【正文】 班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時五天，市委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、文化、溝通藝術(shù)等十個專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。相聚是緣，這是同學(xué)們經(jīng)常說的一句話。牢固樹立學(xué)員意識，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，服從學(xué)校和班主任的安排，按時到校上課，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。平時工作中，盡管也抽時間學(xué)習(xí)，但能夠靜下心來學(xué)習(xí)的時間不多，尤其是有兩個月的時間集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，機(jī)會難得，我非常珍惜，很快完成了從在崗工作向離職學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，集中精力，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)代世界和我國政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、民族、宗教等各個方面的發(fā)展動態(tài)，了解了甘肅經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識結(jié)構(gòu)。四、全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，知識結(jié)構(gòu)有了新的改善這次學(xué)習(xí)除了理論輔導(dǎo)、專題研究和黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育外，學(xué)校還安排了菜單式教學(xué)，內(nèi)容涵蓋行政法律、公共管理、市場經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技、黨史知識、邏輯美學(xué)等多方面，我都根據(jù)興趣愛好進(jìn)行了選修學(xué)習(xí)。要始終牢記“兩個務(wù)必”，加強自身修養(yǎng)，堂堂正正做人，踏踏實實做事，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。我深刻認(rèn)識到，我們要始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，忠于理想、堅定信念，勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，矢志勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。三、強化黨性黨風(fēng)教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定 黨校堅持把學(xué)員的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在重要位置，貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終，加強對學(xué)員進(jìn)行忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。配合學(xué)習(xí)和研究，專題小組還前往天水進(jìn)行考察調(diào)研，實地了解和感受地方黨委、政府以及企事業(yè)單位在這些方面的成功做法和經(jīng)驗。外辦做為非經(jīng)濟(jì)工作部門，涉及經(jīng)濟(jì)面工作少，為更好了解我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)律，提高為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)本領(lǐng)，我選學(xué)了擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題。二、結(jié)合工作實際進(jìn)行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排，學(xué)校開設(shè)了擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化與社會發(fā)展、突發(fā)公共事件與危機(jī)管理三個研究專題，實施模塊式教學(xué)。這些年來，省委、省政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公，執(zhí)政為民，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省各族人民，克服了一個又一個困難，采取一系列改革措施，取得了輝煌的發(fā)展成就。認(rèn)識到中國特色社會主義理論體系是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義中國化新飛躍的理論結(jié)晶，內(nèi)涵豐富而深刻，意義重大而深遠(yuǎn)。一、深化對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)進(jìn)一步增強 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過綜合運用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學(xué)形式，把中國特色社會主義理論體系作為重要內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)。這一段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導(dǎo)實際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。[]三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時代的發(fā)展。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅持黨的宗旨。四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。三是進(jìn)一步樹立正確的社會主義榮辱觀。新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。正所謂：共產(chǎn)黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。二是進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本，個人總結(jié)《處級干部培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)總結(jié)》()。