【摘要】一、光的反射光的反射及應(yīng)用光是沿直線傳播,當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光,反射光也是直線傳播的。照鏡子1、給科學(xué)書(shū)封面照鏡子時(shí)看到鏡子里的像發(fā)生了什么變化?2、看著鏡子在
2024-11-25 00:27
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件2確定我們的研究主題中小學(xué)課件科學(xué)探究往往都起源于我們平時(shí)生活中的問(wèn)題,看一看自己平時(shí)都提出了哪些問(wèn)題?,F(xiàn)在請(qǐng)把你最想了解的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)!我的問(wèn)題1、熱水對(duì)加快鹽的溶解速度影響大嗎?2、風(fēng)是怎么形成的?3、哪
2024-12-19 03:55
【摘要】1我們?cè)鯓诱硇畔鍓K:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用表格曲線圖條形圖餅形圖常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表表格:適于比較并行數(shù)據(jù)資料。辣椒生長(zhǎng)記錄日期植株高度(厘米)返
【摘要】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件3啟動(dòng)我的探究之龍實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象記錄如下表:重量狀況簡(jiǎn)單結(jié)論2克很快完全溶化說(shuō)明食鹽溶于水10克很快完全溶化可以繼續(xù)溶化3克較快完全溶化可以繼續(xù)溶化2克完全溶化(速度放慢)可以繼續(xù)溶化1克慢慢溶
2024-11-25 09:12
【摘要】《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1、了解自己成長(zhǎng)過(guò)程中外貌發(fā)生的變化。2、知道一些青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)。3、了解青春期的主要身心變化的特點(diǎn),以及一些青春期保健知識(shí)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1、能夠收集資料、分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)自己身高體重增加的一些簡(jiǎn)單規(guī)律。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能以
2024-11-27 01:59
【摘要】3神奇的基因工程板塊:教學(xué)課件第4單元遺傳和變異控制遺傳特征的物質(zhì)——基因你知道嗎?我們注射的乙肝疫苗就是基因工程的產(chǎn)品??瓜x(chóng)棉不需要打藥就能控制住棉鈴蟲(chóng),也是利用現(xiàn)代基因工程技術(shù)的產(chǎn)品。能否讓熱帶魚(yú)也發(fā)光?能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶魚(yú)
2024-12-19 03:56
【摘要】電磁鐵的基本構(gòu)造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì):通電時(shí)產(chǎn)生,切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池(串聯(lián))個(gè)數(shù)有關(guān)。磁鐵的性質(zhì):有磁極(南北極),且同極
【摘要】3男孩和女孩板塊:教學(xué)課件第5單元青春活力這兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?你是從哪些方面區(qū)分男孩和女孩的呢?青春期心理和生理變化讓我們健康的度過(guò)青春期。合理膳食保證睡眠加強(qiáng)鍛煉心理咨詢哪些圖片中的做法是正確的呢?自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛(ài)的人能更好
【摘要】4昆蟲(chóng)板塊:教學(xué)課件第3單元我們來(lái)養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化?蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動(dòng)物的一生,它們的一生有什么相同之處嗎?卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)像蠶、蝴蝶等動(dòng)物一生中發(fā)生的這種變化
【摘要】時(shí)間空間和萬(wàn)物,斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起?漫漫進(jìn)化路。生物常變異,環(huán)境來(lái)選擇,適者能生存,不適則淘汰。讀完后,你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問(wèn)題?第1單元生物的進(jìn)化板塊:教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
【摘要】3、微生物怎樣生活上節(jié)課我們知道微生物無(wú)處不在,那么它們是怎樣生活的呢?今天我們以細(xì)菌為例,來(lái)探究一下微生物的生活情況吧!“瘋狂”繁殖的細(xì)菌在適宜的條件下,有的細(xì)菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點(diǎn)在下圖內(nèi)表示細(xì)菌的數(shù)量??匆豢唇?jīng)過(guò)100分鐘,細(xì)菌會(huì)增長(zhǎng)到多少個(gè)。一分為二第一代細(xì)胞第二代細(xì)
【摘要】2找遺傳規(guī)律,育良種板塊:教學(xué)課件第4單元遺傳和變異你知道它們之間的聯(lián)系嗎?馬驢騾你和爸爸、媽媽之間,爸爸、媽媽和爺爺、奶奶之間的異同有哪些?孟德?tīng)?822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柺窃?/span>
【摘要】第1單元聽(tīng)話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊:教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢?什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)?我們需要哪些材料?制作電磁鐵:1.把一根約一米長(zhǎng)的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上;用什么方法能使通電導(dǎo)線吸起回形針呢?制作電
2024-11-26 19:31
【摘要】2科學(xué)自己做,我也能成功板塊:教學(xué)課件第6單元我們?cè)鯓幼鲇?jì)劃阿基米德鑒別真假王冠我們也能利用水來(lái)測(cè)量物體的體積嗎?量筒的使用方法1毫升等于1立方厘米。
【摘要】肺活量在一定意義上可反映呼吸機(jī)能的潛在能力。當(dāng)一個(gè)人的肺活量小時(shí),為了使吸入和呼出的氣體增加,只有通過(guò)加快呼吸的方法,也就是增加呼吸的次數(shù)來(lái)達(dá)到目的。長(zhǎng)期呼吸加快,最后勢(shì)必造成呼吸肌疲勞,呼吸無(wú)法維持這樣的次數(shù)只能減慢,但又不能滿足需要,結(jié)果是呼吸變慢、氣體交換不足,體內(nèi)缺少氧氣,而二氧化碳過(guò)多。反之,肺活量越大,說(shuō)明肺的呼吸功能越好。
2024-12-19 05:19