【摘要】PK嘚釦docProps/PK嘚釦?(}|docProps/???Q顗澊),z5*Nh┰?"藋m"鄄⑦?,\估讇礋悲t吠^黯fF-忂N?z@?Ｇq栻8B璍砧?緳_&莙鋬詴l嵠q糉煀??c褏}D趶?{聵W5
2024-12-17 14:45
【摘要】猜謎：生得輕巧白凈，中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識，深受人類歡迎。甲骨文竹簡木牘帛書?東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗的基礎上，用樹皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料，制造成了適合書寫的植物纖維紙，改進了造紙術，才使紙成為人們普遍使用的書寫材料
2024-11-26 06:46
【摘要】木頭黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有末，能浮在水上。紙很薄，用于書寫。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導熱性、導電性。塑料很輕，不會銹蝕，有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的，一般用于建筑
2024-12-20 16:48
【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識大自然聽一聽tīngyitīng把對應的物體（現(xiàn)象）畫下來。bǎduìyìng
【摘要】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對象mí
2024-12-20 16:44
【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學目標1．認識物體和人的外部特征。2．經(jīng)歷多個觀察、比較、描述的活動過程，嘗試用多種觀察方法觀察物體，從不同的角度對物體進行比較。學習比較方法，初步形成比較能力。3．勇于嘗試新的比較方法，逐步形成仔細比較，如實描述的態(tài)度。二、教學重點訓練學生觀察比較能力，找出被比較物體的不同和
【摘要】一年級科學教案第四單元第1課生活中的材料王維佳一、教學目標（1）科學知識認識、辨認生活中的常見材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。（2）科學探究經(jīng)歷觀察、比較、歸納、分類等方法了解到常見材料的相同與不同。學著使用材料概念圖，分類整理物品。（3）科學態(tài)度，STSE體驗到材料科學技術與
【摘要】一年級科學教案第五單元王維佳一、教學目標了解剪子和刀具的特征、結(jié)構(gòu)，知道剪子和刀具有不同用途。經(jīng)歷使用剪子和刀具完成制作紙制物品的過程，總結(jié)剪子的使用方法。模仿設計制作小掛件。、STSE樹立安全使用工具的意識。體驗成功的喜悅。意識到改
【摘要】活動目標。，表達自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。，較細致地進行操作活動?；顒忧捌诮?jīng)驗，學習畫折痕的簡筆畫、寫數(shù)字。，根據(jù)紙的強度選擇用多大的紙。活動準備。，小組記錄表?；顒舆^程一、設置問題情境，引出“讓紙站起來”的話題。，了解幼兒生活經(jīng)驗。師：這是什么？紙有什么用？師：你們能不能讓紙
2024-12-16 11:56
【摘要】小鳥教學目標：1、能認真聽賞《小鳥》，想象音樂形象，并隨音樂做出相應的體態(tài)反應。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。教學重點：學生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學難點：學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學課時：一課時教學準備：課件、多媒體、鋼琴。教
2024-12-06 15:45
【摘要】聲音的長短教學目標：1、讓學生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學生模仿和創(chuàng)作的能力。教學重、難點：1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析：本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學應該做到：音樂與生活的結(jié)合。這有利于音
2024-12-06 08:04
【摘要】上下羊在大熊貓的上面。大象在大熊貓的面。下還可以怎么說？梅花鹿的上面是小兔。獅子的上面是斑馬。還可以怎么說？下一頁上上在的()面在的()面在()的上面上下上下
2024-12-20 16:32
【摘要】rànɡwǒmenfāxiànɡènɡduō我們發(fā)現(xiàn)更多什么樣的積木更容易搭？shénmeyànɡdejīmùɡènɡrónɡyìdā
2024-12-21 10:09
【摘要】1、讓我們從觀察開始1、說一說西瓜是什么樣的？（比如它的顏色、形狀等）2、我們是怎樣知道的？3、我們是怎樣知道是否成熟？眼睛------看耳朵------聽手------拍4、怎么判斷西瓜是否可以食用？鼻子------聞舌頭------嘗我們觀察西瓜用到了，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手。它
2024-11-27 16:44
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