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到，加強馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。歸納起來主要有以下幾方面收獲：一、通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時代重任牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅定的目的。只有這樣就能夠積小勝為大勝，黨風(fēng)政風(fēng)一定會有新的更大轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系一定會得到新的更大改善，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會發(fā)出新的更大光芒?！耙粋€行動勝過一打子表態(tài)”。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。二要耐得住清貧。在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。切實認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索教育教學(xué)新模式和新方法，大膽創(chuàng)新。一是在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。時刻記住黨和人民賦予的重托，真心實意為加快我院建設(shè)發(fā)展服務(wù)，為師生服務(wù)。而作為一名在教育戰(zhàn)線上的黨員干部，按照黨員干部廉政建設(shè)的要求，爭做勤政廉政表率。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。第四，我們要努力建設(shè)以人格為核心的育人模式，重視培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格，致力于人的全面發(fā)展。其次，我們要努力建設(shè)以“工學(xué)結(jié)合”、“學(xué)以致用”為特征的教學(xué)模式，提倡學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、實踐性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)。而且，辦好高職教育是個世界潮流，縱觀世界一流應(yīng)用型大學(xué)的成長，沒有一所大學(xué)不是以應(yīng)用技術(shù)教育為基礎(chǔ)的。培養(yǎng)為交通發(fā)展“適銷對路”的人才創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)主要集中在高等學(xué)校。高職院校與企業(yè)能否長期合作，取決于雙方利益平衡點和持續(xù)合作激勵點的尋找與把握，而校企合作能否使產(chǎn)生最大效益，則取決于長期合作中雙方逐步探索建立的各種管理體制和運行機(jī)制。校企緊密型產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，無論對高職人才培養(yǎng)，還是對企業(yè)創(chuàng)造財富，都將是一個“雙贏”的過程。院校對教育、教學(xué)的全過程負(fù)責(zé)，為企業(yè)培養(yǎng)員工。要努力創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，實現(xiàn)地方政府與行業(yè)企業(yè)共建高職院校，共同培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的應(yīng)用型技術(shù)人才，將豐富高職的教學(xué)內(nèi)容，推動專業(yè)建設(shè)和課程改革；充分發(fā)揮各自在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費籌措、先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、兼職教師聘用、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和吸納學(xué)生就業(yè)等方面的優(yōu)勢，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型合作辦學(xué)體制機(jī)制，促進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。建立多種形式的校企合作平臺，促進(jìn)職教發(fā)展校企合作是高職院校謀求自身發(fā)展、實現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技術(shù)人才的重要舉措，其初衷是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。高校的教學(xué)和科研是其進(jìn)行社會服務(wù)的前提和基礎(chǔ)，是其社會服務(wù)得以不斷開展的源泉。高等教育機(jī)構(gòu)是社會的重要組成部分，從功能論的視角觀察，高等教育機(jī)構(gòu)之所以在當(dāng)今社會起著越來越重要的作用，與知識經(jīng)濟(jì)時代對科技的依賴有著直接的關(guān)聯(lián)。更不是以社會服務(wù)項目來代替原來的教學(xué)和科研。另一方面，我們要深刻牢記，高等院校在追求科研業(yè)績和社會服務(wù)項目數(shù)量和質(zhì)量的時候，始終要把人才培養(yǎng)放在重要位置，要充分挖掘科研項目和社會服務(wù)項目中的育人功能，盡量避免與教學(xué)沖突。在交通戰(zhàn)略規(guī)劃、運輸節(jié)能減排、運輸站場布局與規(guī)劃、城市公交的發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域物流園區(qū)設(shè)置等方面提供調(diào)研人力、智慧服務(wù)。（二）辦出職教特色，為四川交通提供智力支持大力增強高校的社會服務(wù)功能。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育。加快職業(yè)教育教學(xué)改革，注重學(xué)生整體素質(zhì)提高，注重職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)，為四川交通行業(yè)培養(yǎng)實用型人才。建立科學(xué)有效的思想政治工作運行機(jī)制是提高大學(xué)生思想政治教育實效性的關(guān)鍵。按照“工學(xué)結(jié)合，學(xué)做合一”的原則，在課程教學(xué)中強化實施“探究釋疑”教學(xué)模式，提高課堂達(dá)標(biāo)率。從2013年9月開始，我系實施并不斷完善“說—講—測—評”一條龍的教研教學(xué)模式，制定并實施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)工作的幾點意見》，加強學(xué)科教研室的教學(xué)教研功能，強化落實以備課組為核心的學(xué)科教師集體負(fù)責(zé)制。