【正文】 時(shí)艱。幫維權(quán)。幫助生活困難的黨員群眾和發(fā)展困難的企業(yè)制定發(fā)展計(jì)劃，協(xié)助解決發(fā)展中的具體困難。幫扶的工作任務(wù)：、根據(jù)貧困職工家庭的實(shí)際情況，幫助選擇一個(gè)切實(shí)可行的致富項(xiàng)目；開(kāi)展經(jīng)常性的談心交心活動(dòng)，做好思想穩(wěn)定工作，幫助貧困職工、貧困黨員樹(shù)立戰(zhàn)勝困難、脫貧致富的信心；為貧困職工、貧困黨員提供信息、技術(shù)服務(wù)，并盡可能地提供資金、物資支持，加快脫貧致富步伐；幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。幾個(gè)黨員聯(lián)系一戶(hù)。研究加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題，制定措施，并檢查實(shí)施情況。在使黨員掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法、提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐和解決實(shí)際問(wèn)題的能力同時(shí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作技能。學(xué)習(xí)成員要做到“三個(gè)有”即：有專(zhuān)用筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)文章、有個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié)，交支部辦公室備查。對(duì)有勞動(dòng)能力的困難家庭，通過(guò)資金、項(xiàng)目、技能、就業(yè)扶持等形式，幫助幫扶對(duì)象增強(qiáng)致富意識(shí)和本領(lǐng)，開(kāi)辟致富渠道，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，增加收入，切實(shí)改善生活水平。黨員應(yīng)明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好幫扶工作。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。我們要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)鑄師魂，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)教師盡快成長(zhǎng)，早日加入黨員隊(duì)伍。當(dāng)然通過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。那么學(xué)習(xí)上該如何做呢？第一，要做好課前預(yù)習(xí)，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無(wú)所知。根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢(qián)物，進(jìn)行談心，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等?？傊?，實(shí)施幫扶以來(lái)，這些貧困生、學(xué)困生都有了較大的改變，他們表現(xiàn)得很陽(yáng)光，很樂(lè)觀(guān)，又很勤奮，很刻苦。三是著力提高綜合素質(zhì)。從解決貧困戶(hù)住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強(qiáng)村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善發(fā)展環(huán)境。二是在經(jīng)濟(jì)上，做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，平時(shí)，我們出資為孩子買(mǎi)一些生活、學(xué)習(xí)用品。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把扶貧幫困工作列入重要議事日程 根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展扶貧幫困送溫暖工作的部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧幫困工作，積極主動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，多次召開(kāi)會(huì)議，研究、制定扶貧幫困工作實(shí)施方案，成立了以薛炳進(jìn)書(shū)記任組長(zhǎng)，支部成員為成員的扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組。具體來(lái)說(shuō)我闡述了自己以下方面的經(jīng)驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。不違背學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、不實(shí)行以罰代管、避免工作方法簡(jiǎn)單粗暴。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。今天的教育是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才。四、幫扶要求各級(jí)黨組織要高度重視黨員結(jié)對(duì)幫扶工作，把其作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。在全系統(tǒng)黨員中形成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型組織理論理解的正確性，夯實(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員，保證不斷向上的活力。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。如遇急需傳達(dá)的中央、省、市和局的重要會(huì)議精神，安排臨時(shí)學(xué)習(xí)。一、議事原則（一）議事過(guò)程中必須堅(jiān)持以下原則：（1）堅(jiān)持在實(shí)際工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策與縣委、縣政府的重大決策、議事和決定的原則；（2）堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則；（3）堅(jiān)持民主討論、科學(xué)決策，會(huì)議決定的事項(xiàng)，無(wú)特殊情況一般不搞臨時(shí)動(dòng)議的原則；（4）堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)的原則。三、幫扶形式；根據(jù)幫扶對(duì)象的年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，采取多種形式開(kāi)展幫扶工作。根據(jù)上級(jí)工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校開(kāi)展了黨員干部與特困職工家庭一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；黨員干部與困難黨員一對(duì)一的幫扶活動(dòng)；在職黨員與貧困學(xué)生一對(duì)一的幫扶活動(dòng)。