【正文】 越曲折，但越來越吸引人，使他愛不釋手。《親愛的漢修先生》讀后感14《親愛的漢修先生》這本書上面寫的是一個(gè)小孩的故事，這個(gè)小孩叫雷伊，但他的爸爸從不叫他雷伊，總叫他小子，所以，他為此非常生氣，非常恨他的爸爸。因?yàn)槟阍诳磿鴷r(shí)會(huì)看到許多的好詞好句就刻在腦子里，等到要用的時(shí)候就可以用上，或者你平時(shí)看一點(diǎn)百問百答在生活中都會(huì)有很大的幫助。但是我覺得還可以通過看課外書來幫助寫作，只要你多看看課外書，閱讀可以讓你擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，可以幫助你解答疑惑，更可以提高你的寫作水平。就這樣，鮑雷伊的寫作進(jìn)步很大，受到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)他讀六年級(jí)的時(shí)候，老師讓他們對(duì)自己喜愛的作家寫一封信，所以鮑雷伊就與漢修先生進(jìn)行了書信來往，漢修先生又教鮑雷伊寫作，并對(duì)他說：“從小就要開始養(yǎng)成寫日記這個(gè)習(xí)慣。我覺得閱讀一本優(yōu)秀的文學(xué)書籍可以打造完美的心靈，培養(yǎng)高尚情操，也可以與書中主人公一起去體味不同的人生。還讓我學(xué)到了寫作的秘訣就是：多讀書、多觀察、多聽、多想和多寫。讀完這本書，讓我回味無窮，雷伊的生活經(jīng)歷讓我深深震撼：從他身上我看到了自己的幸福，父母對(duì)我的關(guān)愛。漢修先生也很無私,他不但把寫作方法教給了鮑雷伊。有什么心里話就跟漢修先生說或?qū)懺谌沼浬稀Ｍㄟ^和漢修先生的書信來往，鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無法共處的`原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛，而且還寫了一手好的文章——一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章，得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，鮑雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系更密切了。我們要感謝生活，因?yàn)槲覀兪巧钭屛覀兂砷L(zhǎng)！《親愛的漢修先生》讀后感12暑假里，經(jīng)過老師的推介，媽媽給我買了一本由美國(guó)作家貝芙莉*克萊瑞寫的國(guó)際大獎(jiǎng)小說《親愛的漢修先生》這本書。真心感謝不是只有歡樂和笑聲的生活。 可是，可愛的鮑雷伊最終是成長(zhǎng)了，這生活中的喜怒哀樂讓他懂得了諒解，諒解偷他飯盒的小偷。（摘抄段落）在沒有和漢修先生的這一番溝通之前，鮑雷伊生活中有那么多苦惱，轉(zhuǎn)學(xué)的帶來的痛苦、爸爸媽媽離婚的事實(shí)、沒有朋友的苦惱等等。在鮑雷伊給漢修先生寫過的信中，他跟漢修先生講述了父母的離異，以及自己在生活中的一些有趣事?！队H愛的漢修先生》讀后感11讀了《親愛的漢修先生》這本書后，我感受到成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有痛苦、快樂、煩惱、憤怒、寬恕等等的喜怒哀樂。我還認(rèn)識(shí)到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服。我還悟出了一個(gè)道理：找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功的邁出了一大步，相信自己?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)鮑蕾伊產(chǎn)生的影響，也深深地影響了我。這本書中，鮑蕾伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確引導(dǎo)孩子，讓他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。漢修先生很明確地告訴他一句話：想寫好作文，就必須要多看書，多寫日記，這樣才能寫出優(yōu)美的文章。，就對(duì)他很感興趣，很喜歡他，于是經(jīng)常給漢修先生寫信。今后，我要像鮑雷伊那樣，每天堅(jiān)持寫日記，真實(shí)的記下自己的喜怒哀樂，練就一手好文筆。再寫的時(shí)候就自信了。我就靜下心來一句一句的寫，姑姑要求很嚴(yán)格，每一句都讓我保證字通句順，否則就反復(fù)修改。每寫一篇，我們就面對(duì)面交流。于是，我今年寒假下定決心像鮑雷伊一樣提高自己的寫作水平。老師讀了我的作文總是評(píng)價(jià)“內(nèi)容空洞，語句不通順”，我的語文成績(jī)自然就落后了。鮑雷伊起初是個(gè)不喜歡寫作的孩子，剛開始寫得不具體，甚至有錯(cuò)別字，到后來能寫得具體生動(dòng)，這正是給我啟發(fā)最大的地方。讀完整本書，我最大的收獲是從主人公鮑雷伊和漢修先生那里學(xué)到了提高寫作能力的方法。《親愛的漢修先生》讀后感9按照老師的要求，我手捧《親愛的漢修先生》這本書認(rèn)真地讀起來。讀了這本書，更讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什么事，都要經(jīng)過磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。