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正文內(nèi)容

六年級(jí)語(yǔ)文跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

2024-11-14 18:06本頁(yè)面
  

【正文】 ,廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、工業(yè)和科研領(lǐng)域。深化朗讀:在這美麗的又略帶藍(lán)色的熒光里,你仿佛又看到了什么?來(lái),讓我們一同來(lái)重現(xiàn)居里夫人令人難忘的永載史冊(cè)的提煉過(guò)程吧。 “成噸”。處理方式:“三年又九個(gè)月”換算成天,小時(shí),讓學(xué)生感受時(shí)間的漫長(zhǎng)。出示句子:經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月。因?yàn)樗亲永镉幸环N遠(yuǎn)大的追求:再回讀:瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。關(guān)鍵詞:可能引導(dǎo):你從可能看出什么?(可能失敗,可能成功)那如果失敗了,居里夫人不就白費(fèi)力氣了嗎?那么,請(qǐng)問(wèn):居里夫人,你有可能失敗,并且失敗的可能性還很大,你為什么還那么執(zhí)著呢?再回讀:瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。再讀:瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。小結(jié):居里夫人在那么惡劣的環(huán)境下,還依然決然地進(jìn)行著她的實(shí)驗(yàn),這是何等的毅力呀!來(lái),讀出這個(gè)句子。這里可滲透熏字的演變過(guò)程以及四點(diǎn)底字的規(guī)律:除了燕子的燕以外,其他的四點(diǎn)底的字的四點(diǎn)底都表示火。而居里夫婦卻向?qū)W院請(qǐng)求借用這個(gè)破棚子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。預(yù)設(shè)2:環(huán)境惡劣。真是太辛苦了!來(lái),讀出你的感受來(lái)。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。)所以,我們讀的時(shí)候,要關(guān)注關(guān)鍵詞,要通過(guò)讀這個(gè)關(guān)鍵詞把居里夫人的辛苦讀出來(lái)。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯诲佸伒剡M(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。下面我們讀讀這兩個(gè)句子,找出不同:(上面是一鍋一鍋,下面是一鍋鍋。預(yù)設(shè)1:工作辛苦。(1) 你從他們提煉鐳的過(guò)程中感受到什么?請(qǐng)你讀句子,找到最讓你動(dòng)心的39?;?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。1. 出示句子:為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。)引導(dǎo):大家找出了文中所有描寫(xiě)提煉鐳的語(yǔ)句,那么,也就是說(shuō),作者梁衡是通過(guò)寫(xiě)居里夫婦提煉鐳這件事來(lái)折射居里夫人的美麗。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問(wèn)皮埃爾:“你說(shuō)這鐳會(huì)是什么樣子?”皮埃爾說(shuō):“我只是希望它有美麗的顏色?;?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。(二)堅(jiān)定的性格,執(zhí)著的追求,以及對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神預(yù)設(shè)2:為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。外貌美小結(jié):居里夫人真是太美了!她美得端莊高雅,美得堅(jiān)定而又略帶淡泊。居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙,白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺(jué)得能看透一切,看透未來(lái)。檢查交流:居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪些方面?你從什么地方看出來(lái)?讀出所畫(huà)的句子(在尊重學(xué)情的情況下,發(fā)揮教師引導(dǎo)與點(diǎn)撥作用)。過(guò)渡:從同學(xué)們對(duì)課文的預(yù)習(xí)情況看,你們都知道課文主要寫(xiě)了居里夫人的美麗,那么居里夫人的美麗表現(xiàn)在那些方面?請(qǐng)默讀課文,畫(huà)出相關(guān)句子,在旁邊寫(xiě)出自己的體會(huì)。小結(jié)課文的主要內(nèi)容。(二)通過(guò)剛才的檢查可以看出,同學(xué)們已經(jīng)讀準(zhǔn)了字音,那么,《跨越百年的美麗》這篇文章給我們介紹了那些內(nèi)容呢?下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文,看看課文主要介紹了居里夫人的那些方面的內(nèi)容?學(xué)生自己試著概括主要內(nèi)容。讀“放射性”。(關(guān)注 “量”的讀音)。