【正文】 ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．“5因?yàn)榧揖车木狡葧?huì)使孩子較早地品嘗世態(tài)炎涼和生活艱辛，促使孩子早懂事，早立志——窮人的孩子早當(dāng)家嘛！從現(xiàn)實(shí)看，一些富足人家的子弟因?yàn)檠矍俺圆怀?、穿不愁，倒是少了許多學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使將來(lái)有所成就缺少了思想和性格基礎(chǔ)。從小寫的詩(shī)賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了。還沒(méi)抄完，就已經(jīng)能背誦其中的文章。還教給他誦讀許多古人的篇章?；蛞蚨洠河袝r(shí)譯文：歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書。教以書字：書寫。歐陽(yáng)修家境貧苦，卻發(fā)奮苦學(xué)，最終成才。（二）文言文閱讀（12分）A、DD（1）他讀了很多古人的文章，母親又讓他學(xué)習(xí)寫詩(shī)?！薄按舸舻乜粗种械膬蓧K車錢，遲疑地放回口袋，緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。表示做法的：“她攥著錢的手輕輕地抖動(dòng)著，遲疑了一下，抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。1勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂(lè)等。參考示例：“病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了” “孩子看病要緊，你先上車吧。①“斬釘截鐵”表現(xiàn)車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。請(qǐng)用一句話概括本段文字的中心意思。（4分）①多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。③務(wù)：任務(wù)。)：蘆葦一類的植物。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。抄錄未畢，而已能誦其書。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。（4分）1縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人？（3分）1如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會(huì)怎樣想，怎么做？請(qǐng)用文字表達(dá)出來(lái)。”．．．．車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。第①段中劃?rùn)M線的語(yǔ)句表面上寫街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，還有什么其他含意？（2分）下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說(shuō)?！?“剛才……不是說(shuō)好20塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。她問(wèn)車夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。車夫一使勁，三輪車”一下子躥出去好遠(yuǎn)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？” 望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！?女人停下步，惶惑地看著車夫。”車夫說(shuō)。④她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！” 中年男子看了她一眼，沒(méi)有吭聲。③突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。二、閱讀（29分）（一）現(xiàn)代文閱讀（17分）三輪車夫 ①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨?！局窭镳^】王維③峨眉山月半輪秋,。默寫（8分）①山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。（3）第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去。（1）第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加。學(xué)生近視眼越來(lái)越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂(lè)負(fù)擔(dān)造成用眼過(guò)度，③影響危害了視力健康。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。．．．．4．下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。．．．．，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。n）．．．2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．奔弛待遇追溯再接再厲B．和諧秘決閑暇煥然一新C．干燥蔓延書籍無(wú)精打采D．婉約吟誦尊命鴉雀無(wú)聲3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（），感人肺腑。nɡ）應(yīng)酬（y236。）．．．（suǐ）顛簸（bō）牽強(qiáng)附會(huì)（qi225。i）斤斤計(jì)較（jiǎo）．．．（pāo）暫時(shí)（zh224。第三篇：語(yǔ)文能力訓(xùn)練四語(yǔ)文能力訓(xùn)練四（50分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（21分）（3分）（）（xu233。2示范說(shuō)明強(qiáng)調(diào)人生安全的重要性強(qiáng)調(diào)隨手清潔和清潔消毒的重要性 說(shuō)明愛(ài)護(hù)設(shè)備和工具的重要性 解釋每一個(gè)動(dòng)作的原因 鼓勵(lì)發(fā)問(wèn),清楚解說(shuō)集中對(duì)方注意力說(shuō)話時(shí)要目光注視,語(yǔ)氣和表情應(yīng)熱情、友善，讓對(duì)方感到自在 說(shuō)話清晰要求對(duì)方重復(fù)工作程序，以確定對(duì)方確實(shí)了解內(nèi)容 3練習(xí)觀察對(duì)方是否遵循所有的清潔消毒程序 及時(shí)贊賞鼓勵(lì)其良好表現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即糾正讓對(duì)方持續(xù)練習(xí),并逐步減少指導(dǎo),提問(wèn)題或要求對(duì)方重復(fù)步驟重點(diǎn)，以判斷受訓(xùn)人對(duì)工作站及標(biāo)準(zhǔn)的了解程度（使用開放式問(wèn)題）如有錯(cuò)誤給予指導(dǎo)，必要時(shí)刻重復(fù)示范說(shuō)明或指導(dǎo)練習(xí)步驟程序鑒定完成后，以口頭提出五個(gè)以上的相關(guān)問(wèn)題，例如：保存期限、溫度設(shè)定、清潔消毒、人生安全等問(wèn)題，以確保對(duì)方有正確的認(rèn)識(shí)。參觀設(shè)備與工作現(xiàn)場(chǎng)，并講述工作程序這會(huì)為示范說(shuō)明奠力好的基礎(chǔ)。讓他有意愿在有問(wèn)題的時(shí)候提出來(lái)問(wèn)你，并讓他感受到你樂(lè)于分享的態(tài)度。在開始前做做深呼吸，會(huì)很有幫助。第二篇：訓(xùn)練四步驟訓(xùn)練四步驟1準(zhǔn)備工作硬件準(zhǔn)備工作：包括檢查設(shè)備運(yùn)作是否正常，物料是否充分，環(huán)境的整潔，教程完整，這些都會(huì)幫助受訓(xùn)人員建立高標(biāo)準(zhǔn)觀念。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。母親去了，心靈沒(méi)有了依靠，一下子就有了那種到處漏風(fēng)的感覺(jué)。天冷了，它們一排排的站著，心中堅(jiān)守著的秘密一陣陣地疼痛起來(lái)。天冷了，樹的葉子落下來(lái)，樹離我很近。歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。母親也像著落葉，從燦爛的枝頭緩緩落下來(lái)，只是，她沒(méi)有再醒來(lái)。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來(lái)，找到了天堂的我也要?dú)w來(lái)。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間去爭(zhēng)取財(cái)富，卻很少有時(shí)間享受；我們有越來(lái)越大的房子，但卻越來(lái)越少地住在家里；到月球然后回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)鄰居家都很困難；征服了外面的世界，對(duì)自己內(nèi)心世界卻一無(wú)所知。我看到了母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來(lái)了一生的盛宴。我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇?，她拾起一?jié)節(jié)的枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們的手上。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧的與莊戶人家好好地過(guò)著日子。我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到了羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。對(duì)于他鄉(xiāng)的腳，對(duì)于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子們的一枚。落葉有落葉的好處，可以不再陷入愛(ài)情的糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?余秋雨《文化苦旅》 落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤旋。⑧人類的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿心歡喜地把自己釋放出來(lái)。⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿目無(wú)聊地看著窗外。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免?！雹鬯切虧M釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫了一句話：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)。那個(gè)冬天，所有的樹葉沒(méi)有枯黃，它們一直綠在我的記憶深處，綠在連隊(duì)每個(gè)戰(zhàn)友的心中。面對(duì)一雙雙潮濕的眼睛，老兵異常平靜地舉起右手向大家敬了個(gè)禮：親愛(ài)的戰(zhàn)友們，我就要離開軍營(yíng)了，原本我的未婚妻是不允許我退伍的，她要我等著她上高原來(lái)看我們連隊(duì)里種活的第一棵樹上的綠葉??聽(tīng)了他的話，我懷著無(wú)比沉重的心情將所有物品整齊地放回老兵的提包里。沒(méi)想到，老兵早就得知自己的未婚妻患了絕癥，直到連隊(duì)宣布退伍名單時(shí)，他也沒(méi)向任何人透