20xx秋鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第20課青蛙賣泥塘上-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 13:43本頁(yè)面
【正文】 賣泥塘 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 7 個(gè)生字，會(huì)寫 8 個(gè)生字 。 你的哪一個(gè)字寫得最好 ?好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計(jì)。 要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。 學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 四、學(xué)寫生字。 全班齊讀 1—— 3 自然段。 （ 2）青蛙在泥塘邊豎了一塊牌子，寫著“賣泥塘”，然后就站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。 默讀課文，思考：青蛙為什么要賣泥塘？他是怎么賣的？ 小組討論，全班交流。有什么不懂的地方。 讀后評(píng)議：誰(shuí)讀得好？好在哪里？不足是什么？ 三 、學(xué)習(xí)課文 1—— 3 自然段。（聲音要響亮，不讀錯(cuò)字，不添字掉字）。（ 9） 指名一個(gè)同學(xué)讀課文，請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。 你記住了哪些字？是怎么記住的？（學(xué)生交流記字方法） 還沒(méi)有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記。
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