【摘要】什么是周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過描、說、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識與理解周長。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。比眼力：找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來摸一摸。描一描描出下邊圖形的邊
2024-12-19 04:04
【摘要】認(rèn)識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計(jì)算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-12-06 17:28
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標(biāo)：會描繪平面圖形的周長，能推導(dǎo)并計(jì)算長方形和正方形的周長。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納和推導(dǎo)公式的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、尺。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起
2024-11-27 14:12
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計(jì)算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計(jì)算方法。能解決生活中有關(guān)周長的問題。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形的特征，通過自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計(jì)算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標(biāo)：通過自主探索，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉悅，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生求知的
【摘要】周長的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.感悟周長的含義，理解物體某個(gè)面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動(dòng)，主動(dòng)探索測量、計(jì)算周長的方法。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué)，教材把“周長的認(rèn)識”放在本單元的第一課時(shí)，在對長方形和正方形的基本特征進(jìn)行研究之后，再進(jìn)入對圖形周長的
【摘要】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)、說、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識與理解周長。，使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。，讓同學(xué)們學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。這三個(gè)是什么形狀的花壇？請你猜一猜，小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈，誰先到？判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？
2024-11-25 00:13
【摘要】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識周長。2.具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋11＋11＋11=44cm
2024-11-25 09:08
【摘要】周長新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和思考，在實(shí)驗(yàn)操作、討論爭辯的過程中，學(xué)生不僅增進(jìn)了對知識的理解；形成了解決問題的基本策略；體驗(yàn)了解決問題策略的多樣性；發(fā)展了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；同時(shí)也學(xué)會了與人合作，與人交流；獲得成功的體驗(yàn)；鍛煉了克服困難的意志，建立自信心。在《周長》一課中，為了使學(xué)生形成周長的表象，建立好周長的概念，我讓學(xué)生去摸一摸圖形的一周，再把這一周
【摘要】周長的認(rèn)識一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計(jì)算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體情景，認(rèn)識周長；能說出“平面圖形一周的長度叫周長”。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測量并計(jì)算一些圖形的周長。3.情感目標(biāo)：通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、合作能力與抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識并
2024-12-06 12:57
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識周長。2.能力目標(biāo)：在具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。3.情感目標(biāo)：能測量并計(jì)算三角形、平形四邊形、梯形等規(guī)則圖形及不規(guī)則圖形的周長。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識周長，理解周長的含義
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過學(xué)生操作、實(shí)踐活動(dòng)，理解一周的含義；通過切蘋果理解“平面圖形”的概念，自然而然的引出周長的含義。2.能力目標(biāo)：通過找周長、摸周長；描周長、說周長；量一量、求周長等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究的意識，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，實(shí)踐能力和合作意識。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)際操作中感知數(shù)學(xué)就在我們身邊
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想：有多少種不同的穿法？
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，并會進(jìn)行簡單的單位換算。有一個(gè)邊長為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-19 04:05
【摘要】周長與面積通過動(dòng)手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形，探究“周長相等的圖形，面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長方形周長=（長+寬）×2誰來說說正方形的周長與面積的計(jì)算方法？面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二
2024-11-20 00:53
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