多年來，圍繞這一中心工作進(jìn)行了一系列積極的探索和改革，初步建立了靈活高效的教學(xué)管理機(jī)制，取得了顯著的教育成效。加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教研教學(xué)模式，建立靈活高效的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)院的管理指導(dǎo)思想是學(xué)院管理工作的指南針，院長和中層干部的治校過程就是把自己的教育思想變成學(xué)院教育實踐的過程。因此，基層系部要掌握和理清原有的學(xué)院和系部的規(guī)章制度和學(xué)院運行機(jī)制，并依據(jù)新的形勢，新的學(xué)院工作目標(biāo)，修改、發(fā)展和完善原來的已有的制度和運行機(jī)制，使學(xué)院走上健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的軌道。良好的運行體制是學(xué)校健康發(fā)展的基礎(chǔ)。（一）建立和不斷完善靈活高效的學(xué)院運行機(jī)制是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要保證。四是提出“讓職業(yè)教育為國家和社會源源不斷地創(chuàng)造人才紅利”，這一方面說明經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級換代在呼喚高技能人才，傳統(tǒng)的第一次人口紅利，依靠低技能、數(shù)量型人口來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的模式已經(jīng)不行了，需要提供高技能、高質(zhì)量的人才紅利，推動我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；另一方面，也對職業(yè)教育培養(yǎng)人才提出了更高的要求，特別應(yīng)注重創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。三是“三對接”、“兩證書”制度。二是提出“培養(yǎng)數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才”。職業(yè)技術(shù)教育是當(dāng)今的教育體系中的重要支柱之一，國務(wù)院總理李克強2月26日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。另外，為了師生的權(quán)益在保證權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平，使師生共同享有人生出彩的機(jī)會、共同享有夢想成真的機(jī)會、共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。把學(xué)院賦予的權(quán)力用來為師生謀利益，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益，這是總支書記工作的根本要求和永恒主題。開展教育教學(xué)改革汲取群眾智慧，強化自身建設(shè)接受群眾監(jiān)督，真正與師生站在一起、想在一起、干在一起，不斷夯實經(jīng)管系工作的基礎(chǔ)，共同凝聚起推動學(xué)院、系部發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定的磅礴力量。我們要充分依靠教師、輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的積極作用，發(fā)揮他們的聰明才干，在專業(yè)改造、課程建設(shè)、教學(xué)方法探索中積極進(jìn)取，在科研工作中發(fā)揮潛能。二要解決好“依靠誰”的問題。自己首先是教師，教師就要傳道、授藝、解惑，教師就要“為人師表、教書育人”；其次是黨總支書記，要把我政治方向，灌輸、教育職業(yè)道德，宣傳黨的方針政策，開拓學(xué)生成長、成才的途徑，通過校企合作拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為師生提供最好的服務(wù)。在履行職權(quán)的實踐中，交通職業(yè)教育必須遵從師生的意志，維護(hù)師生利益，順應(yīng)師生愿望，切實解決好“我是誰、依靠誰、為了誰”這個根本問題。下面，我結(jié)合自身的工作實際，談幾點體會。二、勤政務(wù)實，把握時機(jī)，努力實現(xiàn)自身工作的新突破在總書記的一系列講話中，講得最多的是人民，講得最深的是黨同人民的關(guān)系。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。特別是目前我國進(jìn)入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。通過紀(jì)檢組李組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，認(rèn)識到“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”（習(xí)總書記講話）?？倳浵盗兄匾v話精神，更加深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要論述和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基本內(nèi)涵，更加深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于全面深化改革的重要意義；通過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，更加深刻領(lǐng)會全面深化改革的總目標(biāo)和會議主要精神，增強了深化改革是自覺性和自信心；通過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)四川省委第十屆四次會議精神，更加深刻領(lǐng)會中共四川省委關(guān)于《貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，全面深化改革》的決定，明確了四川全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)和具體內(nèi)容，明確了“把握重大問題，扎實推進(jìn)改革的具體措施”，為我省實現(xiàn)“兩個跨越”目標(biāo)和中國夢四川篇章增強了信心。通過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識到黨的十八大以來，總書記發(fā)表的一系列重要講話，涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面，提出了許多新思想、新觀點、新論斷。其次，還請來省委黨校張興偉教授、省委宣傳部正廳級巡視員王素，分別對習(xí)總書記系列講話和