在父母離婚的情況下，他還能自己照顧自己，并且努力學(xué)習(xí)，在作文競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。讀了這本書我覺得，鮑雷伊堅(jiān)持每天寫作，他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟樂觀、自信的孩子，真是了不起。一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。在信中，雷伊說出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。這本書的主要內(nèi)容講了：鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論是什么事都要經(jīng)過磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。在家里，媽媽給了他充足的慈愛和尊重。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛，而且還練就了一手好的文筆—— 一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心這本書中，雷伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，她說：“我每次望著海浪，都會(huì)覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的更密切了。我太喜歡看這本書了，使我明白了很多道理，這本書將會(huì)深深地映在我的腦海里！《親愛的漢修先生》讀后感7在學(xué)校午讀時(shí)間，我看了我們學(xué)校的讀書漂流，其中里面有本《親愛的漢修先生》這本書，它是由美國(guó)作家貝芙莉克萊瑞寫的國(guó)際大獎(jiǎng)小說，讀過以后我非常喜歡，也從中懂得了許多道理。他教雷伊怎么樣做可以提高作文水平，把雷伊當(dāng)作自己的`知心朋友，還告訴他要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把平時(shí)自己開心的和不開心的都記錄下來，這其實(shí)也是鍛煉我們的寫作能力。但正是他通過和漢修先生的不斷書信往來，從中明白了很多道理，他沒有自暴自棄，而是從一開始敵視自己的父親到后來能夠站在父母的角度而理解他們，體貼，和關(guān)心他們。我覺得雷伊很可憐，因?yàn)樗麖男「改妇碗x異，這給他心靈留下了很大的陰影。《親愛的漢修先生》讀后感6最近我看了《親愛的漢修先生》這本書，我覺得非常好看，這本書是美國(guó)的貝芙莉*克萊瑞寫的，他主要講了雷伊在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候看了一本書，作者是漢修先生。雷伊還學(xué)會(huì)了站在媽媽的角度思考事情，最后他知道了媽媽的辛苦，原諒了媽媽和爸爸。成績(jī)。有一次，雷伊的文章還得了獎(jiǎng)。雷伊經(jīng)常給漢修先生寫信，得到漢修先生的幫助和指點(diǎn)，一開始學(xué)寫文章，漢修先生建議他試著寫自己經(jīng)歷的事情。然而，在故事的最后，雷伊放棄了捉小偷，而是從小偷的角度去思考，他開始可憐小偷，可能他家沒什么食物，有可能他的食物一點(diǎn)也不可口.......在這里，雷伊寬容的原諒了小偷。文中幽默風(fēng)趣的語句和細(xì)膩的心理描寫吸引了我，這本書以小孩的角度去寫，真是令人忍俊不禁?！队H愛的漢修先生》讀后感5暑假里，我讀了一本書，那就是《親愛的漢修先生》這本書是以日記和書信的形式寫的，講的是作家漢修先生的讀者雷伊，因父母離異、自己轉(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng)的事情。這件事，讓我終生難忘?？吹侥巧厦娴恼掌?，爸爸有些消沉，媽媽則眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。果不其然，父母離婚了。第二天，我放學(xué)回家，看到爸爸媽媽臉上的淚痕。他們吵得越來越兇，那聲音讓我感到害怕，爸爸說完一番話，媽媽就抱著我放聲大哭?？墒怯幸惶炱扑榱?。正是這一篇讓我想起了我家的過去，它擊中了我的內(nèi)心。其實(shí)我早就猜到了這個(gè)結(jié)局。讓我印象最深的還是鮑雷伊的爸爸回來與媽媽的一番談話這一篇日記?！c其讓孩子買很多作文書，不如買一本《親愛的漢修先生》!《親愛的漢修先生》讀后感4啊!時(shí)間真快呀!轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期快過去了!《親愛的漢修先生》也結(jié)束了。她教育雷伊“不能一輩子光會(huì)期待別人”而不懂得回報(bào)，要學(xué)會(huì)報(bào)恩和感恩。雷伊媽媽，堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的人。作家認(rèn)真回了信并反問了十個(gè)問題，在媽媽的逼迫和引導(dǎo)下，雷伊開始和作家有了大量的書信交流。從信的簽名：“您的朋友…”、“您最棒的讀者…”、“您最喜歡的讀者…”、“您的頭號(hào)書迷…”等，讓我們看到一個(gè)可愛的小子形象。