七年級(jí)二班班級(jí)衛(wèi)生制度-文庫吧資料
2024-11-10 01:36本頁面
【正文】 次扣2分。（二）紀(jì)律集會(huì)時(shí)，講話、搞小動(dòng)作，態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真者每次扣1分。集會(huì)、廣播操遲到者每人次扣1分，早退者每次扣2分。每個(gè)學(xué)期末，將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的德育分總和，加上職務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)分和集體獎(jiǎng)勵(lì)分的總和由高到低評(píng)定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據(jù)此評(píng)定三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。每位同學(xué)的基本分為50分；當(dāng)月加分在15分以上的，要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并通知家長(zhǎng)表示祝賀；當(dāng)月扣分超過10分的，寫自我說明書。當(dāng)月不能獲得文明班稱號(hào)的，按名次每人扣1—3分。一、總則參照文明班評(píng)比方案，凡是每月的文明班評(píng)比中被扣分的（由集體原因造成）全班同學(xué)都要扣2分；由個(gè)人原因造成的，對(duì)該同學(xué)要扣3分并寫300字的自我說明書。②及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。體育委員：負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課（具體整理隊(duì)列并帶領(lǐng)同學(xué)跑步、課間操）；負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展，可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長(zhǎng)期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰的座位底下誰負(fù)責(zé)，及時(shí)征求同學(xué)們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的意見。督促同學(xué)做好眼操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以扣分；學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣小組的工作；負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績(jī)；負(fù)責(zé)在班內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以扣分。了解學(xué)生思想狀況，主動(dòng)向班主任匯報(bào)情況并提出工作建議，及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)的管理及意見，定期主持班委會(huì)和班會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。崗位責(zé)任制一、班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委會(huì)抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作。七、部分措施培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，例如作息、早操、飲食、衛(wèi)生等工作培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科學(xué)習(xí)相互協(xié)調(diào)加強(qiáng)家校交流，雙線合作組織開展各類活動(dòng)第三篇：七年級(jí)二班班級(jí)管理制度喀什市第十六中學(xué)七年級(jí)二班班級(jí)管理制度我們的目標(biāo)是：“好行為、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)”。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以身作則，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。我們要讓班級(jí)形成一種互幫互助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了。四、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會(huì)。以此為目的，班級(jí)可以開展一些讀書交流活動(dòng)。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。在一個(gè)紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的班級(jí)里，學(xué)生能夠很自覺地投入到學(xué)習(xí)中，不會(huì)受到一些不必要的干擾，更容易出成績(jī)。爭(zhēng)取在新的學(xué)期里能夠不斷進(jìn)步。我們的班級(jí)工作計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)：
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