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正文內(nèi)容

六年級上冊課堂作業(yè)本答案[范文大全]-文庫吧資料

2024-11-14 18:06本頁面
  

【正文】 許多新鮮事,“我”和朋友們都 繼續(xù)等待目標(biāo)的出現(xiàn)。我小心翼翼地把它放進事先準(zhǔn)備好的布袋中,所以在神佛面前許下心愿,用圈子將他套住了。我的妹妹有著一雙可愛的大眼睛,圓圓的腦袋上扎著美麗的小辮子,看起來可愛極了!注:“脖頸”中的“頸”應(yīng)該讀“我”對自己所處環(huán)境不滿,很向往農(nóng)村生活。我見時機已成熟,便猛地拉了一下繩子,竹匾“啪”地一聲落地,那只角雞便住進了“監(jiān)獄”6.小練筆他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,一個淳樸天真的海邊農(nóng)家少爺?shù)男蜗竺鑼懙描蜩蛉缟?。只見那只角雞先巡視了四周,確定沒什么可疑了才吃起來。這句話的含義是:想象寫話:閏土在海邊拾貝、雪地捕鳥、沙地管瓜、看跳魚的時候,在做些什么5讀讀“雪地捕鳥“的片段,請按照捕鳥的順序補上詞語,再抓住其中一個或幾個環(huán)節(jié)發(fā)揮想象,作具體描述。這句話的含義是:因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活,從未接觸過這些事,對閏土非常羨慕和敬佩?!蹋? 默讀課文,聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思 其間:(那中間)無端:(沒有根據(jù)) 如許:(如此)希奇:(從沒看過或見過)3 給下列句子加上合適的標(biāo)點符號,并讀一讀(1)什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背??(2)月亮地下,你聽,啦啦地響,猹在咬瓜了。)廚房(cng)仿佛(fng x237。ng)供品(gōng g238。正像紅花沒有泥土,不可能開放一樣。讀讀劃橫線的句子,并寫寫你的理解。(1)它雖然被無數(shù)人踩著,但沒有向人類要過報酬,只是默默地承受著一切。(家喻戶曉)形容待人非常細(xì)心周到。不出名,不為人知道??墒悄阕⒁饬怂麄兊闹車尼t(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊沒有呢?是他們平時陪練、指導(dǎo),無微不至地關(guān)懷運動員,每次參賽時,站在臺下最緊張的也是他們。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草??它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。每當(dāng)您出去游覽時,是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機勃勃的小草?你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?你也許不會注意它,因為它是那么平凡,那么沒有吸引力。泥土你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎?每天,您上學(xué)時,腳下踩的就是泥土?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神。(3)但存方寸地,留與子孫耕。(1)善待地球就是 善待自己。(1)例:滔滔不絕閃閃發(fā)光井井有條斤斤計較津津有味娓娓動聽(2)例:三番五次五光十色一舉兩得三心二意五湖四海七零八落 3 把下列成語補充完整,再按要求歸類。你認(rèn)為這里用那個詞更合適?為什么? 善待更合適!善待強調(diào)善字,能夠把作者對這片土地的感情表達出來!而“對待”要表達的情感沒有回顧 拓展四 看拼音,寫詞語?!按蟮亍迸c“我們”之間就是這樣一種 不可分割、息息相關(guān) 的關(guān)系。(3)讀畫橫線的句子。(1)在文中的括號里填上合適的詞語。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。河水(運載)我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。那清澈湖水中的每一個倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,回蕩著我們祖輩的親切呼喚。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。5 品讀課文片段,完成練習(xí)。我喜歡蘋果紅紅的色彩,喜歡它淡淡的清香,喜愛它酸酸甜甜的滋味。請你選擇其中的一句話,用最漂亮的字抄寫一遍,并模仿這句話寫一個句子。(1)那清澈湖水中的每一個倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,回蕩著我們祖輩的親切呼喚。留戀眷戀(2)我們熱愛大地,就像初生嬰兒(眷戀)母親溫暖的懷抱一樣。要查的字圣潔 S 土 2畫 最崇高的善待 S 口 8畫 友好滋養(yǎng) Z 氵 9畫補給提供眷戀J 目 6畫 關(guān)心;懷念選詞填空。ng√ xi225。i√)轉(zhuǎn)(zhuǎn√ zhu224。n√)血(xu226。o b239。(4)假如給你一個同樣的主題——“我想感謝的東西”,你會畫什么?請用簡筆畫畫下來,并用文字作簡要說15這片土地是神圣的 給帶點字選擇正確的讀音,打上“√”。這里的“非凡的意義”指的是貧弱的小道格拉斯從老師那得到的溫暖和關(guān)愛?!陡F人》一課中,“我”的耳朵聾了nian)乎乎的小手,送這個而且也包括精神的支持,(zu√ 彎腰低頭zhu)道的,;誠之者,人之道也,成“這準(zhǔn)是上予,(2)讀一讀文中畫橫線的句子。時刻不易。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。我們每個人都有要感謝的,比如得到了自信和機會等。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手。女教師走到小道格拉斯問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎“這是你的手,老師女教師回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘孩子走一段。一個說:帝的手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧(pin√ping)寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。