米粒粘貼畫(huà)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-12 12:48本頁(yè)面
【正文】 展，具有重要作用。布置下次準(zhǔn)備的材料。學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。布置下次準(zhǔn)備的材料。 《米粒粘貼畫(huà)二 》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。布置下次準(zhǔn)備的材料?！稑?shù)葉粘貼畫(huà)二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。布置下次準(zhǔn)備的材料?！抖诡愓迟N畫(huà)二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。布置下次準(zhǔn)備的材料。國(guó)慶、古爾邦節(jié)放假《蛋殼粘貼畫(huà)二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄六、活動(dòng)安排 具體工作安排：周次內(nèi)容 制定計(jì)劃，組建隊(duì)伍簡(jiǎn)單介紹粘貼畫(huà)以及制作步驟,以及作品欣賞,布置下次準(zhǔn)備的材料。五、具體措施以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的意愿；采取學(xué)生喜歡的組織活動(dòng)方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。老師每次布置的作業(yè)，組內(nèi)學(xué)員都應(yīng)按時(shí)完成。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的興趣，初步感受粘貼藝術(shù)的美。好了，這節(jié)課就到這里，謝謝大家!第四篇：粘貼畫(huà)活動(dòng)計(jì)劃20142015學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)“2+1”粘貼畫(huà)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：陽(yáng)光體育粘貼畫(huà)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)作用?！瓗熜〗Y(jié)：同學(xué)們，我們這節(jié)課通過(guò)樹(shù)葉制作出了這么美的樹(shù)葉貼畫(huà)，這就是勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。同學(xué)們的作品都很獨(dú)特，那是你們動(dòng)手又動(dòng)腦的結(jié)晶，把最熱烈的掌聲送給自己吧!(六)談收獲，課堂小結(jié)師：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你都有哪些收獲呢?預(yù)設(shè)生 1 ：我學(xué)會(huì)了制作樹(shù)葉貼畫(huà)。你最喜歡哪一幅作品，你想對(duì)哪幅作品提點(diǎn)建議呢?誰(shuí)來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)?生：(回答問(wèn)題)……師：各小組帶著同學(xué)們的建議回去，課下進(jìn)一步完善好自己小組的作品。下面請(qǐng)小組代表上臺(tái)展示你們的作品，請(qǐng)你用最美的語(yǔ)言進(jìn)行介紹，爭(zhēng)取所有的同學(xué)都喜歡它。生：因?yàn)槲覀兘M長(zhǎng)分工明確，所以完成的快。(3)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給貼畫(huà)加一段解說(shuō)詞。師：看來(lái)每個(gè)小組都有很多想法，都有不同的創(chuàng)意主題，那就趕快看看我們的創(chuàng)作要求吧!(1)小組長(zhǎng)分好工，合作完成一幅貼畫(huà)。師：同學(xué)們小組討論，你們想設(shè)計(jì)一幅什么樣的樹(shù)葉貼畫(huà)來(lái)表現(xiàn)你的創(chuàng)意呢?小組開(kāi)始討論吧。師：你學(xué)會(huì)了嗎?你想不想動(dòng)手試一試?下面我們就在小組內(nèi)合作完成一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。其他學(xué)生補(bǔ)充，歸納總結(jié)：構(gòu)思——選葉——涂膠——粘貼——裝飾師：在制作過(guò)程中，你遇到了哪些困難?或者你覺(jué)得哪一步最難?你認(rèn)為應(yīng)該注意什么?生：(回答)師：其實(shí)，每個(gè)步驟都是需要技巧的，老師先來(lái)制作一幅海底世界，注意觀察制作步驟，用到哪些工具，怎么運(yùn)用的。生 : 開(kāi)始做。(教師介紹作品。不同的葉子有不同的形狀、顏色、大小，我們利用這些特點(diǎn)，把平凡而普通的樹(shù)葉變成一幅不同尋常的藝術(shù)作品，這就是樹(shù)葉貼畫(huà)。教師準(zhǔn)備： 課件教學(xué)過(guò)程：(―)組織教學(xué) 檢查學(xué)具(二)創(chuàng)設(shè)情境，引出課題談話導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們高坪小學(xué)位于藍(lán)田嶺間，優(yōu)越的地理環(huán)境為我們開(kāi)展了《樹(shù)葉貼畫(huà)》主題創(chuàng)作活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。教學(xué)難點(diǎn)： 在樹(shù)葉貼畫(huà)制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力。、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅，并大膽地表達(dá)自己的感受。、通過(guò)欣賞采集樹(shù)葉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和審美能力。各班根據(jù)實(shí)際情況，記錄下幼兒活動(dòng)實(shí)況（以照片為主），活動(dòng)結(jié)束后，幼兒作品在各班級(jí)進(jìn)行為期一周的展覽（注意幼兒
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1