引導(dǎo):你知道他們是什么關(guān)系嗎?預(yù)設(shè):皮埃爾居里是法國(guó)人,是瑪麗居里的丈夫,人們習(xí)慣地稱瑪麗為居里夫人。 。(一)課前,大家預(yù)習(xí)了課文,那么,你們的字音讀得怎么樣了?:尋藤摸瓜 頑強(qiáng) 侵蝕 乏力 榮譽(yù) 糞土卓有成效 捐贈(zèng) 頭銜 盡管 把玩 淡泊檢查學(xué)生是否讀準(zhǔn)字音,關(guān)注重點(diǎn)字音。人們常常稱她為科學(xué)之母。在課上閱讀時(shí),我們就可以利用這些已內(nèi)化的信息,為我們的閱讀服務(wù)。同學(xué)們,你們對(duì)居里夫人有哪些了解?(出示居里夫人的圖片)交流有關(guān)居里夫人的有關(guān)資料。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)居里夫人的文章,板書(shū)課題,讀課題(讀課題時(shí)關(guān)注關(guān)鍵詞?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課前讓孩子預(yù)習(xí),完成自主學(xué)習(xí)卡。“美麗”的內(nèi)涵,思考人生的意義,提高人文素養(yǎng)。,了解居里夫人高尚的品格、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及淡泊名利的高尚人格?!窘虒W(xué)目標(biāo)】“埃、倫、藤”等14個(gè)生字。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到感情熏陶,獲得思想啟迪,享受審美情趣。這篇文章主要歌頌了居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的高尚精神,以及她獲得巨大榮譽(yù)之后的淡泊名利,表達(dá)出外表的美麗往往只是暫時(shí),但外表本來(lái)就美麗的居里夫人通過(guò)對(duì)科學(xué)孜孜以求的不倦探索,超越時(shí)空,在人們的心中永遠(yuǎn)美麗。(生寫(xiě),引導(dǎo)交流)總結(jié):通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),同學(xué)們心里都烙印下了居里夫人對(duì)科學(xué)事業(yè)堅(jiān)定的信念和執(zhí)著追求的精神,因?yàn)檫@是跨越百年的美麗;也鐫刻下了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神,因?yàn)檫@也是跨越百年的美麗;更記錄下了她淡泊名利的風(fēng)骨,因?yàn)檫@更是跨越百年的美麗。師:居里夫人她偉大的科學(xué)精神,人格將永遠(yuǎn)定格在歷史,定格在每個(gè)人的心中。一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在道德方面,也許比單純的才智還要大。應(yīng)該是跨越——(千年),跨越——(萬(wàn)年)。我想現(xiàn)在你們一定會(huì)有更深刻的理解。她認(rèn)為最美麗的人生就是在不懈地追尋當(dāng)中尋找到的那份幸福,以及為人類作出的貢獻(xiàn)。即便是青春和容顏不在,即便金錢和權(quán)利不在。)(四)升華美麗。師:在居里夫人眼中的人生意義是什么? (引導(dǎo)體會(huì)居里夫人對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。(引導(dǎo)體會(huì)居里夫人淡泊名利)師:我們被居里夫人的美麗深深地打動(dòng)著,我想這份美麗中,不僅僅包含著居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求,為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的人格魅力,還包含著她對(duì)人生意義的深刻理解。(引讀,感情朗讀)句六:她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。但她什么也不管,只是默默地工作。(3)指導(dǎo)朗讀。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。)句二:他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。(指導(dǎo)朗讀,生談理解)請(qǐng)同學(xué)們快速默讀第三自然段,找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定、剛毅、執(zhí)著追求的句子畫(huà)下來(lái),還可以在旁邊寫(xiě)下自己的理解和感受?引導(dǎo)交流:句一:別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問(wèn)根。居里夫人形象達(dá)到了,內(nèi)在達(dá)到了嗎?速度4自然段,找出直接贊美居里夫人美麗的一句。(三)解讀美麗。(生互相補(bǔ)充)默讀第二自然段,畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人外貌的句子,思考你從哪些詞中體會(huì)到什么?(1)引導(dǎo)學(xué)生抓“堅(jiān)定、淡泊、莊重、疲倦”理解居里夫人外在美。(二)初識(shí)美麗。板書(shū)課題,指導(dǎo)感情朗讀課題。教學(xué)難點(diǎn):讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。練習(xí)有感情地朗讀課文。板書(shū)設(shè)計(jì):1跨越百年的美麗執(zhí)著追求不朽功績(jī)勇于獻(xiàn)身淡泊名利《跨越百年美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo):能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。