【正文】 的心理素質。加上，*專業(yè)課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。因此，大學生要超越自我，首選務必在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實事求是地觀照自我承認現(xiàn)實，實事求是地對待自我，命運掌握在自己手中，勤奮鑄就成功，我相信自己會有一個完美的未來。適當?shù)淖孕判氖莻€人健康成長不可缺少的一種心理品質。同時，人務必擁有適當?shù)淖宰鹦暮妥孕判?。過分自信會導致自負、自傲。實事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點和成績，也不夸張、擴大、炫耀自己的長處和進步。每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇，其實都是一個能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過程。超越自我，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考。也讓我逐漸認識到了要超越自我。課外，我用心參與社會實踐活動。并榮獲了“優(yōu)秀學生會干部”和“優(yōu)秀學生干部”的嘉獎。在院學生會中任職兩年多時間，曾人學習部部長一職。在校期間，我勤奮上進，用心參與校園開展的各項活動。當然，這些并不能說明什么，我還有許多缺點和不足，需要進一步的學習，離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門。二、在學習上我認真的聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學習成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學院里的老師都博學多才，我深受影響，在他們的指導下我努力提高文化素養(yǎng)，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發(fā)，如醍醐灌頂，受益匪淺。現(xiàn)在對自己四年來的學習和生活做個簡要的評價，也算為自己的大學生活畫上一個圓滿的句點。在學習上我一直都是孜孜不倦的，不久之前被老師選上了，在實驗室參與船舶電站建設實驗和工廠供電設備等相關學習。在學習中，雖不是名列前茅但對基礎知識也基本掌握完好。善于交際能處理好人與人之間的關系，具有一定較好的學習能力。待人真誠。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中。工作責任心和團體意識強，作為電子信息工程學院的足球隊長尤為體現(xiàn)性格堅韌，辦事有毅力，面對難題能沉下心攻克難關動手能力強，善于在實踐中尋找問題，解決問題本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。在校期間一直積極參加學校的電子協(xié)會，學到很多知識，培養(yǎng)了較強的動手能力，在校期間成績優(yōu)秀，曾獲得獎學金二等獎，國家勵志獎學金，三好學生等獎項。利用課余時間，學習計算機知識，能夠熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)，運用word、excel軟件處理各類文檔，能快速準確地在互聯(lián)網(wǎng)上查找所需要的資料。平時喜歡看書，運動。本人自人以為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，由于喜歡英語，所以從事外貿工作，?？茨苓\用自己的所學運用到工作中往，在進步自己的同時，給公司帶來利益!大學生個人自我評價10性格爽朗的我，敢做敢為，有一定的文學功底。從事外貿工作三年了，熟悉外貿的一整個業(yè)務流程及船務安排，能獨立完成一整套單證的制作，有著扎實的外貿功底。在業(yè)務上，具有全盤業(yè)務處理和良好的職業(yè)判定能力，擅長財務分析，精通財務稅務制度，可獨立完成各項財務工作。在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有9年以上企業(yè)財務治理經驗和1年會計師事務所治理工作經驗，良好的協(xié)調與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力。時光匆匆，往事悠悠，但我想，或許我應該正視前方，把目光放到未來，著力去找尋自己的希望和火花，去慢慢的創(chuàng)造和尋找，為自己的生活奉獻一份最好的期盼，然后堅定目標，毅力前行！大學生個人自我評價9本人吃苦刻苦，有一定的工作經驗，盡對服從領導的安排和指示。因為大家的存在，我的大學時光經歷了一場特別的美好。我相信和大家的相遇或許是一場注定的緣分，但是對于今天的我們來說，或許現(xiàn)在才是最應該珍惜的部分。很多人都難以置信，我為什么突然之間這么上進了，其實在我的內心，這股力量早就存在了，只是以前的我沒有這么大的決心去做罷了。大二一年是我進步最快，并且收獲最大的一年。我自己在進入大學之間并不是一個很自信的人，在任何方面我都顯得有一些柔弱，或許是家庭對我保護的太好，我經歷的事情很少，個人經驗更是單薄。當我真正的走到了這樣的時刻，才偶然發(fā)現(xiàn)，沒有任何一名大學生在迎接畢業(yè)之時會如此的輕松，每個人都是焦慮的，也是彷徨的。大學生個人自我評價8這一次畢業(yè)，是我當下階段里最為重要的一個時刻。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的`地方能勤于請教。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。 學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有良好的協(xié)調與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力。，有一定的工作，盡對服從領導的安排和。，平時善于寫作，對于周遭事物的觀察，勤于思辨，將感受表達于文章之中，業(yè)余時間通過陶冶情操，放松心情。有較強團體協(xié)作精神，能迅速的適應環(huán)境，并融合其中，具有良好的思想品質，善于與人溝通和協(xié)作，能獨力完成工作。大學生個人自我評價6，謙虛，樂觀，務實，有耐心，能吃苦耐，學習能力強，積極進取。踏實、細致、認真的好習慣，學習了非常扎實的專業(yè)知識，鍛煉自己的各個方面的素質。5. 性格外向，活潑開朗，風趣幽默，擅長與人溝通，團隊合作意識強。 工作態(tài)度嚴謹，責任心強，不輕言放棄，善于溝通，理解能力較強，具有較強的團隊協(xié)作精神。4. 性格樂觀，與人為善，在同學中擁有較好人脈。在學習上，刻苦努力，順利完成各學科課程。3. 性格開朗、自信穩(wěn)重，待人真誠，具有良好的人際交往、溝通及應變能力。各科目成績較好、專業(yè)基礎扎實、有實習經歷，能夠適應快節(jié)奏的工作，能吃苦耐勞、積極上進、勇于開拓創(chuàng)新，始終保持對工作的一份熱情。腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。工作上，經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。此外，對時間觀念性十分重視。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。學習上，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。大學生個人自我評價4四年來，通過專業(yè)知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我。積極參加各項活動，關心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。而且我的適應能力非常強，即使在一個陌生的環(huán)境里面，我也會用非?？焖俚臅r間去適應自己的生活。在同學里面有著比較高的威信，善于和同學們協(xié)同作戰(zhàn)。除此之外，我還具備比較強的語言表達能力，從學習到現(xiàn)在為止，在這十幾年的學生生涯中，我都代表過班級，學校各方面的單位代表在一些活動中發(fā)言。主要優(yōu)點：經過多年的實踐證明，我有著非常出色的組織能力以及活動策劃能力和公關能力。在學校期間，曾經是學校生物課外活動小組以及地理課外活動小組的骨干成員，多次參加過野外實踐活動。從小學到現(xiàn)在為止，我都曾經多次進行過專業(yè)的體育訓練。在大于四年的時候，通過了國家大學英語四級考試以及六級考試，對于英語方面有著較強的閱讀能力和寫作能力。大學生個人自我評價2專業(yè)技能：在大學期間，我接收到了全方位的大學基礎教育，而且受到了相關專業(yè)的專業(yè)訓練，以及能力上的培養(yǎng)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委“十佳欄目”。勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。對于正式的工作任務，也樂于與人合作溝通共同完成，享受分享成功的愉悅。特長也于愛好相關，懂得繪畫和部分軟件的使用，有photoshop、flash等。第二篇：大學生個人自我評價