【正文】 ，家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流，努力做到家校親密合作、攜手育人，完善溝通方式方法，虛心聽取家長意見建議，不斷改進教育教學工作。六、努力做到關(guān)愛每一位學生、尊重每一位學生，因材施教，促進每一個學生健康成長和全面發(fā)展。四、努力做到為人師表，處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學生的楷模、社會的榜樣。二、大局意識強烈，能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失，對待工作積極肯干，努力做到滿腔熱忱、勇于擔當，以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求。始終堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學生學有所長，陽光發(fā)展。經(jīng)過反思自省，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。我覺得黨員結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間，使我們在無形之中增加了交流和相互學習的機會，在此也很感謝學校黨支部為我們提供了這樣的機會。我鼓勵和我結(jié)對的教師要做好以上幾方面，要求我們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后。共產(chǎn)黨員無論身份如何，職務(wù)高低，都要立足本職，在自己的崗位上閃光，做到平常工作中能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，為群眾做好表率。四、保持和維護“太陽底下最崇高職業(yè)”的良好形象 一個黨員就是一面旗幟。新的時代呼喚新的教育觀念，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，要“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，努力培養(yǎng)學生的獨立人格，做開拓創(chuàng)新的先鋒，牢記“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”這個觀念，站在時代的前列，面對新形勢，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問題，創(chuàng)造新成果。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。同時，做教師也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲和快樂。二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì) 勤奮工作、樂于奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用。因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質(zhì) 時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。在這次學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我和一名教師成為結(jié)對教師。在這個征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。黨員教師既是教師，又超越教師，因為她有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。第五篇：黨員結(jié)對幫扶總結(jié)黨員結(jié)對總結(jié) 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。各級黨組織要加強對黨員結(jié)對幫扶工作的經(jīng)常性指導、檢查和督促，每月召集黨員召開結(jié)對幫扶工作會議，聽取黨員匯報結(jié)對幫扶工作情況，了解工作的進展情況，并認真做好記錄。每一個黨員在幫扶中的責任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。各級黨組織要根據(jù)聯(lián)系點黨員和群眾的具體情況，年初制定黨員結(jié)對幫扶工作方案與幫扶目標，認真組織實施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時改進、完善幫扶措施。對確有致富帶動能力的黨員，也可實行一名黨員聯(lián)系多戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學業(yè)、無勞動能力、無生活處理能力的特困戶。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自主創(chuàng)業(yè)的項目、達到的目標、脫貧的時限等任務(wù)。一個黨員聯(lián)系一戶。在宣傳公民道德新風尚、推行移風易俗和計劃生育、反對封建迷信、嚴格遵紀守法、維護社會治安、建設(shè)社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導作用。對子女難以完成學業(yè)的困難家庭，采取建立長期助學計劃，使其順利完成學業(yè)，增強其家庭的脫貧能力。二、幫扶內(nèi)容宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，認真學習貫徹各級黨組織的決定，做好群眾的思想政治工作。最終全面開展好爭創(chuàng)“終身學習、全員學習”型支部的活動篇三：黨員結(jié)對幫扶記錄表第四篇：黨員結(jié)對幫扶制度黨員結(jié)對幫扶制度為了使廣大黨員在具體工作實踐中充分體現(xiàn)先進性，進一步牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，真正做到聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，真心實意為廣大群眾辦實事、辦好事，特制定本制度。在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務(wù)。支部將不定期對每個黨員的學習情況進行檢查指導并對每次學習情況進行認真總結(jié)，并及時撰寫“會議紀要”，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交 流與輻射。學習的情況將作為考核的一項重要內(nèi)容。黨員在年末總結(jié)工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。每次會議后統(tǒng)計出勤情況，并向有關(guān)人員定期予以通報?？记谥贫?。結(jié)合本職工作實際，認真學習好各項學習內(nèi)容，有意識地、自覺地指導工作實踐。堅持“學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、促發(fā)展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成良好的學習氛圍。六、學習要求黨支部負責各階段學習內(nèi)容的組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務(wù)求實效，為圓滿完成本單位各項工作任務(wù)奠定堅實的思想、理論基礎(chǔ)。每學年針對思想、組織和行政上的重要任務(wù)和重點工作，由黨支部書記邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。自學。分散學習。集中學習研討。四、參加范圍全體黨員及入黨積極分子五、學習形式學習采取自學、集中學習、討論相結(jié)合的方式。使學習人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握國內(nèi)發(fā)展大事及本單位發(fā)展思路、重點工作和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。地點在各單位。學習時間原則上每月末組織一次集中學習。二、學習計劃與時間、地點由黨支部制定本單位的《黨員學習計劃》。黨員學習制度為切實提高廣大黨員的思想理論素養(yǎng)，加強黨員的政治學習意識，推進黨員的思想作風建設(shè)，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強工作中的預(yù)見性和創(chuàng)新性，提高全系統(tǒng)整體管理水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范黨員學習程序，提升學習質(zhì)量，特制定《黨員學習制度》。開會過程中除特殊情況外，不會客。三、議事時間：黨組織會議原則上每月召開一次；民主生活會每年召開一次；也可根據(jù)工作需要不定期召開。審定局機關(guān)黨政工作的計劃和重大活動的安排部署。分析研究本單位及本系統(tǒng)反腐敗斗爭的現(xiàn)狀及存在的問題，制定反腐倡廉的具體措施和監(jiān)督檢查機制。二、議事內(nèi)容研究本單位宣傳教育、思想政治工作情況和重要工作的部署及實施措施。“兩票制”民主評議黨員制度（一）民主評議黨員要按照黨員標準，樹立歷史的辯證的觀點，運用批評與自我批評的武 為進一步堅持和維護民主集中制原則，發(fā)揮黨組織的整體功能，確保黨的路線方針和政策的貫徹執(zhí)行，使黨組織決策走上規(guī)范化、制度化、科學化的軌道，保證各項任務(wù)的完成，制定本制度。各級黨組織要加強對黨員結(jié)對幫扶工作的經(jīng)常性指導、檢查和督促，每月召集黨員召開結(jié)對幫扶工作會議，聽取黨員匯報結(jié)對幫扶工作情況，了解工作的進展情況，并認真做好記錄。每一個黨員在幫扶中的責任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。各級黨組織要根據(jù)聯(lián)系點黨員和群眾的具體情況，年初制定黨員結(jié)對幫扶工作方案與幫扶目標，認真組織實施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時改進、完善幫扶措施。對確有致富帶動能力的黨員，也可實行一名黨員聯(lián)系多戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學業(yè)、無勞動能力、無生活處理能力的特困戶。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自主創(chuàng)業(yè)的項目、達到的目標、脫貧的時限等