請(qǐng)把這份美麗定格你的腦海中吧,選擇自己喜歡的段落背誦。學(xué)生寫(xiě)話,交流。黃昆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者【頒獎(jiǎng)辭】他一生都在科學(xué)的世界里探索真諦,一生都在默默地傳遞著知識(shí)的薪火,面對(duì)名利的起落,他處之淡然。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。例:錢學(xué)森中國(guó)航天事業(yè)奠基人【頒獎(jiǎng)辭】在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。生:這種精神會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),應(yīng)該是一份永久的美!師:這確實(shí)是一份永恒的美,難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)她說(shuō):(課件出示句子)生齊讀。此時(shí),你認(rèn)為題目中的美麗指的是什么呢?執(zhí)著追求、不朽功績(jī)(偉大成就)、勇于獻(xiàn)身、淡泊名利很多同學(xué)在預(yù)習(xí)時(shí)質(zhì)疑了這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么以《跨越百年的美麗》為課題?因?yàn)榫永锓蛉诉@種科學(xué)精神直到現(xiàn)在都影響著人們,直到現(xiàn)在都被人們贊美。居里夫人認(rèn)為這一切都不重要。所以作者說(shuō)“居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種美麗比外表美麗更持久,更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)預(yù)設(shè)六:在名譽(yù)面前淡泊也是一種美麗。師進(jìn)行資料補(bǔ)充:,居里夫人由于長(zhǎng)期提煉鐳,慢性中毒得了可惡性白血病,于1934年7月4日與世長(zhǎng)辭了,醫(yī)生的證明是:奪去居里夫人生命的真正罪人是鐳。預(yù)設(shè)五:勇于獻(xiàn)身的精神。名譽(yù)頭銜(107個(gè))對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)非常之大?!鳖A(yù)設(shè)四:出示居里夫人的成就:居里夫人所獲得的榮譽(yù)、所得獎(jiǎng)金(10項(xiàng)),居里夫人所得獎(jiǎng)?wù)拢?6種),特別是兩次諾貝爾獎(jiǎng):19獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。引出句子:怪不得書(shū)上這樣寫(xiě)——學(xué)生齊讀句子“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。預(yù)設(shè)三:聯(lián)系第三段,理解。這四個(gè)“變成”能不能調(diào)換順序?說(shuō)說(shuō)你的理由?!皬倪@四個(gè)“變成”中,你讀懂了什么?(預(yù)設(shè):這是居里夫人一生的奮斗和不朽的功績(jī))出示:它從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成,變成(),變成(),她變成了()。她成為了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。預(yù)設(shè)二:她的成就非常偉大,在物理領(lǐng)域中起著舉足輕重的作業(yè)。堅(jiān)定是對(duì)科學(xué)有著堅(jiān)定的信念,執(zhí)著的追求;淡泊是對(duì)名利的淡泊,視名利為糞土。學(xué)生交流感受預(yù)設(shè)一:這是一位不僅容貌美麗,而且高貴、端莊的女子。指名學(xué)生讀句子。居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。她一如既往,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世,離開(kāi)心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室。這是她用全部的青春、信念和生命換來(lái)的榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月。居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙,白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺(jué)得能看透一切,看透未來(lái)。二、感知課文,讀對(duì)句子師:這篇課文比較長(zhǎng),我挑選了幾個(gè)句子,同學(xué)們讀讀看,能不能讀正確、流利。是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。這就是課文里的主人公——瑪麗教學(xué)準(zhǔn)備:課件,學(xué)生預(yù)習(xí),搜集資料教學(xué)過(guò)程:一、揭題,讀題今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文——《跨越百年的美麗》在“美麗”下加著重號(hào),怎么讀?在“百年”下加著重號(hào),又怎么讀?讀題也可以讀出不同的感受。