【正文】 民服務；（四）發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭表率作用；（五）全面圍繞提高服務水平、建設勤工助學新文化進行。在未來的工作中，我也會將實際工作和理論知識相結(jié)合，經(jīng)自己所能做好支部工作。目前，我們支部實行的是一個黨員聯(lián)系一個班的工作方式，充分發(fā)揮黨員在所聯(lián)系班級的作用，可以對班級的工作起到引導和監(jiān)督的作用，促進該班的黨團建設及學風建設。學習小組是加強學生黨員的培養(yǎng)教育與學風建設相結(jié)合的方式，更能增強集體凝聚力，促進學風建設。本次活動旨在充分發(fā)揮學生黨員發(fā)動機和宣傳員的作用，一方面讓黨員產(chǎn)生自我壓力和鼓勵，激勵他們時刻以黨員標準嚴格要求自己，更好的為他人服務；另外一方面形成黨員接受廣大同學的監(jiān)督的長效機制，在一定程度上充分發(fā)揮了學生黨員在宿舍管理中的模范帶頭作用，促進了和諧校園的建設。只有不斷加強自我管理能力，才能面對新時代的挑戰(zhàn)。宿舍衛(wèi)生是大學生應培養(yǎng)的最基本的生活能力。因此，可充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，在學生黨員內(nèi)嚴把黨員“質(zhì)量”關(guān)，力求培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一代黨員。，帶動宿舍學習氛圍提升寢室是同學們學習生活的重要場所，宿舍的學風如何，直接關(guān)系到該寢室每位同學。由黨員帶動學風建設，可從以下幾點著手:“黨員學習標兵”樹立學習典型，通過同學們的共同參與激發(fā)學習熱情，帶動廣大家積極學習，對于促進優(yōu)良學風的形成有著重大的推動作用。學生黨員具有既是黨員又是學生兩重性的特殊身份，不但是在學習、工作、社會實踐能力、交往能力等方面比較突出，而且具有較高政治覺悟、有奉獻精神，在學生中起到了先鋒模范作用。因此，學風建設是學生黨支部建設的重中之重。學生黨支部建設的重要環(huán)節(jié)就是帶動和促進所轄班級的學風建設，畢竟對學生來說學習科學文化知識是當前的主要任務。眉山市人力資源服務中心黨支部二○一一年十一月二十九日第四篇：如何加強黨支部建設如何加強黨支部建設，帶動和促進學風建設前段時間，我參加了學校組織的新任支部書記培訓，在培訓中獲益良多。眉山市人力資源服務中心黨支部在今年的工作中雖然，措施得力，扎實有效，取得了一定的成效，但仍然存在以下問題和不足：一是在如何圍繞經(jīng)濟建設中心，提供人力資源公共服務方面創(chuàng)新工作思路和工作舉措不夠多；二是在立足提供人事人才支撐、創(chuàng)造一流工作業(yè)績方面還不夠突出；三是在加強支部和黨員隊伍建設方面還不夠?qū)?。三是切實把好發(fā)展關(guān)，做到成熟一個，發(fā)展一個。二是切實抓好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對確定為入黨積極分子的同志，支部指定支委成員作為培養(yǎng)聯(lián)絡人與其經(jīng)常聯(lián)系，了解思想動態(tài)，及時幫助。實現(xiàn)了黨員發(fā)展常態(tài)化、黨員聯(lián)系網(wǎng)絡化、黨組織生活人性化、黨員管理細節(jié)化。五、抓發(fā)展，切實增強黨組織的活力。全年共幫扶貧困戶3戶次，幫扶貧困大學生15人次，幫扶資金、物資共計5萬余元。積極參與了“部門幫村，黨員幫戶”結(jié)對幫扶工作、幫扶少數(shù)民族貧困戶、困難母親救助行動結(jié)隊幫扶、計劃生育“三結(jié)合”幫扶、項目資金幫扶、下派干部聯(lián)系幫扶、“送溫暖，獻愛心”等一系列幫扶工作。四、抓幫扶，有力促進社會進一步和諧。通過各種文體活動的開展，強化了黨員干部集體意識、團結(jié)意識和健康意識，融洽了同事之間的感情，活躍了機關(guān)氣氛。先后組建了籃球隊、乒乓球隊，經(jīng)常性地與局機關(guān)和市級部門、區(qū)縣人社部門開展交流比賽。人力資源中心黨支部采取多種多樣的形式，進一步豐富、活躍組織生活，從死板、簡單、枯燥和高度嚴肅的氣氛中向多彩多姿、心情舒暢、形式多樣、具有人性化的組織生活轉(zhuǎn)變，進一步增強了支部的活力、凝聚力、感召力。由于狠抓了各項措施的落實，人力資源服務的黨員同志服務人才、服務用人單位的意識不斷增強，對各類服務對象、特別是回我市報到的高校畢業(yè)生到中心辦理各項手續(xù)，都是熱情接待、耐心講解、周到服務，主動解決他們的具體問題和困難，從無吃、拿、卡、要的現(xiàn)象發(fā)生，全體黨員遵紀守法，沒有違法違紀行為。二、抓廉政，切實提高服務意識。黨支部今年還進一步加強了流動黨員的學習組織工作，在眉山人才網(wǎng)專門開避流動黨員學習專欄，定期不定期組織1000多名流動大學生黨員參加網(wǎng)上政治理論學習。一年來，人力資源服務中心黨支部組織全體黨員認真學習了《關(guān)于中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條列》、《勞動合同法》的相關(guān)條列、《創(chuàng)業(yè)眉山人》相關(guān)知識、收看《中共中央慶祝建黨90周年大會》、《關(guān)于貫徹落實國務院和省政府第四次廉政工作會議精神的意見》、《眉山市迎接城市公共文明指數(shù)測評宣傳工作手冊》。三是創(chuàng)新方式方法，增強培訓的實用性，針對廣大農(nóng)民群眾需要的農(nóng)業(yè)知識開展各項培訓，切實提升鎮(zhèn)干部指導基層工作的能力。著力提高各級領(lǐng)導干部的理論修養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)、增強業(yè)務和專業(yè)知識。以全面提高各級各類干部的思想政治素質(zhì)、文化層次和實際工作能力為主，多層次、多渠道培訓人才隊伍，先后舉辦各類培訓班2期，參訓人員達135人次。堅持“黨管人才”的原則，強化組織領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)，認真貫徹落實省、市關(guān)于加強人才工作《實施意見》，增強人才工作的針對性和實效性，研究制定了《蒲麻鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導小組工作職責及運行規(guī)則》、《蒲麻鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導小組成員單位工作職責》《蒲麻鎮(zhèn)關(guān)于培養(yǎng)和使用現(xiàn)有人才辦法》、《蒲麻鎮(zhèn)人才工作宣傳計劃》等，狠抓落實，使人才工作逐步走上規(guī)范化軌道。成立課題組，由專人負責，協(xié)調(diào)各有關(guān)站所，采取實地調(diào)查，召開座談會等多種形式，運用定性與定量分析、動態(tài)和靜態(tài)分析相結(jié)合的方法，立足全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要，著眼分析人才隊伍建設和工作中面臨的新情況，新問