【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級下冊R數(shù)據(jù)的波動程度乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直徑為40mm,質(zhì)檢部門從A,B兩廠生產(chǎn)的乒乓球中各抽取了10只,對這些乒乓球的直徑進(jìn)行了檢測,結(jié)果如下(單位:mm):A廠:,,,,,,,,,;B廠:,,,,,,,,,.你認(rèn)為哪廠生產(chǎn)的乒乓球的直徑與標(biāo)準(zhǔn)的誤差更小呢?
2025-06-18 00:06
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程,體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別,積累統(tǒng)計經(jīng)驗。教學(xué)內(nèi)容分析:1、了解方差的定義和計算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。教
2024-12-17 12:19
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差【知識與技能】,掌握方差計算公式并會運用方差解決實際問題..【過程與方法】、觀察,探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度,發(fā)展合情推理能力,發(fā)展統(tǒng)計觀念.,掌握衡量一組數(shù)據(jù)的離散程度的方法,感受數(shù)學(xué)來源于實踐,又作用于實踐,感知數(shù)學(xué)知識的抽象美,提高參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性.【情感態(tài)度】
2024-12-17 12:20
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解方差的定義和計算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。過程與方法經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程,體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別,積累統(tǒng)計經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識,形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度,認(rèn)
2024-11-27 15:28
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量:極差,方差,標(biāo)準(zhǔn)差的大小,對實際問題做出解釋,形成解決問題的能力;鼓勵獨立思考,培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的熱情,初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】知識點歸納:(1)計算一組數(shù)據(jù)的極差,首先要找出這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值,再求最大值和最小
2024-12-17 12:18
【摘要】一、填空題(每題6分,共計18分)1.摩托車生產(chǎn)是我市的支柱產(chǎn)業(yè)之一,不少品牌的摩托車暢銷國內(nèi)外,下表是摩托車廠今年1至5月份摩托車銷售量的統(tǒng)計表:(單位:輛)月份12345銷售量(輛)17002100125014001680則這5個月銷售量的中位數(shù)是________輛.2.某
2024-11-23 10:30
【摘要】第20章數(shù)據(jù)的分析單元綜合檢測(五)一、選擇題(每小題4分,共28分)1.(2020·岳陽中考)某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊數(shù)分別是:14,12,13,12,17,18,(),13,14,14,162.(2020·天水中考)一組數(shù)據(jù):3,2,1,
2024-11-23 15:54
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】綜合運用上述知識復(fù)習(xí)解決具體問題。第二標(biāo)我的任務(wù),評委從演講內(nèi)容.演講能力和演講效果三個方面為選手打分,成績依百分制,權(quán)數(shù)分別以5:4:1確定,進(jìn)入決賽的前兩名選手是張明和王麗,張明得分依次為85,95,95,王麗得分依次為95,85,95,請你幫助決出第一名是。,下表是該超市
2024-12-16 10:52
【摘要】 數(shù)據(jù)的波動程度義設(shè)有n個數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用 來衡量這組數(shù)據(jù)波動的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作 .
2025-06-23 20:54
2025-06-24 12:23
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷實際問題計算分析加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程,了解加權(quán)平均數(shù)的意義,會計算加權(quán)平均數(shù)并對計算結(jié)果進(jìn)行簡單分析,進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)據(jù)的作用,體會統(tǒng)計的思想方法。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】認(rèn)識加權(quán)平均數(shù)1.權(quán)的概念(1).一組數(shù)據(jù)88,72,86,90,75的平均數(shù)是
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷社會調(diào)查活動,了解調(diào)查報告的基本要素和數(shù)據(jù)來源。了解數(shù)據(jù)的收集與處理的方法,掌握調(diào)查報告的撰寫要求,統(tǒng)計表設(shè)計的合理性與科學(xué)性了解設(shè)計圖表的方法和基本要素第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】目的一:設(shè)計一個對自己家庭日常生活收支狀況的調(diào)查活動,并對家庭未來支出提出合理化的建議……這些都要求我們掌握調(diào)查的方法,正確運用統(tǒng)
2024-12-17 01:29
【摘要】 數(shù)據(jù)的波動程度第1課時 方 差知識點1知識點2方差、乙、丙、丁四人中選一人參加詩詞大會比賽,經(jīng)過三輪初賽,他們的平均成績都是,方差分別是,你認(rèn)為派誰去參賽更合適(A)
2025-06-21 04:50