大學(xué)新教師大會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 18:30本頁(yè)面
【正文】 習(xí)的地方。像老教師一樣，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福。師傅們，請(qǐng)多多指教。我們會(huì)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實(shí)上好每一節(jié)課。在師傅的指導(dǎo)下，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)地鉆研教材與教法。我們會(huì)虛心的向老教師們學(xué)習(xí)，真心的向師傅們求教，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，我們也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n，及時(shí)總結(jié)仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平?，F(xiàn)在，學(xué)校開(kāi)展了拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使我們不僅是一名新教師，更有幸成為優(yōu)秀教師的徒弟，在此后的工作中能得到師傅的精心指導(dǎo)，我們倍感榮幸，但深知我們?cè)S多不足之處，但在師傅帶領(lǐng)之下，希望能盡快成長(zhǎng)。在對(duì)待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，處理起來(lái)游刃有余，十分得體，不僅達(dá)到教育學(xué)生的目的，更讓學(xué)生感受到老師是為了自己好；而年輕的我們常常會(huì)手足無(wú)措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當(dāng)，言行不妥傷害到學(xué)生和家長(zhǎng)，把事情越搞越槽。在開(kāi)學(xué)初我開(kāi)始觀察辦公室里的老師，觀察他們是怎么教育學(xué)生的。想著想著，我竟然有一種傍徨，手足無(wú)措的感覺(jué)。尤其實(shí)在我們這個(gè)特殊的學(xué)校，我們學(xué)校的孩子都是一些約束能力差，接受能力比較弱，反應(yīng)比較慢的孩子。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)傷害到一個(gè)學(xué)生，甚至是一個(gè)家庭。同時(shí)也由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)造條件，選聘了優(yōu)秀的教師作為我們的師傅，給我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，這無(wú)疑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，今天我們以鄭大為家，明天鄭大將會(huì)以我們?yōu)闃s！真誠(chéng)祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：新教師拜師大會(huì)發(fā)言稿范文篇一：拜師會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家中午好！今天是一個(gè)特殊的日子，我很榮幸能夠站在這里代表新教師們發(fā)言。可能也正是因?yàn)槿绱?，我的學(xué)生都愿意叫我“祥哥”?！蔽覀€(gè)人覺(jué)得，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開(kāi)同學(xué)們的督促。再次，聊聊對(duì)師生關(guān)系的理解。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，處理好課堂講授和課外拓展的關(guān)系，如果課堂講授是“大鍋飯”的話(huà)，那么課外拓展就是“吃小灶”了。圓夢(mèng)既需要我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)，更需要有開(kāi)闊的胸襟和健康的心智。大學(xué)為每個(gè)人提供了相同的成長(zhǎng)環(huán)境，但你想怎樣成長(zhǎng)則是你的夢(mèng)。夢(mèng)是我們今天的一個(gè)主題詞，國(guó)家有夢(mèng)，學(xué)校有夢(mèng)，我們?nèi)巳硕加袎?mèng)。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦。后來(lái)讀書(shū)，讀到達(dá)摩對(duì)二祖慧可說(shuō)的一番話(huà)，讓我有所領(lǐng)悟。直到我遇到了生命中的貴人恩師李維新先生，才結(jié)束了這種隨大流的狀態(tài)。我能行，大家就一定比我更行！其次，向同學(xué)們匯報(bào)一下我對(duì)大學(xué)生活的感受。1996年的初秋，我也像大家一樣懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了鄭州大學(xué)。首先，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。雖然得
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