【正文】
張卡片讓學(xué)生到前面讀給大家聽,并讓部分同學(xué)到黑板上寫出對應(yīng)的大小寫字母。s a black jacket. The ruler is 39。s a blue pen. The map is 39。 利用投影儀,呈現(xiàn)一系列物品的圖片,并練習(xí)說以下的句 子。 3.在游戲結(jié)束時,拼寫出單詞最多的同學(xué)獲勝。 2.當某位同學(xué)將手中的所有字母都拼寫成單詞后 由裁判對其拼寫的單詞進行檢查。 游戲說明: 1.選取 5~ 7名同學(xué)作為一個小組參與游戲。s white. 建議 2:利用課前準備好的材料有針對性地對前面學(xué)過的表示物品及顏色的單詞操練,重在復(fù)習(xí)鞏固舊知。O173。s a book. A: Spell it, please. B: B173。 For example: A: What39。3c 的聽力內(nèi)容,練習(xí)對話。Y. A: What color is it? B: It39。s a key. A: Spell it, please. B: K173。 A: What39。 3.分組讀。 Step 4: Present the dialogue 1.跟讀 播放錄音,使用暫停的方式跟讀。同時引導(dǎo)大家書寫時要 講究美觀、整潔、大方。 3.讓學(xué)生小組討論下列詞語的意思。s white. ... 大家想知道錄音中的它們是什么顏色嗎? Please take out your color pens and look at the are a cup, a ruler and a key. Now listen to the tape and color the things in the listen listen again and color the things. 2.展示大家的涂畫效果,選擇最好的一幅在全班同學(xué)面前展示,同時引導(dǎo)大家不僅要聽好,更要做好。s this? Ss: It39。s this ? ” 導(dǎo)入新課。s...” 的問答,自然地復(fù)習(xí)上一節(jié)課的字母。 再通過一連串 “What39。s this in English? Ss: It39。s ... 建議 2: Free talk 1. Sing a song: “Mornin g song” 隨音樂唱唱、做做,營造一個輕松歡快的課堂氣氛,拉近師生間的距離。s this? Ss: It39。s U. T: What color is it? Ss: It39。s yellow. T: What39。s this? Ss: It39。s S. T: What color is it? Ss: It39。 Look at these cards, please. T: What39。 Ⅴ. 教學(xué)步驟 Step 1: Warm173。Y. A: What color is it? B: It39。s a key. A: Spell it, please. B: K173。