20xx秋蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)12成長(zhǎng)中的我-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 13:50本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、判斷的能力，同時(shí)，幫助學(xué)生了解青春期生理自我護(hù)理常識(shí)。 教師總結(jié)：（展示）同學(xué)們搜集的資料向我們充分展現(xiàn)了青春期生理衛(wèi)生保健知識(shí)。 3．組間交流：小組歸納總結(jié)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)，在此基礎(chǔ)上組間匯報(bào)。） 活動(dòng)二：青春期保健知識(shí)小調(diào)查 活動(dòng)內(nèi)容： 1．課前以小組為單位，搜集關(guān)于青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)資料。 （設(shè)計(jì)意圖：課前布置學(xué)生與家長(zhǎng)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)親子溝通，在舒緩的家庭氛圍中讓孩子感受青春期的變化，同時(shí)通過(guò)這一活動(dòng)提醒家長(zhǎng)重視：孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，要關(guān)注與孩子的情感溝通！通過(guò)抽簽方式播放學(xué)生的成長(zhǎng)照片，進(jìn)一步調(diào)節(jié)課堂氛圍，拉近學(xué)生與學(xué)生的距離，比較不同時(shí)期的照片，形象地感受青春期的生理變化，告訴學(xué)生，青春期已經(jīng)悄悄地向他 們走來(lái)。 3．感受我們的變化： (1)四個(gè)階段的我產(chǎn)生了哪些巨大的變化？ (2)男生、女生的變化相同嗎？ (3)不同男生（女生）的變化完全一致嗎？ 教師總結(jié)：（歸納青春期及其生理變化特點(diǎn)）不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)從“小人”變成了“小大人 ”。） 活動(dòng)一：我們長(zhǎng)大啦！
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