一的孩子家長聽完賞識教育以后說：聽了賞識教育，我把我的孩子整整表揚了一年，也沒有把學(xué)習(xí)表揚上去。一個孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進的武器都打不開。適于注意力相對集中的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。二、陪讀緊密式陪讀。立即處罰的原則。就事論事的原則?！?有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二個問題是什么時候可以看電視。處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。處罰的最高境界是愛自己的孩子。一個小學(xué)五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了。古人講，玉不琢，不成器。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法一、處罰處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么要講這句話呢？家長下班回來你要看見你的孩子在玩游戲機，你千萬不要生氣，你應(yīng)該