三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-二單元口語(yǔ)交際和習(xí)作人教部編版-文庫(kù)吧資料
2024-11-11 13:54本頁(yè)面
【正文】 “加油，還有最后20米!快，303班要趕上來(lái)了!”一聲聲尖叫和歡呼布滿了整個(gè)學(xué)校。我們班又比賽了跳高和實(shí)心球兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的盧辰宇和張梓初同學(xué)分別在這兩項(xiàng)活動(dòng)中又為我們班爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。七．課堂練習(xí)你會(huì)描寫一個(gè)場(chǎng)面嗎？描寫場(chǎng)面操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，到處飄蕩著“加油”的聲音。確實(shí)有些同學(xué)沒(méi)有擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)，可能在能力上會(huì)有不足；正因如此，他們才更需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。而且學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，擔(dān)任班干部占用了太多的精力和時(shí)間，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。如果每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班干部，有一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可能就會(huì)處理不好班級(jí)事務(wù)，反而給班級(jí)造成不必要的麻煩。而且平常不太注意紀(jì)律的同學(xué)，在擔(dān)任班干部期間會(huì)更加自覺(jué)、嚴(yán)格地管理自己，這對(duì)他們也是一種鍛煉。六．拓展提高你認(rèn)為這些口語(yǔ)交際怎么樣？示例一：我覺(jué)得應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。明白哪些描寫是活動(dòng)中必須抓住的？?jī)?nèi)容是否具體？條理是否清楚，語(yǔ)句是否通順？學(xué)生自己討論修改。抽典型的在班上交流。用準(zhǔn)詞語(yǔ)，寫通句子。五．聯(lián)系實(shí)際觀察足球比賽時(shí)，當(dāng)時(shí)你是什么心理活動(dòng)？進(jìn)球時(shí)你的心里是怎樣的？進(jìn)球時(shí)隊(duì)員有什么表情動(dòng)作，說(shuō)了什么話？，當(dāng)時(shí)看到場(chǎng)上的激烈角逐，觀眾是怎樣的反應(yīng)？有哪些語(yǔ)言、動(dòng)作和表情？哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)最為突出？
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