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正文內(nèi)容

小學四年級品德與社會下冊教學工作總結-文庫吧資料

2024-11-10 12:02本頁面
  

【正文】 會教學下冊工作總結小學四年級品德與社會教學下冊工作總結在這一學期中本人承擔了四年級品德與社會課的教育教學工作,在教育教學任務中,本人盡職盡責。二、今后努力的方向:經(jīng)過一個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的提高,好人好事不斷出現(xiàn)。注意創(chuàng)設情景,把課上“活”;開發(fā)教學資源,把課上“實”;組織學生活動,把把課上“樂”。新的教學理念。在教學中結合課文插圖引導學生認識了我國是由56個民族組成的大家庭,各族人民團結友愛。在教學中讓學生了解祖國,知道祖國有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。在教學過程中結合課文教學內(nèi)容和班的實際情況,教育學生在學習上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認真完成作業(yè)。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素質。教學中認真鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學途徑。2013年7月2日第三篇:小學四年級品德與社會下冊教學工作總結四年級品德與社會教學工作總結(2012—2013學第二學期)定州市東王郝小學王 少 華品德與社會教學工作總結 品德與社會教學是一門重要的課程,一學期來,我認真鉆研教材,積極創(chuàng)新工作,圓滿地完成了教學任務,為了使今后的教學取得更好的教學效果,總結經(jīng)驗,克服缺點。實施思想品德教育課開放化,將引起教學結構、教學形式、教學方法的變化。運用開放式的評價考核。學生良好的行為習慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題,為配合好思品教學,應有一定的強化規(guī)范訓練,結合思品教學制定每周每月的規(guī)范目標,使課堂上的熱情延伸到課外。學生的天性是樂于自己探索,好游戲、活動,課堂上的說教再生動也缺乏形象性、參與性,趣味性、藝術性、知識性、參與性于一體。我們的作業(yè)設計要沖破封閉的圈子,向課外延伸,跟生活接軌,結合相關的教學內(nèi)容,開展一些社會實踐活動變得生動、活潑、有趣。當學生有了一定的道德認識,這時更應該給他們創(chuàng)設一定的自然常識。三、多樣化的情境式表演我們可以結合有關教學內(nèi)容,采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。因此,在教學時要善于調動和利用學生已有的經(jīng)驗,結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究學習主題,不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗,集合本地應有的天地知識教學,形成符合社會規(guī)范的價值觀。一、廣闊的教學陣地開放教學要打破教學場地的限制,除了在教室教學外,還可根據(jù)教學內(nèi)容,組織學
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