通過(guò)抓重點(diǎn)句,聯(lián)系課文內(nèi)容,自主感悟居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的高尚品質(zhì),進(jìn)而對(duì)有價(jià)值、有意義的人生有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你們一定能找到人生的意義,用我們的青春,用我們的生命,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧!附板書(shū)設(shè)計(jì)跨越百年的美麗↓執(zhí)著追求居里夫人 獻(xiàn)身科學(xué)《跨越百年美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的生字,隨文理解本課的詞語(yǔ)。(指名說(shuō))課后把你的體會(huì)整理成200字左右的短文。開(kāi)始讀,讀完后,和同桌說(shuō)說(shuō)你的感受。那這應(yīng)該是一份怎樣的美麗呢?(永恒的美麗)的確,這確實(shí)是一份永恒的美麗,難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)居里夫人,他說(shuō):(齊讀)——愛(ài)因斯坦《悼念瑪麗師:我認(rèn)為這樣的美麗不僅僅是跨越百年的,因?yàn)檫@樣的精神(手指板書(shū))將會(huì)激勵(lì)一代又一代人,激勵(lì)一代又一代的科學(xué)家繼續(xù)前行在科學(xué)的道路上。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是真正的美麗?(自由說(shuō))師:為什么說(shuō)是跨越百年的“美麗”呢?生:我認(rèn)為課題中的“美麗”主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,以及淡泊名利這三方面。今天,當(dāng)我們學(xué)完這篇課文時(shí),我們都被這份美麗深深地感動(dòng)了,再讀課題。居里夫人認(rèn)為這一切都不重要。)四、升華美麗師:是的,只有這樣的人生才有意義。(這句話闡述了居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。]師:同學(xué)們真的太聰明了!體會(huì)的太好了!剛才我們都被那么多的美麗深深的打動(dòng)著,我想這份美麗中,不僅僅包含著居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求,為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的人格魅力,還包含著她對(duì)人生意義的深刻理解。居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。(板書(shū):淡泊名利)師:你是從哪些句子體會(huì)到的?生:我是從這句話體會(huì)到的:她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。誰(shuí)能有感情地再背一遍。一會(huì)找同學(xué)背,開(kāi)始吧。師:體會(huì)著居里夫人這么大的成就,我們讀出來(lái)。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)看你讀懂了什么?(生:自由說(shuō))師:那讀了這句話你發(fā)現(xiàn)什么?(指名讀)。我們看看后來(lái)的居里夫人為人類做出的貢獻(xiàn),取得了哪些成就?[課件出示]她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。這種美麗比外表的美麗更持久,更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。”(我覺(jué)得雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退,但是居里夫人用自己的美麗和健康換來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的巨大成功,換來(lái)了對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。過(guò)渡:課題中的“美麗”還表現(xiàn)在居里夫人的哪些方面呢?生:“在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。[課件出示]他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。(把你的體會(huì)讀出來(lái),好嗎?)師:你們知道嗎?,他們至少提煉了8噸以上的礦石殘?jiān)?,也就是說(shuō)至少要裝滿3個(gè)小四輪車。這在寫(xiě)法上叫什么?(對(duì)比)能通過(guò)讀表現(xiàn)出來(lái)了嗎?(指名讀)師:從這句話中你還體會(huì)到了什么?生:從“終于”這個(gè)詞,體會(huì)到了他們成功的喜悅。(還讀上面的句子)師范讀:經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月。(嘲諷、冷言冷語(yǔ))師:同學(xué)們說(shuō)得真棒!即便是這樣居里夫人也沒(méi)有放棄提煉鐳。所以在這一鍋一鍋的冶煉、溶解、沉淀、分析中,還會(huì)面臨一次又一次的——失敗。我太佩服居里夫人了,我想對(duì)居里夫人說(shuō):你真的太偉大了!太了不起了!生:我從“終日”一詞中體會(huì)到了居里夫人一天天從早到晚都在做實(shí)驗(yàn),說(shuō)明她有一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精
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