幫學(xué)習(xí)。當(dāng)前，要特別注意幫助解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工、非公有制企業(yè)下崗職工創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)問(wèn)題，幫助解決企業(yè)保穩(wěn)定、保增產(chǎn)的問(wèn)題，充分發(fā)揮幫扶黨小組的政治優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，盡最大努力促進(jìn)幫扶村、企業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)辦講座、作輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，幫助提高業(yè)務(wù)能力。做好幫扶區(qū)內(nèi)的黨員群眾政治思想工作，經(jīng)常開(kāi)展交心談心活動(dòng)，全面了解黨員群眾思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解他們思想矛盾，使他們始終與黨同心同德。通過(guò)開(kāi)展健康知識(shí)宣傳、心理輔導(dǎo)、各類(lèi)健身運(yùn)動(dòng)等，組織幫扶區(qū)內(nèi)黨員群眾學(xué)健康知識(shí)、重健康飲食、注健康鍛煉、形健康人格、倡健康生活。對(duì)子女難以完成學(xué)業(yè)的困難家庭，采取建立長(zhǎng)期助學(xué)計(jì)劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員結(jié)對(duì)幫扶工作的經(jīng)常性指導(dǎo)、檢查和督促，每月召集黨員召開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議，聽(tīng)取黨員匯報(bào)結(jié)對(duì)幫扶工作情況，了解工作的進(jìn)展情況，并認(rèn)真做好記錄。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間、地點(diǎn)由黨支部制定本單位的《黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃》。每學(xué)年針對(duì)思想、組織和行政上的重要任務(wù)和重點(diǎn)工作，由黨支部書(shū)記邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，進(jìn)行專(zhuān)題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專(zhuān)題講座錄象。支部將不定期對(duì)每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)并對(duì)每次學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并及時(shí)撰寫(xiě)“會(huì)議紀(jì)要”，在黨員會(huì)上通報(bào)學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果的交 流與輻射。主要用于幫扶那些子女無(wú)法完成學(xué)業(yè)、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活處理能力的特困戶(hù)。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，我和一名教師成為結(jié)對(duì)教師。新的時(shí)代呼喚新的教育觀(guān)念，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，做開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒，牢記“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”這個(gè)觀(guān)念，站在時(shí)代的前列，面對(duì)新形勢(shì)，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新成果。四、努力做到為人師表，處處注意個(gè)人形象、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會(huì)的榜樣。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。堅(jiān)持每天按時(shí)觀(guān)看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)內(nèi)外大事。在黨支部的安排下，我和會(huì)計(jì)1201班的***同學(xué)進(jìn)行了溝通，認(rèn)真實(shí)施黨員幫扶工作。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2012級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)01班 *** 2014年6月18日篇三：黨員幫扶工作總結(jié) 黨員幫扶工作總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職工基本生活保障的會(huì)議精神，加大扶貧解困力度，提高送溫暖工程的社會(huì)化程度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，樹(shù)立黨員干部在群眾中的良好形象，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動(dòng)向，急孩子之所急，想孩子之所想。每月一次到幫扶村了解情況，與幫扶戶(hù)交心談心，給予指導(dǎo)和幫助。一是把“黨建幫扶工程”與實(shí)施“能人治村”戰(zhàn)略、公推直選村黨組織書(shū) 記等結(jié)合起來(lái)，針對(duì)20個(gè)被幫扶村村級(jí)組織狀況，把選準(zhǔn)配強(qiáng)一個(gè)好的村支部書(shū)記、村委會(huì)主任，作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來(lái)抓，對(duì)照“五個(gè)好”要求，大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟(jì)能人中選拔培養(yǎng)村干部。篇五：河西鎮(zhèn)黨河河西鎮(zhèn)員結(jié)黨黨員對(duì)幫發(fā)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)?2011?67扶工作總號(hào)結(jié)自2010年以來(lái)，河西鎮(zhèn)針對(duì)以往對(duì)貧困群體幫扶措施單一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民富”為主要內(nèi)容，以鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)屬各部門(mén)對(duì)口幫扶村，黨員干部對(duì)口幫扶貧困戶(hù)為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，提升了黨員形象，增強(qiáng)了黨組織凝聚力