20xx秋蘇教版語文八年級上冊第18課湖心亭看雪word說課稿-文庫吧資料
2024-12-17 13:47本頁面
【正文】 生的興趣：白雪覆蓋的西湖又是什么樣子的呢？帶著這份好奇走進課文。以讀貫穿始終。第二方面，讓學(xué)生提出對課文思想內(nèi)容理解方面的疑難問題，教師組織課堂討論，以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力 。因此，在教學(xué)過程中，我將采用自主、探究的學(xué)習(xí)方式，從兩方面點撥和指導(dǎo)。 （二）學(xué)法的點撥與指導(dǎo)：傳統(tǒng)的文言 文教學(xué)的方法往往采用串講法，師授生記，雖然字字落實，但不利于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。對字詞的疏通，可采用質(zhì)疑法，讓學(xué)生利用注釋，借助工具書。尤其是文言文的教學(xué)，誦讀尤為重要。要能自然成誦才行。教學(xué)千法，朗讀為本。把了解寫景這種白描手法作為本文難點。課文篇幅短小，雖寥寥幾筆，意卻在言外，有一唱三嘆之致。 能力目標(biāo)：品味雪后西湖奇景，了解本文白描的寫作手法。學(xué)會運用多種閱讀方法。養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣，在反復(fù)誦讀中，進入文中情景交融的境界，并對作品的語言特色有所體會
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