在這本書里，我們從他的日記和書信中接觸到他的內(nèi)心世界，從他的日記和書信中目睹他的成長(zhǎng)，從他的`日記和書信中體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛，也能從他的日記和書信中看到了美國(guó)小學(xué)教育與中國(guó)的不同?！队H愛的漢修先生》讀后感3讀《親愛的漢修先生》，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)小男孩 的形象。我們的小主人公就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了察看身邊的人和事，漸漸地領(lǐng)會(huì)著生活給他帶來的各種滋味。雷伊面對(duì)艱難這樣淡定沉著，都跟他媽媽請(qǐng)求他細(xì)致回復(fù)漢修先生的信親密相關(guān)。她還能正確引導(dǎo)兒子，讓他客觀的了解父母離異的緣由，剛強(qiáng)而悲觀的面對(duì)波折。一個(gè)獨(dú)身母親帶著一個(gè)孩子是很不容易的，況且她還很貧窮。他是一個(gè)內(nèi)向怕羞的小男孩，所以我覺得他是孤單的。孤單……經(jīng)過和漢修先生的書信往來，他慢慢地成為了一名小作家，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活中的艱難，了解，容納，關(guān)愛他人。為了完成教師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)絡(luò)愈加親密了。這本書講述了一位叫鮑雷伊的男孩在上二年級(jí)的時(shí)分，讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)絡(luò)。這本書讓我學(xué)習(xí)到了，如何將“珠子”串進(jìn)線里，如何打結(jié)，如何寫出一篇好的作文。因?yàn)樗`巧的將日記和生活結(jié)合到一起，很好的運(yùn)用了寫好日記的方法將兩者融在了一起，變成了一篇篇很好的作文。話，惹得大家哈哈大笑。“用我的笨腦袋回答你的爛問題。書中讓我懂得這個(gè)變化也不是來自一朝一夕，而是來自每天堅(jiān)持的作文寫作。當(dāng)然，在作者貝芙麗。父母離婚，生活變化，小狗消失，第一次見到真的作家，電話里男孩的聲音，爸爸回來，小狗找到……許多許多事情都發(fā)生在一個(gè)名叫“雷伊”的小孩子身上。我以后也要堅(jiān)持寫日記，從日記中讓自己變的成熟自信！第二篇：《親愛的漢修先生》讀后感《親愛的漢修先生》讀后感《親愛的漢修先生》讀后感1當(dāng)我拿到《親愛的漢修先生》這本書時(shí)，看到一篇又一篇的書信，我感覺挺失望，覺得沒有意思。讓他們有話想說，有話可寫。我想許多孩子在初寫日記時(shí)可能也會(huì)遇到這樣的難題，不知該寫什么好，大腦一片空白。還有當(dāng)雷伊第一次寫日記遇到困難時(shí)，漢修先生建議他假裝自己是在給某個(gè)人寫信。還有他對(duì)父母的離異由不理解到理解；對(duì)丟午餐的事件，由起初的怨恨到想辦法抓住小偷，再到最后對(duì)小偷的寬容。雷伊渴望父愛，渴望被別人注意，渴望朋友。我們接著走到“情人角”的小公園里，在石頭上坐了一會(huì)兒，觀望著海灣里來來往往的帆船，起風(fēng)了，云一直飄過來，我們就起身走回家。今天早上陽光普照，培瑞跟我去寄給漢修先生的信，然后我們走到樹林去看看還有沒有蝴蝶。我靜靜的站在那里望著它們，直到霧氣漸漸升起，所有的蝴蝶又回到樹上變成棕色的小樹葉。然后，它們開始在陽光下的樹葉緩緩飄浮。過了一會(huì)兒，太陽從云間露出臉來。他喜歡看高山、沙漠的日出，結(jié)滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味。他愛的是坐在高高的駕駛座上操縱一臺(tái)龐大的機(jī)器所帶給他的掌控一切的感覺。這樣他們一家人就能幸福的待在一起了。發(fā)明報(bào)警器，原諒了偷他午餐的“賊”。他很激動(dòng)希望爸爸留下，最后爸爸還是走了，經(jīng)過這一段生活的磨練鮑雷伊好像長(zhǎng)大了，懂事了很多。并以此得到了同學(xué)的認(rèn)可，交到了一個(gè)好朋友，他很高興能得到別人的重視。而且他寫的信很有趣，特別吸引人。我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！《親愛的漢修先生》讀后感13鮑雷伊上二年級(jí)的時(shí)候讀了一本漢修先生寫地課外書，他深深的被吸引了，也因此喜歡上了那本書的作者漢修先生，他常常寫信給漢修先生。我想，俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。讀完這本書，更讓我覺得凡事貴在堅(jiān)持。對(duì)鮑雷伊來說，父親的關(guān)愛是那么少，只是停留在小時(shí)候的記憶中，點(diǎn)點(diǎn)記憶在他印象中是那么深刻、那么難忘。鮑雷伊的爸爸和媽媽最終沒有在一起，讓我感覺很遺憾。到最后，他寫了一篇題目是《卡車上的一天》的文章，居然還獲得年度小作家征文比賽榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。后來，文章越寫越長(zhǎng)，從感覺沒事好寫，到不太討厭寫信，再到喜歡上寫作，真是太神奇了?？巳R瑞寫的《親愛的漢修先生》，我滿懷期待地讀起這本書來，希望它能把我從枯燥救出來?！队H愛的漢修先