生活貧困的桑娜夫婦主張收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孤兒,的美好心靈;《唯一的聽眾》一課中,教授用她善意的謊言——就了“我”音樂的夢想。(3)誠者,天之道也(4)有所期諾,纖毫必償;有所期約,5 交流平臺。勉強(qiangqiang√)強制(qiang√qiang)著迷(zhao√zhuo)儀(yi√yi)式從”讀讀寫寫”中找出下列詞語的近義詞舒服(舒適)埋怨圣潔(神圣)在意4 把下列句子補充完整.(1)輕諾必寡信。為了你的美麗,我們必將加倍地保護你!那些貪婪的人們必將得到他們應(yīng)有的懲罰。又為人們敲響了警鐘——只有一個地球,開采 那時人們在一些行星上一科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為沒有適合人類居住的第 在以地球為中心的“40萬,即使這 40萬億千米的范一定要枯竭萬億千米的范圍內(nèi),(但是)啊,地球,我們的家園!你在我們心中是獨一無二的,是無可替代的。加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。(3)讀了這個片段,你有哪些感想?寫一寫。些設(shè)想能實現(xiàn),(也是)遙遠的事情,(1)在括號里填上合適的詞語。人類不能(指望)在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。6 品讀課文片段,完成練習(xí)。億千米”這個數(shù)字突出了地球是唯一的,我們一定要保護它。中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。留給你深刻印象的有哪些數(shù)字?請摘錄相關(guān)句子,并寫寫你的感想。(1)課文從三個方面介紹了地球:①地球的渺小;②地球的資源有限;③人類無法移居到別的星球。(1)我們這個地球太可愛了,同時小敏既是我們班的勞動委員(2)如果不加節(jié)制地開采,必將如果人類繼續(xù)這樣浪費和污染,地球資源必將有枯竭的一天。3 將下列詞語組合成四字詞語,然后選用一兩個寫話。(2)如果不加節(jié)制(節(jié)約)地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭(干涸)。幸(幸福)忘(忘記)賜(恩賜)遨(遨游)經(jīng)(經(jīng)歷)辛(辛苦)望(希望)竭(枯竭)遙(遙遠)徑(幽徑)2 給帶點的詞換個意思相近的詞語。~~~~據(jù)統(tǒng)計,我國年需供血400余萬人次,約800噸,并且以每年7%~10%的速度遞增。(3)來源廣,取之不盡;不會因為血型的不同而出現(xiàn)免疫系統(tǒng)的排異性問題;不會使輸血者染上血液傳染病?!惶m克林[美國]心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力——梭羅[美國]既??又??只要??便?? 不僅??而且??只有??才?? 4(1)1(2)A、B、O、AB。只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。(2)屬于新型的勇敢的人,心里燃燒著探求新事物的熱情。(1)笨重、遲鈍的馬門溪龍 兇猛的霸王龍五彩斑斕的孔雀 凌空翱翔的鳥兒、(2)略(3)20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。(縮句)(擴句)體表長出羽毛。31飛向藍天的恐龍毫不相干、五彩斑斕、一幅畫卷形態(tài)各異、毋庸置疑、天之驕子 龐大家族、腦顱膨大、點睛之筆 2恐龍、描繪、輕盈、兇猛 敏捷、嶄新、笨重、鴿子在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。創(chuàng)造出的新事物或新方法。超出了人們預(yù)先的估計。(1)千里眼、順風(fēng)耳(2)呼風(fēng)喚雨(3)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。讓我們?nèi)タ纯?。ng黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲喝彩——小明同學(xué)的精彩演出,贏得了同學(xué)們熱烈地掌聲。i qi226。另一個收獲是學(xué)會如何修改作文。同時,這評語透出了葉老對“我”的關(guān)心和鼓勵。(4):“。推薦、刪掉、眼簾、客廳、黃昏、融洽、燥熱、握手、白茫茫、藍瑩瑩、金燦燦、黃澄澄?? 明明白白、開開心心、干干凈凈??(1)圈、鉤、直線、曲線(2)密密麻麻、到處。(4)讀得清晰、堅定,聲音激昂。25為中華之崛起而讀書 1租 租借 掃 打掃怕 害怕 震 地震 碼 號碼 2租界、闖入、凡是、伯父 巡警、叫嚷、振興中華 帝國主義、婦女 3!,?。骸??”4疑惑不解、燈紅酒綠、耀武揚威、左顧右盼、衣衫襤褸、得意揚揚、鏗鏘有力、中華不振5(1)清楚 堅決而肯定 興起(2)答:在修身課上,魏校長問同學(xué)們到底讀書的目的是什么,同學(xué)們踴躍地回答這個問題時,周恩來一直靜靜地坐在那里。(4)——桃葉珊瑚等為A型;扶芳藤、大黃楊等為B型;山茶、蕪菁等為O型;蕎麥、李子等為AB型。抗原物質(zhì)、血型糖?!_爾文[英國]誠實和勤勉,應(yīng)該成為你永遠的伴侶。(3)既異想天開,又實事求是,探索無窮的真理吧。語文園地八改觀、依賴、寄托、洞察 程度、恐龍、出乎意料 描繪、欣喜若狂(1)做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。原本不會飛的恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或五彩斑斕的孔雀。(4)登上、潛入、洞察、探索(5)視頻電話、機器人服務(wù)員??(6)隨著科學(xué)技術(shù)的進步和交通、信息業(yè)的發(fā)展,生活在地球上的人類感到彼此的距離大大縮短,地球就像一個聯(lián)系緊密的村莊,所以把地球叫做地球村。(2)100(3)經(jīng)過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規(guī)律。(1)很難實現(xiàn)的事情。5(1)貴賤 買賣 好壞 新舊(2)失而復(fù)得、日新月異(3)千金難買寸光陰 29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)依賴、耕種、幻想、聯(lián)系 歸根到底、騰云駕霧、哲學(xué)實現(xiàn)愿望(寄托愿望)、登上月球(探索月球)發(fā)現(xiàn)天體(洞察天體)、探索奧秘、改善生活。推薦——暑假的時候,老師推薦了一些文學(xué)作品。 zhī sh226。語文園地七模范、
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